Hikmat, Arsyad Nuzul
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents
Articles

Found 3 Documents
Search

BENTUK PEMBINAAN KARIR PUSTAKAWAN DI DINAS PERPUSTAKAAN DAN ARSIP DAERAH PROVINSI JAMBI Dastina, Wenny; Hikmat, Arsyad Nuzul
Baitul 'Ulum: Jurnal Perpustakaan dan Informasi Baitul 'Ulum: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Vol. 2 (1), September 2018
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Adab dan Humaniora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk pembinaan karir para pustakawan Dinas Perpustakaan dan Arsip Daerah Provinsi Jambi, faktor-faktor kendala dalam pembinaan karir serta upaya yang dilakukan guna mengatasi kendala tersebut.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif.Teknik pengumpulan data meenggunakan metodeObservasi, Wawancara dan Dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk pembinaan karir yang dilaksanakan melalui empat bentuk, yaitu pembinaan melalui pendidikan, pembinaan melalui pelatihan, pembinaan melalui posisi kerja berdasarkan jabatan dan keahlian, serta pembinaan melalui organisasi profesi. Kemudian terdapat beberapa kendala dalam pembinaan karir yaitu kurangnya dana dan kurangnya perhatian dari pemerintah. Upaya  yang dilakukan guna mengatasi kendala tersebut yakni menjalin kerja sama dengan Komisi X DPR RI dan Dinas Perpustakaan yang ada di provinsi lainnya, memanfaatkan dan mengelola anggaran dana yang tersedia seoptimal mungkin untuk kemajuan Perpustakaan.
PENGEMBANGAN KOLEKSI GUNA MEMENUHI KEBUTUHAN INFORMASI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTS) Hikmat, Arsyad Nuzul
AL Maktabah Vol 5, No 1 (2020): JUNI
Publisher : Pusat Perpustakaan IAIN Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/mkt.v5i1.3099

Abstract

Pengembangan koleksi di perpustakaan merupakan salah satu kegiatan penting yang harus dilaksanakan oleh semua jenis perpustakaan. Dengan melakukan pengembangan koleksi maka perpustakaan mampu menyediakan koleksi-koleksi yang sesuai dengan kebutuhan perpustakaan serta kebutuhan pemustaka sehingga kebutuhan informasi mereka akan tercukupi. Perpustakaan sekolah sebagai sebuah sarana pendidikan yang mendukung kegiatan belajar mengajar disekolah, dituntut untuk selalu mengembangkan koleksinya agar mampu menunjang kebutuhan informasi siswa, guru, serta para pengelola sekolah. Artikel ini akan menjelaskan secara singkat mengenai perpustakaan sekolah menengah pertama/madrasah ibtidaiyah kemudian proses dan tahapan yang dilakukan dalam pengembangan koleksi. Outputnya diharapkan pengelola perpustakaan sekolah menengah pertama/madrasah tsanawiyah mengerti dan memahami langkah-langkah dalam pengembangan koleksi guna memenuhi kebutuhan informasi di sekolah.Kata Kunci : Pengembangan koleksi, Perpustakaan Sekolah Menengah Pertama, Madrasah tsanawiyah.
PENGEMBANGAN KOLEKSI GUNA MEMENUHI KEBUTUHAN INFORMASI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTS) Hikmat, Arsyad Nuzul
AL Maktabah Vol 5, No 1 (2020): JUNI
Publisher : Pusat Perpustakaan IAIN Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/mkt.v5i1.3099

Abstract

Pengembangan koleksi di perpustakaan merupakan salah satu kegiatan penting yang harus dilaksanakan oleh semua jenis perpustakaan. Dengan melakukan pengembangan koleksi maka perpustakaan mampu menyediakan koleksi-koleksi yang sesuai dengan kebutuhan perpustakaan serta kebutuhan pemustaka sehingga kebutuhan informasi mereka akan tercukupi. Perpustakaan sekolah sebagai sebuah sarana pendidikan yang mendukung kegiatan belajar mengajar disekolah, dituntut untuk selalu mengembangkan koleksinya agar mampu menunjang kebutuhan informasi siswa, guru, serta para pengelola sekolah. Artikel ini akan menjelaskan secara singkat mengenai perpustakaan sekolah menengah pertama/madrasah ibtidaiyah kemudian proses dan tahapan yang dilakukan dalam pengembangan koleksi. Outputnya diharapkan pengelola perpustakaan sekolah menengah pertama/madrasah tsanawiyah mengerti dan memahami langkah-langkah dalam pengembangan koleksi guna memenuhi kebutuhan informasi di sekolah.Kata Kunci : Pengembangan koleksi, Perpustakaan Sekolah Menengah Pertama, Madrasah tsanawiyah.