Syamswisna ,
Unknown Affiliation

Published : 9 Documents
Articles

Found 9 Documents
Search

KELAYAKAN MEDIA BUKU SAKU SUBMATERI MANFAAT KEANEKARAGAMAN HAYATI DI KELAS X SMA MANDOR Vik, Vik; ,, Syamswisna; ., Titin
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 5 (2016): Mei 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk melihat kelayakan media pembelajaran berupa buku saku pada submateri manfaat keanekaragaman hayati di kelas X SMA. Media buku saku diuji kelayakannya oleh lima orang validator, 2 orang dosen pendidikan biologi FKIP UNTAN dan 3 orang guru biologi SMA. Instrumen penelitian menggunakan lembar validasi danteknik pemilihan sekolah mitra dilakukan dengan menggunakan purposive sampling, adapun 3 sekolah yang dipilih yaitu SMA Negeri 1 Mandor, SMA Negeri 3 Mandor, dan SMA Bina Setia Sekilap. Terdapat tiga aspek yang dinilai oleh validator, yaitu aspek format, isi, dan bahasa.Dari hasil validasi,buku saku dinyatakan valid dan layak digunakan dengan rata-rata total validasi yakni 3,6. Kata kunci: media, buku saku, validasi. Abstract: This research aimed to show the feasibility of learning medium in the form of pocket book on biodiversity submaterial in 10th Grade of SMA. Pocket book medium was tested its feasibility by five validators, they were two lecturers of FKIP UNTAN Biology Education Study Program and three High School Biology Teachers. Research instrument was used validation sheet and school partner selection technique was used purposive sampling, those selected schools were SMA Negeri 1 Mandor, SMA Negeri 3 Mandor, and SMA Bina Setia Sekilap. There were three aspects on which the validators assigned, those were format aspect, content aspect, and language aspect. From validation result, the pocket book was stated as valid and feasible to use with the average score of 3,6. Keywords: medium, pocket book, validation.
PEMBUATAN FLIPCHART DINAMIKA BAKTERI PELARUT FOSFAT DALAM PROSES PENGOMPOSAN SAMPAH COKLAT DAN SAMPAH HIJAU Kartika, Ika; ,, Syamswisna; Yeni, Laili Fitri
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 9 (2015): SEPTEMBER 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian dinamika populasi bakteri pelarut fosfat bertujuan untuk mengetahui waktu terbentuknya fosfat dalam proses pengomposan sampah coklat dan sampah hijau. Proses dan hasil pengomposan dijadikan media pembelajaran flipchart dan dilakukan uji validasi oleh 5 (lima) orang validator kemudian dianalisis berdasarkan jumlah rata-rata skor seluruh aspek. Bentuk penelitian ini adalah eksperimen dengan pembuatan kompos secara aerobik dan perhitungan bakteri menggunakan metode plate count. Hasil penelitian menunjukkan dinamika populasi bakteri mulai terbentuk dihari ke-5 (4.102 unit koloni/gram kompos), maksimum dihari ke-19 (8,5.101 unit koloni/gram kompos), mulai menurun pada hari ke-21 (7,75.101 unit koloni/gram kompos) dan terus menurun hingga hari ke-41 (9.101 unit koloni/gr kompos). Ditemukan 4 isolat bakteri yaitu basil-gram negatif, coccus-gram negatif, basil-gram positif, dan basil-gram negatif. Berdasarkan penilaian dari validator, flipchart dari hasil penelitian ini termasuk ke dalam kategori valid (3,5) atau layak digunakan sebagai media pembelajaran pada submateri daur ulang limbah di kelas X SMA. Kata kunci: Bakteri pelarut fosfat, pengomposan sampah, flipchart.   Abstract: Bacterial population dynamics study aims to determine the solvent phosphate formation time in the process of composting bins brown and green waste. Composting process and the results used as a medium of learning flipchart and validation test by 5 (five) people validator then analyzed based on the number average score of all aspects. This research is a form of experimentation with aerobic composting and bacterial count using plate count method. The results showed the dynamics of bacteria begin to form on the day fifth (4.102 colony units/gram), the maximum on the day to nineteen (8,5.101colony units/gram), began to decline on day twenty-one (7,75.101 colony units/gram), and continued to decline until the day of the forty-one (9.101 colony units/gram). Found four bacterial isolates gram-negative bacilli, gram-negative cocci, gram-positive bacilli, and gram-negative bacilli. Based on the assessment of the validator, flipchart of the results of this study are included in the category of valid or feasible to use as a medium of learning in sub-material recycling of waste in class X SMA. Keywords:Bacterial phosphate solvent, waste composting, flipchart.
KELAYAKAN MEDIA BUKU SAKU INVENTARISASI TUMBUHAN OBAT DI KECAMATAN MANDOR PADA SUBMATERI MANFAAT BIODIVERSITAS ,, Ernita; ,, Syamswisna; Marlina, Reni
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 2 (2016): Februari 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk membuat media pembelajaran berupa buku saku sebagai implementasi dari penelitian inventarisasi tumbuhan obat dan mengetahui jenis-jenis tumbuhan obat yang dimanfaatkan oleh masyarakat Kecamatan Mandor beserta cara pengolahannya. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif serta teknik pengumpulan data triangulasi. Dari hasil penelitian didapatkan 83 jenis tumbuhan obat dengan cara pengolahannya yang beragam seperti direbus, ditumbuk, diseduh, diparut, diperas, dibakar, dan tanpa pengolahan. Media buku saku diuji kelayakannya oleh lima validator dan validasi buku saku dinyatakan valid dengan rata-rata total validasi yakni 3,6. Kata kunci: buku saku, inventarisasi, tumbuhan obat Abstract: This study aims were to make learning media in the form of a pocket book as implementation of inventory medicinal plants research and to know the type and way of processing medicinal plants utilized by Mandor district community. It was a qualitative research with descriptive method and triangulation of data collection techniques. From the results, it obtained 83 species of medicinal plants with various ways of processing such as boiled, ground, brewed, grated, squeezed, burned, and without treatment. Media pocket book was tested for feasibility by five validator and validation of pocket book was valid with the total average of validation was 3.6. Keywords: Pocket Book, Inventory, Medicinal Plants
PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SUB MATERI SPERMATOPHYTA DI SMA Listiani, Endang; ,, Syamswisna; ., Yokhebed
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 8 (2016): Agustus 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap keterampilan proses sains (KPS) siswa pada sub materi Spermatophyta di kelas X SMA Negeri 8 Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasy Experimental Design, dengan rancangan penelitian nonequivalent control group design. Sampel penelitian adalah kelas X MIA 2 (kelas eksperimen) dan kelas X MIA 4 (kelas kontrol) tahun ajaran 2015/2016. Instrumen yang digunakan berupa tes pilihan ganda yang berjumlah 30 soal. Hasil analisis menunjukkan rata-rata KPS siswa yang diajar menggunakan pembelajaran inkuiri terbimbing sebesar 22,42, lebih tinggi bila dibandingkan dengan rata-rata KPS yang diajar menggunakan pembelajaran langsung sebesar 19,37. Dari uji U Mann Whitney, diperoleh -Zhitung < -Ztabel yaitu -2,92 < -1,96 artinya terdapat perbedaan yang signifikan antara KPS yang diajarkan menggunakan pembelajaran inkuiri terbimbing dengan yang diajarkan menggunakan pembelajaran langsung pada sub materi Spermatophyta di kelas X SMA Negeri 8 Pontianak. Kata Kunci: Inkuiri Terbimbing, Keterampilan Proses Sains, Spermatophyta Abstract: This research was aimed at knowing the effects of the model of guided-inquiry towards students? science process skills in the sub-material of Spermatophyte in grade X at SMA Negeri 8 Pontianak. The research method was quasy-experimental with non-equivalent control group design. Samples were class X MIA 2 (experimental group) and class X MIA 4 (control group) the school year 2015/2016. The instruments was thirty multiple choice tests. After given the treatment of guided-inquiry, the mean scores of students? science process skills tests reached 22, 42 while after given the treatment direct instruction was 19,37. Based on U Mann Whitney test, obtained -Zcount < -Ztable i.e -2,92 < -1,96 which means that there were significant distinction of students? science process skills between students who were taught using guided-inquiry and direct instruction in the sub-material of Spermatophyte in grade X at SMA Negeri 8 Pontianak. Keywords: Guided Inquiry, Science Process Skills, Spermatophyte
KELAYAKAN MEDIA FLASH FLIPBOOK PADA SUBMATERI MANFAAT KEANEKARAGAMAN HAYATI UNTUK KELAS X SMA Nugroho, Hady; ,, Syamswisna; ., Yokhebed
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 9 (2016): September 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untukmengetahui kelayakan media flash flipbook pada submateri manfaat keanekaragaman hayati. Media flash flipbook diuji kelayakannya oleh ahli materi dan ahli media. Instrumen yang digunakan adalah instrumen validasi ahli.Penilaian oleh ahli materi terdiri dari 3 aspek yakni umum, pembelajaran, dan substansi materi. Penilaian oleh ahli media terdiri dari 4 aspek yakni umum, rekayasa lunak, komunikasi visual, dan komunikasi audio. Validator ahli materi terdiri dari dua orang dosen Pendidikan Biologi FKIP Untan dan tiga orang guru Biologi di Kecamatan Kembayan. Validator ahli media terdiri dari dua orang dosen Pendidikan Biologi FKIP Untan dan tiga orang guru TIK di Kecamatan Kembayan.Berdasarkan hasil analisis validasi, flash flipbook dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran pada submateri manfaat keanekaragaman hayati oleh ahli materi dan ahli media dengan nilai CVI 0,99. Kata kunci: Kelayakan, Flash Flipbook, Manfaat Keanekaragaman Hayati  Abstract: This research aimed to determine the feasibility of media flash flipbook on submaterial biodiversity benefit. This media flash flipbook then was tested for feasibility by material experts and media experts. The instruments which used were validation instrument experts. Assesment?s by material expert which consisted of three aspects there are general, learning, and material substantial. Assesment?s by media expert which consisted of four aspects there are general, soft movement, visual communication, and audio communication. The material experts were two lecturers form Biology Education Study Program in Teaching Training and Education Faculty, Tanjungpura University and three biology teachers of tenth grade of three different schools in Kembayan district. Media experts were two lecturers from in Teaching Training and Education Faculty, Tanjungpura University and three Information Technology and Communication teachers of grade tenth of three different schools in Kembayan district. Based on the result of the validation analysis, media flash flipbook was validated feasible to be used as introduction media on submaterial biodiversity benefit by material experts and media experts with CVI score 0,99. Keywords: Feasibility, Flash Flipbook, Biodiversity Benefit
MINAT BACA SISWA KELAS VIII SMP SANTO FRANSISKUS ASISI PONTIANAK PADA MATERI FOTOSINTESIS ,, Suphan; ,, Syamswisna; ., Yokhebed
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 5 (2016): Mei 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat baca siswa kelas VIII SMP Santo Fransiskus Asisi Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian survei. Subjek dalam penelitian ini adalah 119 siswa yang terdiri dari 42 siswa kelas VIII A, 37 siswa kelas VIII B, dan 40 siswa kelas VIII C. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket tertutup dan wacana yang disertai dengan enam butir soal. Analisis angket menggunakan skala Likert. Analisis angket menunjukkan bahwa siswa memiliki minat baca dalam kategori kuat dengan rata-rata sebesar 65,75%. Siswa memiliki pemahaman yang rendah dalam menjawab soal wacana dampak kebakaran hutan terhadap fotosintesis yaitu dengan rata-rata nilai sebesar 33,77. Kata kunci: deskripsi, minat baca siswa, fotosintesis. Abstract: This study aims to find out the reading interest of class VIII students of Junior High School (SMP) Santo Fransiskus Asisi Pontianak. The research method used was descriptive in the form of survey. The subjects in this research were 119 students consisting of 42 students of class A, 37 students of class B, and 40 students of class C. The instrument used was a closed questionnaire and a passage with six question items. Likert scale was used to analyze the questionnaire. The analysis of the questionnaire indicated that students had a high reading interest with an average of 65.75%. Students had a low comprehension in answering the questions of the passage on the impact of forest fires on photosynthesis that is with an average score of 33.77. Keywords: description, students' reading interest, photosynthesis.
KELAYAKAN MEDIA BUKU SAKU PADA SUB MATERI MANFAAT KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS X SMA Utami, Dhani Nugrahaningtyas; ,, Syamswisna; Marlina, Reni
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 11 (2016): Nopember 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan mediabuku saku pada sub materi manfaat keanekaragaman hayati kelas X.Bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Teknikpengambilan sampel yaitu purposive sampling. Media buku sakudivalidasi oleh dua orang dosen Pendidikan Biologi dan tiga orang gurubiologi kelas X SMA yang berasal dari tiga sekolah yaitu SMAN 1,SMAS 2 PGRI, dan MAS Fadhilah di Kecamatan Kembayan, KabupatenSanggau, Kalimantan Barat. Berdasarkan hasil penilaian validator, mediabuku saku pada sub materi manfaat keanekaragaman hayati kelas Xtermasuk ke dalam kategori valid dan layak digunakan sebagai mediapembelajaran dengan nilai rata-rata total sebesar 3,53.Kata kunci : buku saku, keanekaragaman hayati, kelayakan Abstract: This study aimed to find out the feasibility media pocketbook  in the benefit of biodiversity sub materials grade X. Design of thestudy was qualitative research. Media pocket book was validated by twolecturers Biology and three biology teachers of Senior High School classX. They were from Senior High School 1, Senior High School 2 PGRI,and  MAS Fadhilah in the Kembayan district, Sanggau regency, WestBorneo. Based on validators assessment results, media pocket book in thebenefit of biodiversity sub materials grade X categorized valid andfeasible for use as a learning media with average total value is 3,53.Keywords : biodiversity, feasibility, pocket book
PENGARUH MODEL KOOPERATIF DISERTAI DIAGRAM ROUNDHOUSE TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI VIRUS DI SMA ,, Zulfikar; ,, Syamswisna; ., Yokhebed
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 06 (2016): Juni 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model kooperatif disertai pembuatan diagram roundhouse terhadap hasil belajar siswa pada materi virus di kelas X SMAN6 Pontianak. Bentuk penelitian adalah Quasi Eksperimental Design dengan rancangan Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian ini adalah X MIA 2 (kelas eksperimen) dan kelas X MIA 3 (kelas kontrol). Instrumen yang digunakan berupa tes pilihan ganda yang berjumlah 20 butir. Dari hasil penelitian diperoleh skor rata-rata hasil posttest siswa kelas eksperimen adalah14,53, sedangkan kelas control adalah 12,53. Berdasarkan uji U-Mann Whitney diperoleh Z hitung < -Z tabel yaitu sebesar -3,91< -1,96 yang berarti terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model kooperatif disertai pembuatan diagram roundhouse dengan yang diajarkan menggunakan model konvensional. Berdasarkan perhitungan EffectSize, didapati nilai 1,10 dengan kriteria tergolong tinggi. Model kooperatif disertai pembuatan diagram roundhouse memberikan kontribusi sebesar 36,43% terhadap hasil belajar. Kata kunci: Model Kooperatif, Diagram Roundhouse,Hasil Belajar Abstract: The purpose of this researchto know the influenceof cooperative modelwith roundhouse diagramtoward study result atvirusmaterial for students in gradeX SMAN 6Pontianak. This researchusedquasy experimental with nonequivalent control group design. The samples were X MIA 2 (experimental class)and X MIA 3 (control class). The instrument that has been used is multiple choices consisted of 20 items. Based on the research result, the average of posttest result of experimental class was 14,53, where as the control class got 12,53. Based on U Mann Whitney test, it got Zcount<Ztable(-3,91<  -1,96)which shows that there is a difference of study result between the students that taught by cooperativemodel with roundhouse diagram  and conventional model. Based on the effect sizeresult, it got score 1,10 with high criteria. Cooperativemodelwith roundhouse  diagram contributing 36,43% toward the study result. Keyword:Cooperative Model, Roundhouse Diagram, Study Result
KELAYAKAN FLIPBOOK INVENTARISASI TUMBUHAN OBAT DI DESA AMBOYO INTI PADA SUBMATERI BIODIVERSITAS Yani, Sawitri; ,, Syamswisna; Marlina, Reni
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 1 (2016): JANUARI 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk pembuatan media pembelajaran flipbook yang disajikan dari hasil inventarisasi tumbuhan obat dan untuk megetahui jenis tumbuhan obat yang dimanfaatkan oleh masyarakat di  Desa Amboyo Inti Kecamatan Ngabang Kabupaten Landak. Untuk mengetahui kelayakannya sebagai media pembelajaran flipbook perlu divalidasi. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data triangulasi. Jumlah informan sebanyak 36 orang dengan karakteristik informan berdasarkan jenis kelamin, umur, pendidikan, dan pekerjaan. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dengan hasil tumbuhan obat yang diperoleh sebanyak 79 spesies dalam 43 famili yang dipercayai dapat menyembuhkan 58 macam penyakit. Validasi media flipbook tumbuhan obat di Desa Amboyo Inti divalidasi oleh 5 orang validator dan dianalisis berdasarkan tiga aspek yaitu format, bahasa, dan isi dinyatakan valid dengan rata-rata total validasi 3,77 pada submateri Manfaat Keanekaragaman Hayati. Kata kunci : invetarisasi, tumbuhan obat, Desa Amboyo Inti, flipbook Abstract: This thesis was intended to know the type of medical plants used by the people in the village of AmboyoIntiNgabang District of Procupine District. The results from this study were used for the creation of learning media flipbook. By showing flipbook to the students, it could help the students to know the type of plants used as medicine. Therefore, it was necessary to validate the flipbook to determine its feasibility as a learning tools. This research was a qualitative descriptive methods and the technique of data collection was triangulation. The sample of research were 36 people, categorized by sex, age, education, and employment. This research used descriptive analysis to analyze the data. It can be concluded the result of medical plants from 79 species in 43 families were accurate to cure 58 deseases. The validation of flipbook as media was assessed based on three aspects, such as: format, language, and content. The content was valid with the average of total score was 3,77 for The Benefits of Biodiversity Submaterial. Keywords: Inventory, Medical plants, Amboyo Inti village, Flipbook