Ananda, Wahyu
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents
Articles

Found 2 Documents
Search

PENERAPAN METODE ELECTRE DALAM MEREKOMENDASIKAN DETERGENT TERBAIK PADA USAHA LAUNDRY Fadillah, Wanda rizki; Kusuma, Willy Darma; Fauziah, Fauziah; Ananda, Wahyu; Damanik, Sanri Sunervia
Jurnal Teknologi Informasi Mura Vol 10 No 1 (2018): Jurnal Teknologi Informasi Mura JUNI
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (509.619 KB) | DOI: 10.32767/jti.v10i1.311

Abstract

AbstrakDeterjen dan laundry adalah dua hal yang saling berkaitan, dimanausaha laundry dapat berjalan dengan ada nya deterjen yang membantu proses pencucian. Pemilihan deterjen yang tepat adalah tugas dari pengusaha laundry untuk mendapatkan hasil cucian dengan kualitas yg baik dan memuaskan konsumen. Apabila kepuasan konsumen sudah tercapai kemungkinan besar usaha laundry akan berjalan dengan lancar.Sistem pendukung keputusan merupakan suatu sistem yang mampu memberikan suatu gambaran keputusan dari keadaan yang ada. Dan sistem ini di terapkan pada usaha laundry untuk menentukan deterjen terbaik demi kelancaran usaha laundry tersebut. Metode yang digunakan adalah ELECTRE. Metode ini di pilih karena mampu melakukan penyeleksian alternatif terbaik dari beberapa alternative.Dimana sampel yang digunakan sebanyak 5 merk detergent dengan kriteria penilaian adalah popularitas, harga, kualitas, dan lokasi promosi. Dan penelitian ini dilakukan dengan mencari nilai bobot untuk setiap atribut, kemudian melakukan proses perangkingan yang akan menetukan alternatif terbaik, yaitu deterjen terbaik untuk usaha laundry. Kata kunci:Deterjen,Laundry, Electre,Sistem Pendukung Keputusan 
PELAKSANAAN PENDIDIKAN FORMAL BAGI ANAK DIDIK DI LEMBAGA PEMBINAAN KHUSUS ANAK KELAS I MEDAN Ananda, Wahyu
Jurnal Pendidikan Vol 8 No 2 (2020): Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (274.593 KB) | DOI: 10.36232/pendidikan.v8i2.395

Abstract

Abstrak: Penelitian ini berfokus pada bagaimana pelaksanaan pendidikan Formal bagi anak didik di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas I Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei yang bersikap deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Anak didik yang dimaksud di dalam penulisan ini adalah seorang anak yang telah melanggar ketentuan-ketentuan yang ada dalam masyarakat, sehingga mendapat pembinaan dan pendidikan agar mereka tidak melakukan pelanggaran terhadap ketentuan-ketentuan yang ada di masyarakat, pelaksanaan pembinaan dan pendidikan dalam Lembaga Pembinaan Khusus Anak, dalam istilah pemasyarkatan anak ini dikenal dengan sebutan ?Anak Didik?. Anak yang ditempatkan di Lembaga sebagai yang dimaksud dalam pasal (31) ayat (1) UUD 45 berhak memperoleh pendidikan dan latihan sesuai dengan bakat dan kemampuan serta hak lain berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Pendidikan yang diberikan bertujuan selain ikut mencerdaskan kehidupan bangsa dalam hal ini anak didik juga dalam pembinaan memberikan bekal setelah anak didik kembali ke masyarakat, mereka akan menjadi warga masyarakat yang baik sehingga tidak melakukan pelanggaran hukum lagi tetapi dapat berperan aktif dalam pembangunan.