Busri Endang
Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP UNTAN

Published : 32 Documents
Articles

Found 32 Documents
Search

LAYANAN INFORMASI TENTANG DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN FACEBOOK PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 11 PONTIANAK Nengsih, .; Lestari, Sri; Endang, Busri
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 12 (2015): Desember 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui layanan informasi oleh guru pembimbing tentang dampak negatif penggunaan facebook pada siswa kelas VIII SMP Negeri 11 Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif yaitu prosedur pemecahan masalah dengan menggambarkan layanan informasi oleh guru pembimbing tentang dampak negatif penggunaan facebook pada siswa kelas VIII SMP Negeri 11 Pontianak dengan cara statistik dan dijelaskan secara deskriptif. Sampel penelitian ini adalah 59 siswa. Berdasarkan hasil analisis data menunjukan bahwa layanan informasi oleh guru pembimbing tentang dampak negatif penggunaan facebook 74,75% ketercapaian tersebut berada pada rentang baik. Hal ini menggambarkan layanan informasi oleh guru pembimbing tentang dampak negatif penggunaan facebook sudah berjalan sebagaimana mestinya. Kata Kunci : Layanan Informasi Tentang Dampak Negatif Penggunaan Facebook Abstract: This study aims to determine the service information by the guidance counselor about the negative impact the use of facebook in class VIII SMP Negeri 11 Pontianak. The method used is descriptive method with quantitative approach that troubleshooting procedures by describing the service information by the guidance counselor about the negative impact the use of facebook in class VIII SMP Negeri 11 Pontianak manner and is described by descriptive statistics. The study sample was 59 students. Based on the results of data analysis showed that the service information by the guidance counselor about the negative impact the use of facebook achievement 74,75% is located in a good range. This case illustrates the service information by the guidance counselor about the negative impact the use of facebook is running as it should. Keywords: information services about the negative impact use of facebook.
PENGARUH LAYANAN ORIENTASI TERHADAP PENYESUAIAN DIRI DALAM KEGIATAN BELAJAR DI SEKOLAH Basmalah, .; Endang, Busri; Lestari, Sri
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 10 (2016): Oktober 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh layanan orientasi terhadap penyesuaian diri dalam kegiatan belajar di sekolah pada peserta didik kelas XI SMA N 5 Pontianak. Dalam  penelitian ini metode yang digunakan metode deskriptif, dengan bentuk penelitian studi hubungan. Teknik pengumpulan data yang digunakan teknik komunikasi tidak langsung. Alat pengumpul datanya adalah angket.Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier dan uji t. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa layanan orientasi pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 5 Pontianak mencapai 57,50% ketercapaian tersebut tergolong sedang. Sedangkan penyesuaian diri dalam kegiatan belajar di sekolah pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 5 Pontianak mencapai 66,44% ketercapaian tersebut tergolong sedang. Hasil dari analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi Ý=57,831 + 0,202, artinya ada pengaruh yang signifikan antara layanan orientasi terhadap penyesuaian diri dalam kegiatan belajar di sekolah pada peserta didik kelas XI SMA N 5 Pontianak.   Kata kunci : Layanan Orientasi, Penyesuaian Diri, Kegiatan Belajar Abstract: This study aimed to describe the effect of the service orientation of the adjustment in learning activities in schools among student of class XI SMA N 5 Pontianak. In this research method used descriptive method, with the form of research studies the relationship. Data collection techniques used indirect communication techniques. Data collection tool is a questionnaire. Data analysis technique used is linear regression analysis and t test. Based on the analysis of data showed that the service orientation of students of class XI SMA N 5 Pontianak reach the achievement of 57,50% moderate. Whereas the adjustment in learning activities in schools among students of class XI SMA N 5 Pontianak reached 66,44% of the achievement moderate. The results of the regression analysis obtained regression line equation Ý=57,831 + 0,202, meaning that there is significant influence between the service orientation of the adjustment in learning activities in schools among students of class XI SMA N 5 Pontianak.   Keyword : Service Orientation, Adaptation, Learning Activities        
ANALISIS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING TENTANG POTENSI DIRI PADA PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 6 PONTIANAK Nurhasanah, Nurhasanah; Endang, Busri; Lestari, Sri
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 12 (2017): Desember
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractThis study is analysis of guidance and counselling about self potential in classroom students XI SMA Negeri 6 Pontianak. The problem of this research is how is  the service guidance and counselling about self potential in classroom students XI SMA Negeri 6 Pontianak.This study aims to analyze is  the service guidance and counselling about self potential in classroom students XI SMA Negeri 6 Pontianak. Metode used is descriptive method and the form of research is a survey research. The population in this study as many as 262 and as many samples 68  students class XI SMA Negeri 6 Pontianak. This research uses quantitative approach. Data collection techniques used are indirect communication techniques in the form of questionnaires, direct communication in the form of interviews, and documentation study techniques in the form of documentation. While the technique of data analysis using the formula percentage.Based on the results of this study understanding of self potential potential in classroom students XI SMA Negeri 6 Pontianak. reached a score of  83,27% with the category of "Good". This indicates that the student has a good understanding of the potential of existing potential in him which incudes physicl potential, intellectual potential, emotionl potential and spiritual potential. Keywords: Guidance and counselling, self Potential 
PENGARUH LAYANAN INFORMASI PEMAHAMAN DIRI TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL PADA SISWA KELAS XI SMA Saputra, Ari; Endang, Busri; Lestari, Sri
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 1 (2017): Januari 2017
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi objektif tentang pengaruh layanan informasi pemahaman diri terhadap kecerdasan emosional pada siswa kelas XI SMA. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI yang terdaftar di SMA Tahun Pelajaran 2014/2015 yang mengikuti layanan informasi pemahaman diri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan informasi pemahaman diri siswa kelas XI SMA mencapai 69,48% termasuk kategori baik. Kecerdasan emosional pada siswa kelas XI SMA mencapai 70,80% termasuk kategori baik. Layanan informasi pemahaman diri berpengaruh terhadap kecerdasan emosional pada siswa kelas XI SMA yang ditunjukkan dengan persamaan regresi, yaitu? = 1,234 + 0,575X + e. Koefisien korelasi menunjukkan nilai sebesar 0,589 yang berarti adanya hubungan atau korelasi yang cukup kuat dan positif antara layanan informasi pemahaman diri dengan kecerdasan emosional pada siswa kelas XI SMA. Hasil uji t menunjukkan bahwa nilai thitung lebih besar daripada ttabel (4,672 > 2,021) yang berarti hipotesis nol ditolak. Analisis koefisien determinasi menunjukkan bahwa konstribusi pengaruhlayanan informasi pemahaman diri terhadap kecerdasan emosional pada siswa kelas XI SMA sebesar 34,70%, dan sisanya 65,30% dipengaruhi oleh faktor lain.   Kata kunci: Layanan Informasi, Pemahaman Diri, Kecerdasan Emosional Abstract: This research aims to obtain objective information about the influence of self understanding service information to emotional intelligence at students grade XI of Senior High School. The method used in this research is descriptive method with quantitative approach. The population this research is all of students grade IX of Senior High School in the Year 2014/2015 which followself understanding service information. The research result shows that the self understanding service information of students grade XI reaching 69.48% inclusive of good category. The emotional intelligence at students grade XIreaching 70.80% inclusive of good category. The self understanding service information influence to emotional intelligence at students grade XI of Senior High School showed with regression equation: ? = 1,234 + 0,575X + e. The coefficient correlation show result as big as 0.589 what its meaning existence correlation which strong enough and positive between self understanding service information withemotional intelligence at students grade XI of Senior High School. The t-test show that hypothesis nil refused. The analysis of determination coefficient show that 34.70% the emotional intelligent influenced self understanding service information.   Keyword: Information Services, Self Understanding, Emotional Intelligence
BUDAYA ORGANISASI DI SMA/MA NEGERI BERPRESTASI DAN SMA/MA SWASTA BERPRESTASI Idawati, .; ., Wahyudi; Endang, Busri
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 2 (2016): Februari 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode kuantitatif, jenis studi komparatif, untuk membandingkan budaya organisasi yang ada di sekolah berprestasi. Data yang digunakan data primer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara Budaya Organisasi di SMA Negeri 3 dengan SMA Ignasius dengan taraf signifikansi 0,984. (2) Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara Budaya Organisasi di SMA Negeri 3 dengan MA Negeri Model dengan taraf signifikansi 0,208. (3) Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara Budaya Organisasi di SMA Negeri 3 dengan MA YPPU dengan taraf signifikansi 0,778. (4) Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara Budaya Organisasi di MA Negeri Model dengan MA YPPU dengan taraf signifikansi 0,768. (5) Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara Budaya Organisasi di MA Negeri Model dengan SMA Ignasius dengan taraf signifikansi 0,097. (6) Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara Budaya Organisasi di SMA Ignasius dengan MA YPPU dengan taraf signifikansi 0,562. Kata Kunci: Budaya Organisasi  Abstract: In this research method used is quantitative method, the type of comparative studies, to compare existing organizational culture in school achievement. Data used primary data. The results showed that (1) There is no significant difference between organizational culture at SMA Negeri 3 with SMA Ignatius with a significance level of 0.984. (2) There is no significant difference between Cultural Organization in SMA Negeri 3 with MA Model with a significance level of 0.208. (3) There is no significant difference between organizational culture at SMA Negeri 3 with MA YPPU with a significance level of 0.778. (4) There is no significant difference between Cultural Organization in State MA Model with MA YPPU with a significance level of 0.768. (5) There is no significant difference between Cultural Organization in State MA Model with Ignatius High School with a significance level of 0.097. (6) There is no significant difference between Cultural Organization in Ignatius High School with MA YPPU with a significance level of 0.562. Keyword: Organizational Culture 
KONSELING TEMAN SEBAYA PADA REMAJA DI ERA GLOBALISASI Endang, Busri
Jurnal Cakrawala Kependidikan Vol 7, No 2 (2009): JCK September 2009
Publisher : Jurnal Cakrawala Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan yang dihadapi remaja dewasa ini semakin hari dirasakan semakin kompleks. Selain faktor internal seperti perkembangan aspek biologis, psikologis, dan sosiologis, derasnya arus globalisasi yang membawa pengaruh negatif semakin dirasakan perlunya konseling terhadap remaja. Pengalaman menunjukkan bahwa hanya sebagian kecil remaja yang memanfaatkan layanan konseling sekolah. Para siswa lebih sering menjadikan teman-teman mereka sebagai sumber yang diharapkan dapat membantu pemecahan masalah yang mereka hadapi.Kata Kunci: Konseling, Teman sebaya
LAYANAN INFORMASI OLEH GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TENTANG INTERAKSI SOSIAL DI SMP Lorita, Sarah Amanda; ., Purwanti; Endang, Busri
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 9 (2016): September 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui layanan informasi tentang interaksi sosial pada siswa kelas VII SMP N 18 Pontianak. Metode yang digunakan adalah metode deskripif, dengan bentuk penelitian survey. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP N 18 Pontianak yang berjumlah 221 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah komunikasi langsung dan teknik komunikasi tidak langsung. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket, dan wawanara guru. Dari hasil penelitian yang dilakukan dapat diambil kesimpulan bahwa layanan informasi dikategorikan sangat baik. Sedangkan kesimpulan interaksi sosial dikategorikan baik. Guru bimbingan dan konseling selalu berusaha memberikan layanan informasi secara baik dan terus menerus sesuai kebutuhan siswa agar dapat berinteraksi sosial dengan baik di lingkungannya. Kata kunci : Analisis, Layanan informasi, Interaksi sosial Abstract: This study aims to determine information services on social interaction in class VII SMP N 18 Pontianak. The method used is descriptive method, with survey forms. The population in this study were students of class VII SMP N 18 Pontianak totaling 221 people. Data collection techniques in this study is the techniques of direct communication and indirect communication techniques of data collection tool in this study was a questionnaire and interview teachers. From the results of research conducted can be concluded that the service is very good categorized information. While social interaction is categorized good conclusion. Guidance and counseling teachers strive to provide better information services and continuous basis according to the needs of students in order to interact socially with both the environment. Keywords : Analysis, Information services, social interaction
LAYANAN INFORMASI BERBASIS PENDIDIKAN MULTIKULTURAL PADA SISWA MAS TADRISUL ULUM KUALA MANDOR B. Satiyah, .; Endang, Busri; ., Yuline
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 3 (2016): Maret 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui layanan informasi berbasis pendidikan multikultural pada siswa Madrasah Aliyah Swasta Tadrisul Ulum kuala mandor B. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif yaitu prosedur pemecahan masalah karena setiap penelitian memerlukan metode untuk mencapai suatu tujuan, sebaliknya tanpa adanya metode yang jelas, penelitian itu sendiri tidak akan berjalan sebagaimana yang diharapkan, dengan menggambarkan layanan informasi berbasis pendidikan multikultural pada siswa Madrasah Aliyah Swasta Tadrisul Ulum kuala mandor B dengan cara statistik dan dijelaskan secara deskriptif. Sampel penelitian ini adalah 50 siswa. Berdasarkan hasil analisis data menunjukan bahwa layanan informasi berbasis pendidikan multikultural pada siswa Madrasah Aliyah Swasta Tadrisul Ulum kuala mandor B 37,5% ketercapaian tersebut berada pada rentang cukup baik. Kata Kunci : Layanan Informasi, Pendidikan Multikultural. Abstract : Abstract: This study aims to determine multicultural education based information services to students Ulum Madrasah Aliyah Private Tadrisul kuala foreman B. The method used is descriptive method with quantitative approach is the troubleshooting procedure for every research need a method to achieve a goal, otherwise without their methods clear, the study itself will not run as expected, by describing the multicultural education based information services to students Ulum Madrasah Aliyah Private Tadrisul kuala foreman B by means of descriptive statistics and described. The sample was 50 students. Based on the results of data analysis showed that multicultural education based information services to students Ulum Madrasah Aliyah Private Tadrisul kuala foreman and 37.5% were in the range of achievement are good enoug. Kata Kunci : Information Services, Multicultural Education.
LAYANAN INFORMASI OLEH GURU PEMBIMBING MENINGKATKAN CARA BELAJAR EFEKTIF KELAS XI SMAN 2 AMBAWANG Junaidi, .; Endang, Busri; ., Yuline
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 11 (2016): Nopember 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui layanan informasi oleh guru pembimbing meningkatkan cara belajar efektif kelas XI SMAN 2 Ambawang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode deskriptif dengan bentuk penelitian studi survei. Sumber data dalam penelitian ini adalah peserta didik di kelas XI SMAN 2 Ambawang. Teknik pengumpulan data adalah teknik komunikasi langsung dan teknik komunikasi tidak langsung. Alat pengumpulan data adalah pedoman wawancara dan angket.Teknik pengolahan data menggunakan tehnik analisis dan persentase.Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan informasi oleh guru pembimbing meningkatkan cara belajar efektif pada peserta didik kelas XI SMAN 2 Ambawang mencapai skor aktual 2036 dan skor maksimal ideal 2700 berarti mencapai 75% berada pada katagori Baik. Berdasarkan perhitungan menggunakan program komputerSPSS (Statistical Producete and Servise Solusion ) 16.0, dihasilkanbahwa t hitung> t table yaitu(0,373>0,266).   Kata Kunci: Layanan Informasi, Belajar Efektif Abstract : This study aims to determine the service information by a tutor improving effective way of learning class XI SMAN 2 Ambawang . The method used in this research is descriptive method with a form of survey research studies . Sources of data in this study were students in class XI SMAN 2 Ambawang . The data collection technique is a technique of direct communication and indirect communication techniques . Data collection tools as interview guides and questionnaires . Data processing techniques using analysis techniques and percentages. The results showed that the service information by a tutor improving how effective learning among students of class XI SMAN 2 Ambawang achieved a score of 2036 actual and ideal maximum score of 2700 means that 75% are in the Good category . Based on calculations using SPSS (Statistical Producete and Servise Solusion ) 16.0 , resulting that t > t table ie (0.373>0.266). Keywords: Information Services, Effective Learning
FUTUROLOGI DAN PHENOMENOLOGI NILAI SPRITUAL ( HUBUNGAN ALLAH, MANUSIA DAN ALAM) Endang, Busri
Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Vol 2, No 1 (2010): Volume 2 Nomor 1 Edisi Januari 2010
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jvip.v2i1.366

Abstract

Sesungguhnya Yang Maha Kuasa dalam kehidupan ini hanyalah Allah Subhanahuwataala. Dialah yang menciptakan segala sesuatu di alam semesta ini dengan asbab, tanpa asbab, dan bertentangan dengan asbab. Makhluk yang terbaik yang telah diciptakanNya adalah manusia, dan akan dimuliakan di tempat yang menyenangkan dalam surga untuk selama-lamanya, kecuali yang berdosa. Alam semesta ini diciptakan oleh Allah untuk manusia agar manusia mudah mewujudkan tujuan menciptakannya yaitu untuk beribadah, menjadi khalifatullah, dan berdawah. Kebahagiaan hidup manusia di dunia dan di akhirat apabila taat perintah Allah, menjauhi larangannya, ikut Sunnah Rasulullah Saw, dan mengamalkan agama Islam secara kaffah. Apabila hubungan manusia dengan Allah baik, maka alam ini akan diperintahkan olehNya untuk berkhidmad (melayani) eksistensi manusia dengan sebaik-baiknya, tetapi jika hubungan manusia dengan Allah tidak baik, maka alam ini tidak akan bersahabat kepada manusia, akhirnya timbullah berbagai macam bencana. Kata kunci: Hubungan Allah, manusia dan alam