Articles

Found 10 Documents
Search

PEMBERDAYAAN ANAK YATIM PIATU DAN DLUAFA’ MELALUI PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN DI PANTI ASUHAN GUNA MENINGKATKAN LIFE SKILL PADA ANAK ASUH Hardiyanti, Hardiyanti; Zakiyah, Siti Alfiyatuz; Wafa, Muhammad Siril
Community Development : Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam Vol 3, No 2 (2019): Community Development Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK             Artikel ini membahas tentang pemberdayaan anak yatim piatu dan dluafa? yang sering dianggap lemah dalam konstruk masyarakat secara umum. Tulisan ini di fokuskan pada proses pemberdayaan yang dilakukan melalui lembaga sosial, yaitu panti asuhan khusus anak yatim piatu dan dluafa?. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses pemberdayaan anak yatim piatu dan dluafa? melalaui pelatihan kewirausahaan serta bagaimana dampaknya terhadap kualitas life skill yang dimiliki oleh anak asuh.            Penulisan artikel ini menggunakan metode literatur, yaitu serangkain kegiatan dengan cara pengumpulan data pustaka, membaca, dan mencatat, kemudian melakukan pengolahan sebagai bahan data, lalu menyajikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah. Hasil dari pembahasan artikel ini menunjukkan bahwa proses pemberdayaan anak yatim piatu dan dan dluafa? melalui pelatihan kewirausahaan dapat dilakukan panti asuhan dengan cara menerapkan beberapa progam kegiatan yang berbasis kewirausahaan yaitu pelatihan  pelatihan kewirausahaan tersebut dapat meningkatkan life skill yang dimiliki oleh anak asuh yang kelak menjadi bekal ketika mereka hidup di tenga masyarakat
PENGARUH MINAT BACA DAN MODEL PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PIDATO Hardiyanti, Hardiyanti; Samhati, Siti; Widodo, Mulyanto
Jurnal Kata (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Vol 2, No 1, Sep (2014): JURNAL KATA (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya)
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The problem in this research is about the influence of reading interest and model of study to speech text writing intellect. Learning model is Cooperative study method type STAD. The purpose of this research is to find out the influence of reading interest, model of study and writing a speech text. This research concluded that the used of methodnof study was more influenced to writing speech text intellect than students' reading interest. That finding was shown that  (12,67) (4,09) which means there was an average difference of students' writing intellect which delivered by cooperative study method type STAD with CTL sample type was influeced to the intellect of students' writing speech text intellect. Where as (5,40) (4,09) was proven that there was an interaction between those three variables.Masalah penelitian ini adalah mengenai pengaruh minat baca dan model pembelajaran terhadap kemampuan menulis teks pidato. Model yang digunakan yakni Kooperatif tipe STAD. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh antara minat baca, model pembelajaran dan menulis teks pidato. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran lebih berpengaruh terhadap kemampuan menulis teks pidato siswa daripada minat baca siswa. Hal tersebut ditunjukkan bahwa (12,67)  (4,09) yang artinya terdapat perbedaan rata-rata kemampuan menulis teks pidato siswa  yang diajarkan menggunakan model pembelajaran Kooperatif tipe STAD dengan CTL tipe Pemodelan berpengaruh terhadap kemampuan menulis teks pidato siswa. Sedangkan,  (5,40)  (4,09) terbukti bahwa ada interaksi antara ketiga variabel tersebut.Kata kunci:  kemampuan menulis teks pidato, minat baca, STAD.
Sintesis dan Karakterisasi Hidroksiapatit Dari Tulang Ikan Tuna (Thunnus Albacores) Dengan Xrf, Ftir, Dan Xrd Chadijah, St; Hardiyanti, Hardiyanti; Sappewali, Sappewali
Al-Kimia Vol 6, No 2 (2018): December
Publisher : Study Program of Chemistry - Alauddin State Islamic University of Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/al-kimia.v6i2.5067

Abstract

Hydroxyapatite (Hap) were inorganic compounds with constituent of bones and teeth has the molecular formula Ca5(PO4)3OH. Synthesis of hydroxyapatite can be done with  hydrothermal method  with calcium precursors tuna fish bone calcination process to obtain calcium compounds in the form   of calcium oxide. Calsium wich has been obtained added  phosphate precursor NH4H2PO4 0.547 M. On research conducted long stirring time variation and its effect on rendement and the resulting crystallites products. As for the variation of the long time of stirring used are 1, 2, 3, 4 and 5 hours. The optimum time of formation of hydroxyapatite obtained within 3 hours stirring from which content was 96.4156%. The material was analyzed by FTIR,XRF and XRD. Results showed their characterization by FTIR indicated the presence of OH groups,PO4  and CO3.  Based on the resulting diffraction of  XRF and XRD analysis, crystallite size obtained each of 41,9753  within 2 hours of stirring structure was hexagonal.
Potensi Pengembangan Budidaya Ulat Sutera di Areal KPHP Model Awota Kadir, Muh. Ichwan; Molo, Hasanuddin; Tahnur, Muh.; Hardiyanti, Hardiyanti; Riyadi, Selamet
Jurnal Hutan dan Masyarakat VOLUME 9 NOMOR 1, JULI 2017
Publisher : Fakultas Kehutanan, Universitas Hasanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24259/jhm.v9i1.2015

Abstract

The dialectics between local government interest versus the central government in forestry sector are the main topics of forestry today. Natural silk management is the interest of local government that has been assimilated into Forest Management Unit (KPH)in the form of KPHP Awota Model Awota. Until now, there is no scientific study on the potential of silkworm cultivation development in this areal. Therefore this study aims to analyze the potential of silkworm cultivation development. This potential in question is the institutional system, biophysical potential, environmental potential, market potential and financial value. The results showed that the development of silkworm cultivation in KPHP Awota Model area has the advantage of biophysical potential, environmental potential, marketing potential and financial value. However, this activity has an obstacles in the institutional issues primarily in the management of silkworm cultivation from upstream to downstream sectors.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBM) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII C MTsN 1 KOTAPALU DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA KELILING DAN LUAS DAERAH PERSEGI PANJANG Hardiyanti, Hardiyanti; Awuy, Evie; Anggraini, Anggraini
Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako Vol 5, No 3 (2018)
Publisher : Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (416.989 KB)

Abstract

Abstrak:Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh deskripsi tentang  penerapan model pembelajaran berbasis masalah(PBM)yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam mnyelesaikan soal cerita keliling dan luas daerah persegi panjang di kelas VII C MTsN 1 Palu. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas.Desain penelitian ini mengacu pada desain penelitian Kemmis dan Mc. Taggart.Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan model PBM yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa, dengan mengikuti langkah-langkah, yaitu  1) orientasi siswa pada masalah menggunakan power point, 2) mengorganisasikan siswa untuk belajar, 3) membantu penyelidikan individual maupun kelompok. 4) mengembangkan dan menyajikan hasil karya,  dan 5) menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah,Kata Kunci:Model Pembelajaran Berbasis Masalah(PBM); hasil belajar; soal cerita keliling dan luas daerah persegi panjang
PENGARUH SUBSTITUSI TEPUNG JAGUNG (Zea mays L.) DALAM PEMBUATAN COOKIES Hardiyanti, Hardiyanti; Kadirman, Kadirman; Rais, Muhammad
Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian Vol 2, No 2 (2016): Agustus
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (494.447 KB) | DOI: 10.26858/jptp.v2i2.5167

Abstract

The study aims to determine the effect of substitution of corn flour in the production of cookies and cookies hedonic test results. Research carried out two stages. The first stage, the process of making corn flour. The second stage, of making cookies with concentration of wheat flour (100 g, 85 g, 80 g, 75 g) and cornstarch (0 g, 15 g, 20 g, 25 g). This study uses a completely randomized design (CRD), which consists of a single factor, namely the concentration of cornstarch 0 g, 15 g, 20 g and 25 g. Data were analyzed using analysis of variance (ANOVA) followed by a further test DMRT. In all aspects of testing the color, flavor, aroma and texture have F count> F table means that there is a real difference in each sample cookies experimental results. The results showed that the concentration of cornstarch similar in chemical quality of the water content of cookies as cookies. Cookies are most preferred treatment concentration C (25 g)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBM) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA Hardiyanti, Hardiyanti; Awuy, Evie; Anggraini, Anggraini
Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako Vol 7, No 1 (2019)
Publisher : Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (526.868 KB)

Abstract

Abstrak:Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh deskripsi tentang  penerapan model pembelajaran berbasis masalah(PBM)yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam mnyelesaikan soal cerita keliling dan luas daerah persegi panjang di kelas VII C MTsN 1 Palu. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Desain penelitian ini mengacu pada desain penelitian Kemmis dan Mc. Taggart.Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan model PBM dapat meningkatkan hasil belajar siswa, dengan mengikuti langkah-langkah, yaitu (1) orientasi siswa pada masalah menggunakan power point, hasil yang didapatkan pada fase ini adalah hampir semua siswa memperhatikan penyampaian guru dan aktif mencari tahu cara penyelesaian masalah keliling persegi panjang pada siklus I dan luas daerah persegi panjang pada siklus II dengan memberikan tanggapan terhadap masalah yang diberikan oleh guru.(2) mengorganisasikan siswa untuk belajar, hasil yang didapatkan pada fase ini di siklus I adalah masih ada siswa yang menunjukkan ketidaksetujuannya kepada guru tentang anggota kelompoknya yang telah ditentukan. Hasil yang didapatkan pada fase ini di siklus II adalah semua siswa langsung membentuk kelompok sesuai dengan anggota kelompok yang telah ditentukan oleh guru. (3) membantu penyelidikan individual maupun kelompok. Hasil yang didapatkan pada fase ini adalah siswa mampu untuk mengungkapkan  ide-ide mereka dalam menjawab masalah yang ada dalam LKS melalui diskusi kelompok. Selain itu, siswa sudah dapat menggunakan rumus keliling persegi panjang dengan bantuan seperlunya dari guru jika siswa mengalami kesulitan pada siklus II. (4) mengembangkan dan menyajikan hasil karya, Hasil yang didapatkan pada fase ini di siklus I adalah siswa sudah mampu mempresentasikan hasil pekerjaan kelompoknya dengan penguasaan topik dan proses pengerjaan yang cukup baik. (5) menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah, Hasil yang didapatkan pada fase ini adalah siswa sudah mampu menganalisis hasil proses pemecahan masalah keliling persegi panjang  di siklus I dan masalah luas daerah persegi panjang di siklus II.Kata Kunci: Model Pembelajaran Berbasis Masalah(PBM); hasil belajar; soal cerita keliling dan luas daerah persegi panjang
IMPLEMENTASI PROGRAM KREDIT USAHA RAKYAT DI KECAMATAN ALLA KABUPATEN ENREKANG Hardiyanti, Hardiyanti; Adys, Abd Kadir; Sudarmi, Sudarmi
Kolaborasi : Jurnal Administrasi Publik Vol 5, No 2 (2019): Public Administration Issue
Publisher : Department of Public Administration, Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (613.084 KB) | DOI: 10.26618/kjap.v5i2.2311

Abstract

This study aimed to determine the Implementation of the People?s Business Credit Program. People?s Business Credit aims to  improve people?s welfare and living standards through the development of UMKM. This study used  qualitative descriptive. It meant the researcher intended to provide an overview of the Implementation Of the People?s Business Credit Program in Alla District of Enekang Regency with 9 informants, data sources were primary data and secondary data. The results of this study showed that the people?s business credit program worked well with evidence that community satisfaction was achieved in the people?s business credit program in Alla Bistrict of Enrekang Regency and the service quality had gone well as the procedure had been applied even though there was a little need to be addressed so that the services provided to the community was satisfied with the people?s Business Credit Program. Keywords : Implementation fo the Business Credit Program.ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Program Kredit Usaha Rakyat. Kredit Usaha Rakyat bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan dan taraf hidup masyarakat melalui pengembangan UMKM. Tipe penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Dasar penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif yaitu peneliti bermaksud untuk memberikan gambaran mengenai Implementasi Program kredit Usaha Rakyat Di Kecamatan Alla Kabupaten Enrekang dengan informan 9 orang, sumber data yaitu data primer dan data sekunder. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program kredit usaha rakyat  berhasil berjalan dengan baik dengan bukti bahwa adanya kepuasan masyarakat yang tercapai dalam program kredit usaha rakyat di Kecamatan Alla Kabupaten Enrekang dan pada kulalitas pelayanan sudah berjalan dengan baik sebagaimana prosedur yang sudah berlaku walaupun ada sedikit yang perlu dibenahi agar pelayanan yang diberikan kepada masyarakat bisa lebih maksimal, namun terlepas dari itu masyarakat sudah merasa puas dengan adanya program Kredit Usaha Rakyat.Kata Kunci: Implementasi Program Kredit Usaha Rakyat.
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN HASIL BELAJAR ALQURAN HADIS DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 3 MAKASSAR Hardiyanti, Hardiyanti
AIJER Vol 1, No 2 (2019): April
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Penidikan UIM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (94.599 KB)

Abstract

Abstract: The Development of Instrument for Learning Outcomes of Al-Quran and Hadith Learning in Madrasah Aliyah Negeri 3 Makassar. This study aimed to develop an instrument for evaluating the learning outcomes of the Qur'an and hadith in Madrasah Aliyah in the realm of affective, cognitive and psychomotor. This research was an instrument development research that used 3D models and involved 252 subjects in class XI in Madrasah Aliyah Negeri 3 Makassar City. Data analysis techniques in content validation were carried out qualitatively using expert judgment and in empirical validation was inferential quantitative analysis and item analysis. The results showed that (1) the learning outcomes of the Qur'an and hadith were in the cognitive domain of class XI in Madrasah Aliyah Negeri 3 Makassar, in the form of a multiple choice test package 1 with 5 answer choices and 28 items and its reliability was 0.939 while the multiple choice test package 2 with 5 choices answers and 26 items and their reliability were 0.906 (2) The results of development of the instrument of learning assessment results of the Qur'an and hadith were in the affective domain of class XI in Madrasah Aliyah Negeri 3 Makassar, in the form of self-assessment scale with 27 statements and the reliability of 0.741 (3) The results of development of the instrument assessment of learning outcomes of the Qur'an and hadith were in the psychomotor domain of class XI in Madrasah Aliyah Negeri 3 Makassar in the form of performance, with 13 statements accompanied by an assessment rubric. Based on the results of calculation of content and empirical validity, these cognitive, affective, and psychomotor domain assessment instruments were stated to be accepted.Keywords: Instrument Development, Assessment, Learning Outcomes.
PENGARUH PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DI SMP NEGERI 1 KERITANG Irawati, Irawati; Hardiyanti, Hardiyanti; Zein, Nurhayati; Thahir, Musa; hasgimianti, hasgimianti
At-Tarbiyat Vol 2 No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam An-Nawawi Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (297.159 KB) | DOI: 10.37758/jat.v2i2.164

Abstract

Abstrak: Pendidikan dan pelatihan memberikan kesempatan pada guru untuk meningkatkan prestasi pembelajaran di sekolah. Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui pengaruh program pendidikan dan pelatihan terhadap peningkatan kompetensi guru dan juga melihat faktor-faktor yang mempengaruhi ke dua variabel tersebut. Penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar pengaruh dari program pendidikan dan pelatihan terhadap peningkatan kompetensi guru yang ada di SMP Negeri 1 Keritang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi dengan menggunakan teknik analisis regresi linier sederhana. Variabel bebas (X) Program pendidikan dan pelatihan, variabel terkait (Y) Peningkatan kompetensi. Dengan subjek penelitian sebanyak 30 orang guru SMP Negeri 1 Keritanng dengan menggunakan total sampling. Analisis data dibantu dengan menggunakan SPSS 22.0 . Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) program pendidikan dan pelatihan berada pada kategori sangat baik dengan persentase 83%, (2) peningkatan kompetensi berada pada kategori sangat baik dengan persentase 86%, (3) terdapat pengaruh yang signifikan antara program pendidikan dan pelatihan terhadap peningkatan kompetensi guru di SMP Negeri 1 Keritang dengan nilai rhitung 0,776 lebih besar dari rtabel pada taraf signifikan 5% yaitu 0,361 (0,776>0,361). Jadi dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa semakin baik program pendidikan dan pelatihan  maka semakin berkualitas pula peningkatan kompetensi guru. Sekolah diharapkan untuk dapat meningkatkan efektifitas pelaksanaan program pendidikan dan pelatihan agar peningkatan kompetensi guru terus mengalami peningkatan dengan lebih baik.