Articles

EFEKTIFITAS PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK ADHD Diana, Diana
Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus Vol 1, No 3 (2012)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (121.798 KB) | DOI: 10.24036/jupe7680.64

Abstract

The background of this research is based on the ADHD child     DII   / C class had difficulty in math. Because, children often said they could not receive a lesson in the methods that are tedious. The purpose of this study was to improve the numeracy skills for children with ADHD. Type of this research used is classroom action research is conducted in collaboration with colleagues to investigate the subject II D / C class with two of his students are male sex. Presentation of results and data analysis can be summed up using snakes and ladders game to improve numeracy skills for children         with ADHD II D / C class.
BENTUK PENYAJIAN TOR-TOR DALAM UPACARA KEMATIAN SAUR MATUA PADA MASYARAKAT BATAK TOBA DI KECAMATAN PARSAORAN KOTA PEMATANG SIANTAR Diana, Diana; Darmawati, Darmawati; Desfiarni, Desfiarni
SENDRATASIK UNP Vol 6, No 1 (2017): Seri B. September 2017
Publisher : FBS Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (876.031 KB)

Abstract

AbstractThis research aims to find out and to describe the Tor-Tor dance in tradisional funeral ceremony saur matua in batak society at Pematang Siantar.This research was qualitative research. The object of the research was Tor-Tor dance in funeral ceremony in batak society at Pematang Siantar ciry. The instrument was the researcher herself with stationary,camera photo and handy camera. The data of this research were primary and secondary data. The data were collected through library research, observation, interview, and documents. The collected data based on conceptual framework and were analyzed accurately and sistematicaly.The result shows that Tor-Tor dance in the funeral ceremony Saur Matua  in batak society at Pematang Siantar up to 2017 has the same movements. All thye movements are the same with the original one. Tor ? Tor is a part of ceremony aims to honor the death of old people especially the parents.Keyword: : Persentation Form, Tor-Tor
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN UNTUK MENENTUKAN PENERIMA BANTUAN SOSIAL MENERAPKAN WEIGHTED PRODUCT METHOD (WPM) Diana, Diana; Seprina, Iin
Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika (JEPIN) Vol 5, No 3 (2019): Volume 5 No 3
Publisher : Program Studi Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jp.v5i3.34971

Abstract

Efektifitas program bantuan sosial ditentukan oleh kesesuaian sasaran berdasarkan aturan atau kriteria yang telah disepakati. Permasalahan pada penyaluran bantuan sosial adalah distribusi bantuan kepada masyarakat miskin yang belum merata, dan sasaran program yang belum efektif.  Untuk mengatasi permasalahan ini dibangun  Sistem Pendukung Keputusan (SPK) menerapkan Weighted Product Method (WPM) untuk mengatasi kesalahan dan kecurangan yang dilakukan oleh pihak tertentu serta menghasilkan keputusan yang lebih objektif. Ada 5 kriteria yang digunakan yaitu penghasilan per bulan (C1), luas bangunan per orang (C2), jenis lantai rumah (C3), anak usia 7-15 tahun tidak sekolah (C4) dan pendidikan terakhir kepala keluarga (C5).  Hasil pengujian berdasarkan uji stabilitas dimensi tungal menunjukkan bahwa WPM merupakan metode yang cukup stabil. Diperoleh 21,6% posisi peringkat peserta PKH sangat stabil yang artinya posisi peserta PKH ini tidak berubah pada 6 uji variasi bobot kriteria, diperoleh 67,5% posisi posisi peringkat peserta PKH cukup stabil.  Peserta PKH nomor 90 merupakan peserta yang konsisten selalu berada pada posisi pertama yang berarti peserta ini ?paling miskin? diantara peserta yang lainnya, peserta ini memiliki nilai kriteria C1 dan C2 yang rendah dan memiliki nilai kriteria C3, C4 dan C5 yang tinggi. Peserta PKH nomor 219 juga konsisten berada diposisi terakhir yang berarti peserta ini ?paling kaya? diantara peserta yang lain, peserta ini memiliki nilai kriteria C1 dan C2 yang tinggi dan memiliki nilai kriteria C3, C4 dan C5 yang rendah. Pada WPM, solusi yang dihasilkan adalah solusi ideal yang meminimumkan kriteria biaya dan memaksimumkan kriteria keuntungan.
PENERAPAN STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTATIF SMA WISUDA PONTIANAK Diana, Diana; Syambasril, Syambasril; Wartiningsih, Agus
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 8, No 9 (2019): September 2019
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (192.788 KB)

Abstract

AbstractThis research is motivated problem class X High School Graduation Pontianak in writing argumentative paragraphs. The problem in this research is how the process and learning outcomes writing paragraph argumentative strategy here everyone is a teacher in class X High School Graduation Pontianak. The benefit of this study is to provide a foundation for other researchers to conduct research in the implementation of learning to write argumentative with using a different approach and language skills in general. Methods and forms used in this research is descriptive qualitative. The data source of this research is the Indonesian subject teachers and students of class X as many as 31 students. The data in this study is a learning process and results argumentative writing paragraphs. Data collection techniques are in the form of test and non test. Data collection tools in this study is in the form of tests, observation guidelines, and cameras. Data analysis techniques for analysis is the observation of the learning takes place. The results obtained from this study is the average value of student learning before using a strategy everyone is a teacher here is 50.00. Results of paragraph argumentative writing students in the first cycle was 69.22, but has not reached the expected KKM. Then proceed to the second cycle of the average value of students increased to 76,90.prosesnya using student worksheets and observation sheet attitudes. Keywords: Paragraph Argumentative, writing skill everyone is a teacher here
Hambatan Mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan Bimbingan Konseling Sekolah (PPLBKS) dalam Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok (Studi Terhadap Mahasiswa PPLBKS Semester Ganjil 2013/2014) Diana, Diana; Kasih, Fitria; Nita, Rahma Wira
Bimbingan dan Konseling Vol 1, No 1 (2014): Jurnal Wisuda Ke 48 Mahasiswa Prodi Bimbingan dan Konseling
Publisher : Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The problem in this research is the trouble that occur by the students (PPLBKS) when they do field training in giving group guidance and conseling. Significance of this research to describe 1) the trouble that face by the students of PPLBKS in conducting group guidance. 2) the trouble that face by the students of PPLBKS in appearing group dinamic when serve group guidance. The methodology of this research is descriptive that try to describe situation. The technique that apply in this researche is the simple random sampling. The population in this research are all of the students of PPLBKS 2013/2014, the number of the students are 197 students. Furthermore, the sample of this research are 66 students. The instruments of this research is questionaire. In addition, an analisys of this research is percent formula. The finding of this research are 1) the trouble that face by the students in understanding the implementation of group guidance and conseling have much trouble. 2) the trouble that face by the students of PPLBKS in appearing group dinamic when serving group guidance is more enough.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG MENGGUNAKAN GARIS BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT DI KELAS VII SMP NEGERI 3 BANAWA Diana, Diana
Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako Vol 2, No 1 (2014)
Publisher : Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (152.508 KB)

Abstract

The purpose of this study was to obtain a description of the application of direct instruction models using the number line that can enhance students ability in solving addition and subtraction of integers in class VII 3 Banawa Junior High School . Kind of research is action research . This research design refers to the design of the study Kemmis and Mc . Taggart namely planning, action , observation and reflection . The results showed that the application of direct instruction  models using the number line that can enhance students ability in solving addition and subtraction of integers follow the phases namely : an introduction / introduction , presentation , guided practice , and independent practice .
ANALISIS KUALITAS WEBSITE PROVINSI BENGKULU MENGGUNAKAN METODE WEBQUAL 4.0 Diana, Diana; Veronika, Nuri David Maria
Jurnal Pseudocode Vol 5, No 1 (2018): Volume 5 Nomor 1 Februari 2018
Publisher : UNIB Press, Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pseudocode.5.1.10-17

Abstract

Analisis kualitas website e-government sangat penting untuk dikaji. Pentingnya menganalisis tentang fenomena pemanfaatan dan penggunaan dari sisi masyarakat terhadap website e-government merupakan alasan penelitian ini dilakukan. Kepuasan masyarakat merupakan salah satu faktor atau ukuran keberhasilan bagi setiap pengembangan sistem informasi suatu pemerintahan. Kualitas layanan yang baik tidak hanya berdasarkan pada sudut pandang atau persepsi pihak penyedia layanan, tetapi juga berdasarkan pada sudut pandang atau persepsi masyarakat. Masyarakat yang menikmati layanan adalah masyarakat yang dapat menentukan kualitas layanan. Persepsi masyarakat terhadap kualitas layanan merupakan penilaian menyeluruh atas keunggulan suatu layanan. Webqual 4.0 merupakan metode untuk mengetahui kualitas website berdasarkan persepsi masyarakat atau pengguna. Metode webqual 4.0 terdiri atas tiga kategori yaitu usability, kualitas informasi, dan interaksi pelayanan. Ketiga kategori tersebut dijadikan acuan dalam pembuatan kuesioner untuk menganalisis kualitas websitee-government. Hasil analisis diharapkan dapat menjadi rekomendasi bagi pemerintah daerah dalam mengembangkan website yang berkualitas sehingga perkembangan website e-government di Indonesia meningkat menjadi tingkat pematangan, pemantapan dan pada akhirnya mencapai tingkat pemanfaatan.
OPTIMALISASI PRODUKSI DAN PEMASARAN AKSESORIS JILBAB DARI KAIN PERCA DI DESA TAMBON BARU KABUPATEN ACEH UTARA Irawan, Yeni; Diana, Diana; Marlina, Marlina
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 22, No 3 (2016)
Publisher : LPM Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ipteks bagi masyarakat (IbM) pelatihan pemanfaatan kain perca sebagai bahan baku pembuatan aksesoris jilbabdan proses pemasaran telah dilakukan di desa Tambon Baru, Kecamatan Dewantara, Aceh Utara. Di daerah AcehUtara banyak ibu rumah tangga dan pemudi tuna karya membantu perekonomiaan keluaraga. Pengabdian ini telahmemberikan ilmu dan ketrampilan bagaimana cara membuat assesoris jilbab dari kain perca. Selain itu parapelatih juga memberikan ilmu tentang bagaimana cara pemasarannya. Kain perca yang digunakan merupakanbahan samping dari proses pembuatan pakaian. Produk asssesoris jilbab yang telah dijual kemudian dijual. Danpada saat ini hasil produk yang dibuat telah di order oleh sebagain masyarakat sebagai Cindra mata dalam prosesperkawinan. IbM ini telah melatih membuat kain perca menjadi aksesoris jilbab, tim pengusul selain itu para ibupenjahit rumah tangga dan para pemudi tuna karya juga dilatih dalam proses penjualan produk yang dihasilkan.Sehingga produk yang dihasilkan dapat dijual di pasaran sesuai dengan target dan luaran yang diinginkan serta dapat meningkatkan pendapatan.
ANALISIS PEMBINAAN KEPALA PAUD TERHADAP DISIPLIN GURU DALAM PEMBELAJARAN DI PAUD CITRA KARTINI PONTIANAK KOTA Afrianti, Ely; Muntaha, Muntaha; Diana, Diana
Jurnal Edukasi Pendidikan Anak Usia Dini Vol 4, No 1 (2016): Edukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (44.961 KB) | DOI: 10.29406/jepaud.v3i1.582

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi secara jelas dan objektif mengenai: 1) Pembinaan yang dilakukan Kepala PAUD terhadap disiplin guru dalam perencanaan pembelajaran di PAUD Citra Kartini Pontianak Kota. 2) Pembinaan yang dilakukan Kepala PAUD terhadap disiplin guru dalam pelaksanaan pembelajaran di PAUD Citra Kartini Pontianak Kota, 3) Pembinaan yang dilakukan Kepala PAUD terhadap disiplin guru dalam evaluasi pembelajaran di PAUD Citra Kartini Pontianak Kota. 4) Teknik pembinaan yang digunakan Kepala PAUD terhadap disiplin guru dalam pembelajaran di PAUD Citra Kartini Pontianak Kota. Penelitian ini menggunakan metode penelitian diskriptif dengan pendekatan kualitatif. Dari hasil penelitian ini, pembinaan Kepala PAUD terhadap disiplin guru dalam perencanaan pembelajaran, pembinaan Kepala PAUD yang merupakan salah satu persiapan menyusun Rencana Kegiatan Harian (RKH) guru dalam melaksanakan pembelajaran yang meningkatkan sikap professional guru yang sesuai dengan Standar Isi Permen 58, program semesteran dan Rencana Kegiatan Mingguan (RKM) kegiatan belajar mengajar atau proses pembelajaran yang laksanakan sesuai dengan Rencana Kegiatan Harian (RKH) yang di paparkan, pembinaan kepala PAUD evaluasi pembelajaran menentukan keberhasilan guru dengan teknik diskusi dan mengadakan tanya jawab  antara Kepala PAUD dan guru.Kata Kunci: Pembinaan Kepala PAUD, disiplin guru dalam pembelajaran.
PENGEMBANGAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN ANAK USIA DINI MELALUI BUKU CERITA BERMUATAN SAINS BERWAWASAN KONSERVASI Yulianti, Dwi; S, Rida N; H, S. S. Dewanti; Diana, Diana
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 31, No 1 (2014)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpp.v31i1.5681

Abstract

Science is applied in schools including Kindergarten. The results of the interviews with kindergarten teachers in Semarang showed that many teachers have difficulty in teaching science because there is no guide book and companion book about theme-based science materials for the teachers all this time. The method used in this study was Research and Development (RnD). The design was a Quasi Experimental Design in the form of pre-test and One Group Design post-test. The subjects of the study were the teachers and students in group B. The procedure of the study included: (1) Planning, (2) Developing, and (3) Trial. The eligibility and readability were tested using eligibility questionnaires and random tests. The students’ character were obtained from the pre-test and posttest questionnaires. The results from the eligibility test showed good criteria. It can be concluded that they are very suitable to be used as a guide book in teaching science (physics) and very suitable to be used as a companion book for the teachers. The readability test results indicated that the teaching materials and the enrichment science (physics) materials show that this enrichment material is easy to understand. The results of the character analysis indicate that the instructional materials in this study is able to develop the students’ character.
Co-Authors Adriansyah, Muhammad Ali Adzannisa Arum Komputerisna, Adzannisa Arum Afrianti, Ely Agus Susanto Agus Wartiningsih Agustin, Greece Agustini, Maulia Dwi Amirul Mukminin Andikawati, Lina Anisah, Yuli Apridiansyah, Yovi Aprilla, Enje Apriyanti, Kiki Ardiyani, Vita Maryah Arief Budiman Arini, Retno Arzaqi, Roby Naufal Asa, Rosa Fitriasari Bahraini, Bahraini Christofher, Leonardo Cipta, Aswidy Wijaya Cung, Jimmy Darmawati Darmawati Desfiarni Desfiarni Devi Yasmin, Devi Dewanti Handayani, Sri Sularti Dewi Mulyati, Dewi Dion Darmawan Dwi Yulianti Edi Waluyo Eko Feri Haryadi Saputra, Eko Feri Eko Harry Susanto Emosda Emosda Enni Rahmawati, Enni Erline, Meillverrani Ernilasari, Ernilasari Ernilasari, Ernilasari Fachreza, Fakhri Fakriah, Fakriah Faridah Faridah Febrianna, Maudy Fitria Kasih Gresia, Silvy Halimatussa'diyah, Halimatussa'diyah Heri Nugroho Hery Kresnady Indarwati, Ima Irawan, Yeni Irawan, Yeni Irfansyah Irfansyah Irhamni Irhamni Istiqomatul Khusna, Istiqomatul kadari, Kadari Kurniawan Kurniawan Lim, Angellyn Lukmanul Hakim Mardiana Mardiana Marlina Marlina Martyana, Ratna Mawardi Mawardi Mohamad Syarif Sumantri Muhliansyah, Muhliansyah Muntaha, Muntaha Muspawi, Muspawi Muthmainnah Muthmainnah Nawas, Feby Novira, Puput Novira, Puput Nur Indah Fajar Mukti, Nur Indah Fajar Oktari Wulan Maghfiroh, Oktari Wulan Putri, Anindya Pinasthi Putri, Tiara Eka R Agustinus Arum Eka, R Agustinus Arum Rahma Wira Nita Rahman, Sarli rahmat, Yuda Rama, Alandika Dwi Rasyid, Miranti Rida N S, Rida N Rifayanti, Rina Ritna Ritna Robin Robin, Robin Ruhama, Ufi S. S. Dewanti H, S. S. Dewanti Safwandi Safwandi, Safwandi Salonga, Herni SAUDAH SAUDAH Seprina, Iin Somantri, Elin B Sri Nugroho Jati, Sri Nugroho Suhardi Marli Suharyo Hadisaputro Sukardi Sukardi Surya, Mellitania Suzanni, Mulia Aria Suzanni, Mulia Aria Syambasril, Syambasril Tan, Helen Tanto Hariyanto, Tanto Veronika, Nuri David Maria Wantoro Wantoro, Wantoro Wily, Wily Wulantika, Surya Yadi, Dwi Safitri Yani Putri, Yani Yuli Kurniawati SP, Yuli Kurniawati