Hasgimianti, Hasgimianti
Unknown Affiliation

Published : 6 Documents
Articles

Found 6 Documents
Search

PENGARUH LAYOUT PERKANTORAN TERHADAP KINERJA PEGAWAI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUSAN FARMASI IKASARI PEKANBARU Erdiana, Nadya; Irawati, Irawati; Hasgimianti, Hasgimianti; Setyaningsih, Rini
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 3, No 01 (2020)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (306.433 KB) | DOI: 10.30868/im.v3i01.624

Abstract

Abstract Office layout is a condition where the employees used it in an organization, if the layout is arranged well, it will influence their performance at the school.  This research is to know the influence of office layout toward employee performance and to see factors influencing both variables.  It was a quantitative research using simple linear regression technique to study about office layout (X) and employee performance (Y) at Pharmacy Vocational High School of Ikasari Pekanbaru.  This research aimed at knowing whether there was a significant influence of office layout toward employee performance at Pharmacy Vocational High School of Ikasari Pekanbaru.  The subjects of this research were 31 employees using total sampling and the data analysis was helped with SPSS 20.00.  The research findings showed that (1) employee performance level score was 84.87% and it was on very good category, (2) office layout score was 84.96% and it was on very good category, (3) there was a significant influence of office layout toward employee performance at Pharmacy Vocational High School of Ikasari Pekanbaru with 5% significant level 0.550 (0.826>0.3550).  The calculation result of determination coefficient (R Square) was 0.672.  It showed that the influence of office layout toward employee performance was 67.2%, and the rest 32.8% (100%-67.2%) was influenced by other variables that were not mentioned in this research.  The school was expected to upgrade the office layout in order that employee performance could be better.
Kematangan Karir Mahasiswa Prodi Ekonomi Dalam Pemilihan Karir Subhan, Mhd; Hasgimianti, Hasgimianti; Sari, Wardani Purnama; Abu Bakar, Abu Yazid; Amat, Salleh
Educational Guidance and Counseling Development Journal Vol 2, No 2 (2019): EGCDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (149.335 KB) | DOI: 10.24014/egcdj.v2i2.8261

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran kematangan karir mahasiswa prodi ekonomi dalam pemilihan karir. Subjek penelitian ini berjumlah 40 orang mahasiswa. Alat pengumpulan data menggunakan angket dan skor yang digunakan untuk analisis data. Variabel ini memiliki 2 sub domain yaitu domain sikap terdiri 5 indikator dan domain keterampilan terdiri dari 5 indikator juga. Hasil penelitian menunjukkan kematangan karir mahasiswa prodi ekonomi dalam pemilihan karir berada pada tahap yang rendah. Terdapat perbedaan kematangan karir antara laki-laki dan perempuan yang lebih dominan kematangan karir perempuan lebih tinggi berbanding kematangan karir laki-laki. Dengan demikian, hasil penelitian ini memberikan hasil yang bermakna yang dapat menjadi rujukan bagi seluruh stake holder dalam pengembangan mahasiswa menjadi mandiri dan cemerlang di masa depan. Saran bagi penelitian selanjutnya sangat penting dijalankan bagi seluruh mahasiswa supaya dapat mengetahui kematangan karir mahasiswa secara komprehensif.
PERBEDAAN PENYESUAIAN SOSIAL MAHASISWA DILIHAT DARI POLA ASUH ORANG TUA Wati, Lidya; Hasgimianti, Hasgimianti
Educational Guidance and Counseling Development Journal Vol 2, No 1 (2019): EGCDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (237.725 KB) | DOI: 10.24014/egcdj.v2i1.7254

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pola asuh orang tua. Perkembangan sikap anak tergantung dari bagaimana cara didikan orang tua terhadap anak. Oleh sebab itu pola asuh orang tua sangatlah penting bagi anak, selain itu pun pola asuh orang tua juga merupakan salah satu factor bagaimana anak bersikap atau bertingkah laku di lingkungan sekitarnya. Dalam penenlitian ini menggunakan desain korelatif yang dilihat di lingkungan UIN SUSKA. Hasil penelitian ini di dapatkan dari melalui penyebaran angket, yang disebarkan ke 30 mahasiswa di UIN SUSKA.  Hasil penelitian menyebutkan bahwa penyesuaan diri yang negative berupa berpacaran sebanyak 21 mahasiswa (70). Hal itu berada pada Klasifikasi Tinggi. Sedangkan Klasifikasi Sedang sebanyak 9 mahasiswa (30).
PROBLEMATIKA PENERAPAN INSTRUMENTASI DAFTAR CEK MASALAH DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KOTA PEKANBARU Herlinda, Fitra; Hasgimianti, Hasgimianti; Irawati, Irawati; Rahima, Raja
Educational Guidance and Counseling Development Journal Vol 3, No 1 (2020): EGCDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/egcdj.v3i1.9496

Abstract

Salah satu tugas dan kewajiban guru bimbingan konseling ialah memberikan pelayanan bimbingan konseling yang harus diberikan berdasarkan kebutuhan, masalah, dan tugas perkembangan siswa. Penelitian ini dapat mengetahui penerapam aplikasi instrumen daftar cek masalah dalam menyikap permasalahan sisiwa di SMP Kota Pekanbaru serta untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi penerapam aplikasi intrumen daftar cek masalah dalam  menyikap permasalahan sisiwa di SMP Kota Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan wawancara dan dokumentasi.  Informan dalam penelitian ini adalah 8 orang guru bimbingan konseling dan tiga orang Waka Kesiswaan di sekolah yang menjadi lokasi penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Penerapan aplikasi daftar masalah pada ketiga sekolah  yang menjadi lokasi peneltian, tidak berjalan atau bahkan tidak pernah diterapkan. (2) Faktor yang mempengaruhi pelaksana aplikasi daftar cek masalah dalam menyikapi permasalahan tidak berjalan atau diterapkan disebabkan oleh persepsi dan pengetahuan guru bimbingan konseling, penggunaan aplikasi yang sulit, data perlu di up date terus dan sulit masuk keaplikasi dan tenaga admin untuk mengaplikasikan instrumen daftar cek masalah belum ada.
PENGARUH PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DI SMP NEGERI 1 KERITANG Irawati, Irawati; Hardiyanti, Hardiyanti; Zein, Nurhayati; Thahir, Musa; hasgimianti, hasgimianti
At-Tarbiyat Vol 2 No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam An-Nawawi Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (297.159 KB) | DOI: 10.37758/jat.v2i2.164

Abstract

Abstrak: Pendidikan dan pelatihan memberikan kesempatan pada guru untuk meningkatkan prestasi pembelajaran di sekolah. Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui pengaruh program pendidikan dan pelatihan terhadap peningkatan kompetensi guru dan juga melihat faktor-faktor yang mempengaruhi ke dua variabel tersebut. Penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar pengaruh dari program pendidikan dan pelatihan terhadap peningkatan kompetensi guru yang ada di SMP Negeri 1 Keritang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi dengan menggunakan teknik analisis regresi linier sederhana. Variabel bebas (X) Program pendidikan dan pelatihan, variabel terkait (Y) Peningkatan kompetensi. Dengan subjek penelitian sebanyak 30 orang guru SMP Negeri 1 Keritanng dengan menggunakan total sampling. Analisis data dibantu dengan menggunakan SPSS 22.0 . Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) program pendidikan dan pelatihan berada pada kategori sangat baik dengan persentase 83%, (2) peningkatan kompetensi berada pada kategori sangat baik dengan persentase 86%, (3) terdapat pengaruh yang signifikan antara program pendidikan dan pelatihan terhadap peningkatan kompetensi guru di SMP Negeri 1 Keritang dengan nilai rhitung 0,776 lebih besar dari rtabel pada taraf signifikan 5% yaitu 0,361 (0,776>0,361). Jadi dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa semakin baik program pendidikan dan pelatihan  maka semakin berkualitas pula peningkatan kompetensi guru. Sekolah diharapkan untuk dapat meningkatkan efektifitas pelaksanaan program pendidikan dan pelatihan agar peningkatan kompetensi guru terus mengalami peningkatan dengan lebih baik.
INVENTORY MANAGEMENT OF EDUCATIONAL FACILITIES AND INFRASTRUCTURE AT STATE VOCATIONAL HIGH SCHOOL 2 PEKANBARU Rozak, Fathur; Irawati, Irawati; Hasgimianti, Hasgimianti; Thahir, Musa
Tarbawi Vol 6 No 01 (2020): May 2020
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (285.398 KB) | DOI: 10.32678/tarbawi.v6i01.2212

Abstract

This research aims to obtain information on the inventory management of educational facilities and infrastructures, as well as the supporting and inhibiting factors at State Vocational High School 2 Pekanbaru.  This study used a descriptive qualitative approach by utilizing some data collection techniques such as a transcript, coding, and data interpretation.  The results of this study showed that 1) the inventory management of the educational facilities and infrastructures had been good, it was seen by recording, classification, and coding based on the history purchase of goods.  Moreover, reporting and removing the inventory had been based on the warrant by education authorities.  2) The supporting factors were the cooperation between the people at the school and adequate facilities and it has been well-formatted on the computer.  Meanwhile, the obstructing factors were a large number of goods, low human resources, and relatively old age.  The researcher hopes this study could be applied to be inventory guidelines for schools.