p-Index From 2015 - 2020
10.53
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL JPMS (Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains) Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia CAKRA KIMIA (Indonesian E-Journal of Applied Chemistry) Jurnal Veteriner Jurnal Lahan Suboptimal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Jurnal Pendidikan Matematika SoLuSi ( Tersohor Luas dan Berisi ) Jurnal Ilmiah Aplikasi Isotop Radiasi Empati JURNAL ILMIAH KESEHATAN KEPERAWATAN Media Gizi Mikro Indonesia Berita Kedokteran Masyarakat Wacana Hukum Jurnal Ilmiah AdMathEdu Jurnal Manusia dan Lingkungan Intuisi Lingua Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Penelitian Hasil Hutan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan DEMOCRATIA Jurnal Kedokteran Indonesia Jurnal NERS WARTA Profesi Pendidikan Dasar Forum Geografi Journal Mathematics Education AlphaMath Jurnal Wilayah dan Lingkungan BERITA BIOLOGI JURNAL BIOLOGI INDONESIA ZOO INDONESIA Jurnal Daya Saing HIGEIA (Journal of Public Health Research and Development) Didacticofrancia: Journal Didactique du FLE Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Kesmas Indonesia Wikrama Parahita:Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat Indikator: Jurnal Ilmiah Manajemen & Bisnis Rekayasa Teknologi Jurnal Inovasi Bisnis (Inovbiz) ANNALES BOGORIENSES CONSILIA JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Indonesia Jurnal Kebidanan JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika International Journal of Active Learning Jurnal Teknologi Hasil Pertanian Jurnal Pembangunan Nagari Bali Medika Jurnal JUMANTIK: Jurnal Mahasiswa dan Peneliti Kesehatan Jurnal Penelitian Hasil Hutan Jurnal Informa: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Articles

PROFIL PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) PADA MATERI TURUNAN BERDASARKAN TEORI APOS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA Astuti, Dwi; Usodo, Budi; Aryuna, Dyah Ratri
Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika SOLUSI Vol 1, No 5 (2017): Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika SOLUSI, Volume 1, Nomor 5, September
Publisher : F.KIP Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (205.316 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil pemahaman siswa berdasarkan Teori APOS dalam menyelesaikan masalah matematika di tinjau dari gaya kognitif field dependent dan field independent. Sejalan dengan penelitian tersebut maka dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian sebanyak 6 siswa terdiri dari 3 siswa dengan gaya kognitif field dependent, yaitu SDA, SDB, SDC dan 3 siswa dengan gaya kognitif field independent yaitu SIA, SIB dan SIC. Teknik pengambilan data adalah tes dan wawancara. Teknik pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi waktu. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian sebagai berikut; (1) Profil pemahaman subjek dengan gaya kognitif field dependent adalah (a) subjek SDA berada pada tingkat proses yang belum sempurna, SDA dapat memahami soal yang diberikan dan mampu memproses informasi yang diketahui. Tetapi SDA tidak dapat mengaitkan hubungan antara masalah yang diberikan dengan pengetahuan yang sudah diperolehnya. (b) subjek SDB dan SDC berada pada tingkat skema yang belum sempurna, SDB dan SDC dapat mengaitkan hubungan aksi, proses dan objek yang terpisah sehingga menghasilkan suatu skema. Namun dengan skema tersebut, SDB dan SDC tidak dapat mengolahnya untuk memberikan contoh permasalahan yang penyelesaiannya berhubungan dengan ekstrim fungsi. (2) Profil pemahaman siswa dengan gaya kognitif field independent adalah (a) subjek SIA dan SIB berada pada tingkat skema yang belum sempurna, SIA dapat mengaitkan hubungan aksi, proses dan objek yang terpisah sehingga menghasilkan suatu skema
POLA MAKAN DAN UMUR KEHAMILAN TRIMESTER III DENGAN ANEMIA PADA IBU HAMIL Astuti, Dwi; Kulsum, Ummi
Indonesia Jurnal Kebidanan Vol 2, No 1 (2018): INDONESIA JURNAL KEBIDANAN
Publisher : Indonesia Jurnal Kebidanan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (196.916 KB) | DOI: 10.26751/ijb.v2i1.448

Abstract

AbstrakBerdasarkan data DINKES (Dinas Kesehatan) Kabupaten Jepara  jumlah ibu hamiltahun 2012 sampai dengan bulan September jumlah ibu hamil 18154 ibu hamil dengan ibu hamil Anemia sebanyak 4847 ibu hamil (26,7%). Data dari Puskesmas Bangsri di desa Bangsri Kecamatan Bangsri Kabupaten Jepara pada tahun 2012 s/d bulan  September  ibu hamil sebanyak 143  ibu hamil yang mengalami Anemia  sebanyak 68  ibu hamil dari 68 ibu hamil 24 orang Trismester pertama, 10 orang Trismester dua dan 34 orang trismester tiga. Sedangkan untuk AKB (Angka Kematian IBU) diwilayah Puskesmas Bangsri I sampai dengan bulan September tahun 2012 desa Bangsri sebagai urutan pertama dengan kematian ibu 2 orang, Kedungleper 1 orang, Jerukwangi 1 orang, Bondo, Wedelan, Banjaran dan Banjaragung tidak ada kematian ibu. Kata Kunci:Pola makan, umur kehamilan, kejadian anemia AbstractData DINKES (Department of Health) Jepara number of pregnant women. 2012 until September 18 154 the number of pregnant women pregnant women pregnant women with anemia as 4847 pregnant women (26.7%). Data from the health center in the village Bangsri Bangsri Bangsri Jepara district in 2012 s / d in September as many as 143 pregnant women pregnant women have anemia as many as 68 pregnant women from 68 pregnant women trimesters first 24 people, 10 people 34 people trimesters trimesters two and three . As for the IMR (MOM Mortality) region I Bangsri Health Center until September 2012 as the first order Bangsri village with 2 maternal deaths, Kedungleper 1 person, 1 person Jerukwangi, Bondo, Wedelan, Banjaran and Banjaragung no maternal deaths Keywords: diet, gestational age, the incidence of anemiaPOLA MAKAN DAN UMUR KEHAMILAN TRIMESTER III DENGAN ANEMIA PADA IBU HAMIL
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA DITINJAU BERDASARKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA Widyawati, Widyawati; Astuti, Dwi; Ijudin, Romal
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 7, No 9 (2018): September 2018
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (471.62 KB)

Abstract

AbstractPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir aljabar siswa kelas VIII dalam menyelesaikan soal cerita pada materi bangun ruang sisi datar ditinjau berdasarkan kemampuan matematika di MTs Negeri 2 Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dalam bentuk studi kasus. Subjek penelitian yaitu 34 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan non tes (wawancara). Secara umum dapat disimpulkan bahwakemampuan berpikir aljabar siswa kelas VIII dalam menyelesaikan soal cerita materi bangun ruang sisi datar ditinjau berdasarkan kemampuan matematika di MTs Negeri 2 Pontianak adalah siswa hanya mampu berada pada tahap indikator transformasi, tetapi siswa masih belum mampu menuliskan ekspresi (bentuk aljabar) dengan benar, belum mampu menuliskan model matematika dan dalam menyelesaikan masalah tidak menuliskan aturan yang digunakan serta tidak menulis kesimpulan. Kata Kunci: Kemampuan Berpikir Aljabar, Menyelesaikan Soal Cerita, Kemampuan Matematika.
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH KELAS VII DI SMPN 8 PONTIANAK Saleni, Resti Mien; Hartoyo, Agung; Astuti, Dwi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 8, No 11 (2019): Nopember 2019
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (675.796 KB)

Abstract

                         AbstractThis study aims to determine the level of students' critical thinking skills in problem solving on a quadrilateral subject. This is a qualitative descriptive study. The subjects of the study were students of grade IXB of SMP Negeri 8 Pontianak. Subjects were selected using purposive sampling. Data collection instruments are observation and critical thinking ability tests. Data were analyzed by classifying data in the level of critical thinking based on Ferret critical thinking indicators based on the four steps of Polya's problem solving. From a study of 26 students, students' critical thinking results were 7.7% for critical thinking, 26.9% for critical thinking, 65.4% for uncritical thinking. Highly capable students are able to reach the third level of thinking, which is critical. They are able to fulfill the 4 characters of critical thinking or only meet three characters of critical thinking with the provisions of K1 and K2 fulfilled. Students who are capable of level 2 thinking (sufficiently critical) are able to fulfill three or two characteristics of critical thinking. Students who are capable of level 1 (uncritical) level thinking only fulfill one of the critical thinking characters or even students do not fulfill all of the critical thinking characters available.Keywords: Critical thinking, Polya?s problem solving, Level of critical thinking 
PELAKSANAAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN PERAGA KONKRET DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPA Astuti, Dwi
KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Vol 4, No 6 (2016): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN
Publisher : KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (183.139 KB)

Abstract

Oleh: Dwi Astuti 1, Suhartono 2, Warsiti 3 FKIP, PGSD Universitas Sebelas Maret 1 Mahasiswa S1 PGSD FKIP UNS 2, 3 Dosen S1 PGSD FKIP UNS e-mail: dwiastuti.setiyawan@ymail.com Abstrak. PELAKSANAAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN PERAGA KONKRET DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPA. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan pelaksanaan model kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) dengan peraga konkret dalam pembelajaran IPA; (2) meningkatkan pembelajaran IPA dengan peraga konkret.  Sumber data penelitian ini adalah siswa, guru, dan dokumen. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, wawancara, angket, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan trianggulasi sumber data dan trianggulasi waktu. Data berupa data kualitatif dan data kuantitatif. Kesimpulan penelitian ini: (1) pelaksanaan model kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) dengan peraga konkret dapat meningkatan pembelajaran IPA; (2) peningkatan pembelajaran IPA pada siklus I dengan ketuntasan 90,63%, siklus  II 93,75%,  siklus III  98,88%. Kata kunci: STAD, Peraga Konkret, Peningkatan Pembelajaran,IPA   Abstract. COOPERATIVE MODEL TYPE OF STUDENT ACHIEVEMENT DIVISION TEAMS (STAD) FIGURE WITH CONCRETE IN ENHANCING LEARNING IPA. This study aims to: (1) describe the implementation of student teams achievement division (STAD) cooperative models with concrete props in science teaching, (2). improving science teaching with the teaching of concrete. Data sources of this study are students, teachers, and documents. Data collection techniques using observation, testing, interviews, questionnaires, and documentation. The validity of the data using triangulation of data sources and triangulation time. Data in the form of qualitative data and quantitative data. Conclusions of this study: (1) the implementation of student teams achievement division (STAD) cooperative models with concrete props can improve science learning, (2) an increase in learning science in the first cycle with a mastery 90.63%, 93.75% second cycle, third cycle 98.88%. Key words: STAD, Figure Concrete, Improved Learning, Science
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERORIENTASI KONSTRUKTIVISME UNTUK SISWA SMK KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN Astuti, Dwi; Retnawati, Heri
Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains Vol 5, No 1 (2017): June 2017
Publisher : Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (225.435 KB) | DOI: 10.21831/jpms.v5i1.13482

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berorientasi konstruktivisme, meliputi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Lembar Kegiatan Siswa (LKS), dan Tes Hasil Belajar (THB) mata pelajaran matematika SMK kompetensi keahlian Teknik komputer dan Jaringan (TKJ) yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan model 4D yang terdiri atas empat tahap, yaitu: (1) defining (pendefinisian); (2) designing (perancangan); (3) developing (pengembangan); (4) disseminating (diseminasi). Subjek uji coba penelitian yaitu 56 peserta didik SMK Muhamamdiyah 2 Yogyakarta dan seorang guru matematika SMK Muhammadiyah 2 Yogyakarta. Data kevalidan dan kepraktisan dikonversikan dari data kuantitatif menjadi data kualitatif dengan menggunakan tabel kriteria. Data keefektifan dianalisis dengan menggunakan uji one sample t-test.  Untuk menguji kelebihefektifan perangkat pembelajaran berorientasi konstruktivisme daripada perangkat pembelajaran konvensional, data dianalisis dengan menggunakan MANOVA yang kemudian dilanjutkan dengan uji t-Benferroni. Hasil validasi menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran valid. Perangkat pembelajaran telah memenuhi kriteria  praktis. Hasil pengujian keefektifan menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran berorientasi konstruktivisme lebih efektif daripada perangkat pembelajaran konvensional untuk materi peluang ditinjau dari aspek hasil belajar dan kepercayaan diri peserta didik.Kata kunci: pengembangan, perangkat pembelajaran, konstruktivisme, kepercayaan diri DEVELOPING A CONSTRUCTIVISM LEARNING KIT OF MATHEMATICS FOR VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS IN COMPUTER AND NETWORKS ENGINEERING COMPETENCY AbstractThis research was aimed to develop a Constructivist Learning Kit of Mathematics, consisting of valid, practical, and effective lesson plans, worksheets, and learning achievement tests (THB) The research was a 4D development research that consisted of four phases: (1) defining, (2) designing, (3) developing, (4) disseminating. The subjects of the research were 56 students of SMK Muhammadiyah 2 Yogyakarta and a mathematics teacher of SMK Muhammadiyah 2 Yogyakarta. The data of validity and practicality of the results was converted from quantitative data to qualitative data using the guideline criteria. The data of results of effectiveness was compared to other class that used the conventional learning kit. To test the effectiveness of the learning, test data were analyzed using a one sample t-test. To test the effectiveness of the learning-oriented excess of constructivism than conventional learning kit, the data were analyzed using MANOVA followed by t-test Benferroni. The products are valid and practical. The test results show that constructivism learning kit is more effective than conventional learning kit for probability material in terms learning achievement and self- confidence aspects. Keywords: development, learning kit, constructivism, self-confidence 
GENETIC POLYMORPHISMS OF THE CHICKEN ANTIVIRAL MX GENE IN A VARIETY OF INDONESIAN INDIGENOUS CHICKEN BREEDS Sulandari, Sri; Syamsul Arifin Zein, Moch; Astuti, Dwi; Sartika, Tike
Jurnal Veteriner Vol 10 No 2 (2009)
Publisher : Faculty of Veterinary Medicine, Udayana University and Published in collaboration with the Indonesia Veterinarian Association

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (165.533 KB)

Abstract

It has previously been demonstrated that a G/A Single Nucleotide Polymorphism (SNP) at nucleotideposition 1,892 of coding sequence of chicken Mx gene confers susceptibility/resistance to avian viral diseases.The aim of this study was to assess the geographical distribution of G/A alleles in relation to differentgenetic backgrounds of a wide range of chicken populations. Using Polymerase Chain Reaction- RestrictionFragment Length Polymorphism (PCR-RFLP) methods, 492 samples from 15 breeds of indigenous chickenpopulations from Java, Sumatera, Kalimantan and Sulawesi islands were genotyped. Allele and genotypefrequencies of each population were calculated. Deviations from Hardy-Weinberg equilibrium were testedand inbreeding coefficient FIS estimated. Overall, the susceptible allele G had a frequency of 37.27% whilethe resistant allele A had a corresponding frequency of 62.73%. No clear relation of the geographicaldistribution of the G/A alleles to genetic backgrounds was found. The distribution of this SNP acrosspopulations seems to be affected by genetic drift rather than selection.
Revitalisasi Kearifan Lokal Minangkabau Dalam Pelaksanaan Program Sekolahadiwiyata Di Sumatera Barat Astuti, Dwi
Jurnal Pembangunan Nagari Vol 2 No 2 (2017)
Publisher : Balitbang Provinsi Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (237.004 KB)

Abstract

The program grabs adiwiyata program is part of the of environmental education school based on school , that is oriented toward the effort to enhance the knowledge environment in a bid to settle the existing environmental problems more complex .This study descriptive nature of the decrees issued based on the qualitative , the technique of the collection of data deal is the objective of the interview and the tracing documents .The results of the study show that the program grabs adiwiyata school got a when he is a part the national program for rural but has experienced a fall in when the program was delegated to schools as a program mandiri has been somewhat successful. The decline caused by various for , : environmental awareness not woke up , application of the system certification bustle and teachers with activities the fulfillment of standard teaching hours , the curriculum does not support , initiative leaders , and support human resources and the funds .To in overcome it projected can be built back when empower local knowledge minangkabau based on two the concept , namely budi is a basis of value understanding its natural environment while the concept of self-esteem as the base work ethic hard for achievement and progress in all sectors in life
KAJIAN TENTANG PEMBENTUKAN HUKUM SINERGI DENGAN DINAMIKA MASYARAKAT DAN KEBUDAYAAN Astuti, Dwi
Wacana Hukum Vol 9, No 2 (2010): Wacana Hukum
Publisher : Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/1.jwh.2010.9.2.280

Abstract

Abstract The law is always related to society and behavior-behavior in the context of social interaction. The law is also closely related to social values and cultural values of society. Because no other good law is the law that reflects the values of living in society. Key words : Establishment of law, society and cultural dynamics
HUBUNGAN STRATEGI KOPING DENGAN STRESS PADA IBU DENGAN ANAK AUTIS DI AUTIS CENTER KOTA PONTIANAK Astuti, Dwi; Abrori, Abrori; Widyastutik, Otik
JUMANTIK (Jurnal Mahasiswa dan Peneliti Kesehatan) Vol 5, No 2 (2018): JUMANTIK: Jurnal Mahasiswa dan Peneliti Kesehatan
Publisher : Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (264.199 KB) | DOI: 10.29406/jjum.v5i2.1283

Abstract

Anak autis merupakan anak yang mengalami gangguan perilaku. Gejala yang sangat menonjol adalah sikap anak yang cenderung tidak mempedulikan lingkungan dan orang-orang di sekitarnya, seolah menolak berkomunikasi dan berinteraksi, serta seakan hidup dalam dunianya sendiri. Ibu yang mempunyai anak autis mengalami stress berat, strategi coping menangani stress terdiri keaktifan diri, penekanan kegiatan bersaing, kontrol diri dan sosial. Desain penelitian secara deskriptif observasional. Populasi dalam penelitian ini adalah orang tua anak autis berjumlah 30, sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 orang tua. Analisis data dilakukan dengan univariat. Frekuensi stress orang tua yang mempunyai anak autis sebagian besar mengalami stress, yaitu sebesar 86,7% dan yang normal sebanyak 13,3%. Terdapat hubungan strategi coping dengan stress orang tua anak autis dengan nilai p=0,049 dan nilai PR= 4,667 dan nilai 95% CI= 1,034-21,063, maka strategi coping merupakan faktor risiko. Ini berarti bahwa strategi coping memiliki risiko 4,667 kali dengan stress yang dialami ibu yang mempunyai anak autis. Disarankan pada orang tua agar memberikan perhatian dan menerima keadaan anaknya.
Co-Authors Abrori, Abrori Ade Mirza Adisty Gineung Pratidina, Adisty Adkhana, Dian Nur Agung Hartoyo Ahirawati Alwin Marakarmah, Alwin Ambarwati, A Angraini, Wulan Anky Zannati Anniza, Risma Anny Rosiana Masithoh Apriadi Situmorang Arif Setyo Upoyo Aryo Pinandito, Aryo Aryu Candra Aryuna, Dyah Ratri Barik, Ardila Lailatul Danithania, Melsa DEDY DURYADI Deny Yudi Fitranti Dewi Puspasari Dewi Wulandari Diah Ayu Fitriani, Diah Ayu Diah Vitri Widayanti Djunijanti Peggie, Djunijanti Dwi Linna Suswardany Dwi Widyajayantie Edhi Nurhartadi Edy Yusmin Eko S, Muhammad Riza Ekowati, Sri Emilia Roza, Emilia Endang Sri Indrawati Enung Sri Mulyaningsih Estiati, Amy Estiati, Amy Fitriyani, Harina Fitriyani, Harina Hamdani . Hamdani Hamdani Hamzah, Moh. Handayani, Try HEDDY JULISTIONO Hellen Kurniati, Hellen Henni Febriawati, Henni Heri Retnawati Herlina Ningsih Heru Mugiarso Hidayah, Hidayah Hidayat Ashari, Hidayat Honorius Arpin, Honorius Ika Nurhidayati (F04108013) Ika Sartika Indah Risnawati Irwan, Hadi Irwan, Hadi Jawoto Sih Setyono Jayanti Putri Purwaningrum, Jayanti Putri Jevi Triasnia, Jevi Juliawati, Eka Kalembang, Eryanti Kanafi, Kanafi Kasmir Kasmir, Kasmir Kawiji Kawiji Kundarmasno, Agus Kundarmasno, Agus Kurniawan Rudi Trijatmiko, Kurniawan Rudi Kusrini Kusrini Latifa Nur Ahyani, Latifa Nur Latifah Nur Ahyani Liena Sofiana Listiana, Yesi Loedin, Inez H.S Loedin, Inez H.S Lutvia Christina Nur Said, Lutvia Christina M. Amir, M. Millati, Arina Minsih Minsih Moch Syamsul Arifin Zein Mohamad Syaefudin Mohammad Irham Mufida, Dwi Milla Muharram, Johan Umfri mungin eddy wibowo, mungin eddy Neli Purwani Noor Cholifah Noprida, Fransiska Santa Nurbaiti Nurbaiti Nurhasanah, Ade Nena Nurhayani nurhayani Octariana, Syariefah Fatimah Pangestuti, Pangestuti Pantouw, Carla F. Pantouw, Carla F. Prahasto, Hendro Priyani, Priyani Priyono, Siti N. Purwaningtyas, Rizki Agustin Rafidah Rafidah Rahim, Rahim Rahmawati, Kartika Novi Ratih Kartika Dewi Regina Regina Rendi Ary Syarifuddin Reynaldi, Randa Rezania Asyfiradayati, Rezania Ridwan Budi Pramono, Ridwan Budi Romal Ijuddin Romal Ijudin, Romal Rudianto, . Saipul, Muhammad Saleni, Resti Mien Sarto Sarto Satya Nugroho Setiasih Irawanti Setyarini, Ristiyana Eko Sinthia, Rita SITI MAHMUDAH Siti Nuramaliati Prijono, Siti Nuramaliati Soffi Widyanesti Priwantoro, Soffi Widyanesti Sokawati, Ririn Sri Handayani Sri Indrayani, Sri Sri Rahayu SRI SULANDARI Subekhi, Akhmad Sudarwoto -, Sudarwoto Sugiatno . Sukasno - Sunarto, Nazrantika supriati, supriati Susda Heleni Susi Iravati Syamsidah Rahmawati, Syamsidah Syariful Fahmi, Syariful Teguh Widodo TIKE SARTIKA Titi Solfitri Transyah, Eri Agus Tri Eko Agustiningrum Tri Eko Agustiningrum, Tri Tri Handayani TRI JOKO SANTOSO Tutik Endarwati, Tutik Ulfah, Hanik Khomisiyah Ummi Kulsum, Ummi Usodo, Budi Uswatun Khasanah Vincentia Esti Windiastri, Vincentia Esti Wahyu Purbo Juwono Wahyudi Joko Santoso Wahyuni, Peni Wasidi, Wasidi Widaningsih, Ida Widyastutik, Otik Widyawati Widyawati Wijamukti, Satrio Wijamukti, Satrio Yuli Sulistyowati Yuliana, Yohanes Gatot Sutapa Yulisetyaningrum -