p-Index From 2015 - 2020
19.181
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Rekayasa Mesin Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Katalogis TRANSMISI Sosiohumaniora Humanus MIMBAR: Jurnal Sosial dan Pembangunan PILAR Humanis Jurnal Penelitian Pendidikan Insani STUDIA ISLAMIKA Legal Opinion Jurnal Komunikasi Islam Jurnal Infinity Jurnal Teknik Sipil dan Perencanaan JREC (Journal of Electrical and Electronics) EINSTEN Jurnal Teknik Mesin Unsyiah Lentera Pendidikan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan PALASTREN Jurnal Ad´ministrare BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan Jurnal Daya Matematis Conciencia KEMBARA Jurnal Wawasan Jurnal Tataloka El-Idare ELKOMIKA: Jurnal Teknik Energi Elektrik, Teknik Telekomunikasi, & Teknik Elektronika Jurnal Fourier Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Jurnal Fisika FLUX SOSIORELIGIUS JIM Pendididikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Dinamika Pendidikan JIP: Jurnal Ilmiah PGMI Masyarakat, Kebudayaan dan Politik Majalah Kedokteran Sriwijaya KAREBA : Jurnal Ilmu Komunikasi Al-Adyan TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Jurnal Akuntansi dan Pajak Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan Jurnal Mercumatika : Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika PENINGKATAN KUALITAS PENULISAN KARYA ILMIAH Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Journal of Industrial Engineering Management Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual IJoLE: International Journal of Language Education SUARA GURU JURNAL NOKEN : Ilmu-Ilmu Sosial RANCANG BANGUN Jurnal Kesehatan Medika Saintika Jurnal Teknovasi : Jurnal Teknik dan Inovasi Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) JURNAL SERAMBI ILMU Jurnal Biology Education Syifa' MEDIKA:Jurnal Kedokteran dan Kesehatan ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi dan Aplikasi Pendidikan Fisika Historis | FKIP UMMat SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Hikmah AKMEN Jurnal Ilmiah Society Forum Mekanika Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi SULOLIPU Borneo International Journal of Islamic Studies Buletin Ekonomi Moneter dan Perbankan Al-Qalam INTEK: Jurnal Penelitian Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan AL ULUM JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI Barometer Aqidah-Ta: Jurnal Ilmu Aqidah YARSI Medical Journal Jurnal IMPACT: Implementation and Action ACCOUNTIA JOURNAL Accounting Trusted, Inspiring, Aunthentic Journal Serambi Saintia : Jurnal Sains dan Aplikasi JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN JHeS (Journal of Health Studies) Portal: Jurnal Teknik Sipil Jurnal Gema Ngabdi Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas Technologia: Jurnal Ilmiah STABILITA || Jurnal Ilmiah Teknik Sipil Jurnal Ilmiah Syi'ar Jurnal Bakti Saintek: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan Teknologi Warta Dharmawangsa Edukasia : Jurnal Pendidikan JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI SAINS DAN TEKNOLOGI ULIN: Jurnal Hutan Tropis Pelita Eksakta Jurnal Vokasi Jurnal Ilmiah Kesehatan Diagnosis Jurnal Borneo Humaniora Journal of Law and Policy Transformation Studia Manageria Legalitas: Jurnal Hukum JURNAL EDUKASI NONFORMAL
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan

PENERAPAN METODE TOTAL PHYSICAL RESPONS (TPR) UNTUK MENINGKTKAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS KELAS X8 SMA NEGERI 2 WATAMPONE Heriyanti, Heriyanti; Ibrahim, Ibrahim; Taslim, Taslim
Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol 6, No 2 (2017): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/jq.v6i2.217

Abstract

AbstrakBerdasarkan hasil observasi dilapangan penulis menemukan salah satu masalah yang dihadapi dalam proses belajar mengajar yaitu siswa menganggap bahwa pelajaran Bahasa Inggris sulit dipahami dan membosankan, sehingga kurang menarik minat untuk mempelajarinya, serta kebiasaan para guru yang selalu monoton dalam ruangan sehingga para siswa kurang aktif dan kurang komunikatif dalam proses pembelajaran bahasa inggris.Metode TPR (Total Physical Response) sebagai sebuah metode pengajaran bahasa yang dibangun di sekitar koordinasi ucapan dan tindakan telah dipilih sebagai metode pembelajaran yang bertujuan untuk menyelesaikan permasalahan pemahaman bahasa inggris siswa dalam mata pelajaran bahasa inggris khususnya materi imperative dalam prosedure teks. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan sebagai proses pengkajian bersiklus yang terdiri dari 4 tahap yaitu Perencanaan, Tindakan, Pengamatan, serta Refleksi. Berdasarkan hasil penelitian, Hasil belajar Bahasa Inggris siswa kelas X 8 Watampone melalui pembelajaran metode pembelajaran TPR mengalami peningkatan. Hal ini terlihat dari nilai rata – rata 58,28 meningkat menjadi 78,15 dari skor ideal yang yang mungkin mencapai yaitu 100 dan berada pada kategori penelitian tinggi ( setelah dilaksanakannya Penelitian Tindakan Kelas pada siklus II ). Peningkatan kehadiran siswa juga meningkat dari 97,3% menjadi 99,34%. Persentase rata – rata jumlah siswa yang siswa yang bekerja sama 91,36% meningkat menjadi 98,64% siswa, persentase rata-rata siswa yang aktif 91,36% meningkat menjadi 98,02% siswa, persentase rata – rata siswa yang menggunakan  ketetapan kata  90,13% meningkat menjadi 994,73% siswa, persentase rata – rata siswa yang mengunakan ketetapan tata bahasa kalimat 82,89% meningkat menjadi 99,34% siswa, persentase rata – rata siswa yang memiliki ketetapan dalam menggunakan tindak tutur 90.13% meningkat menjadi 99,34%  siswa, siswa yang  memiliki ketetapan dalam merespon tindak tutur 90,13% meningkat menjadi 99,34% siswa.
Perbedaan Prestasi Belajar Bahasa Inggris Siswa Ditinjau dari Tipe Kepribadian Introvert dan Extrovert Husain, Balqis; Ibrahim, Ibrahim
Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol 7, No 2 (2018): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/jq.v7i2.371

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar bahasa inggris siswa ditinjau dari tipe kepribadian introvert dan extrovert pada siswa SMA di Kabupaten Pulau Morotai. Desain penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif dengan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA di Kabupaten Pulau Morotai, yang tersebar lima kecamatan. proses penentuan sampling dilakukan dengan menggunakan table Krejchie-Morgan, maka sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 174 dari jumlah keseluruhan populasi adalah 323 siswa. Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari dua instrument yaitu:1) Questioner untuk mengukur tipe kepribadian siswa. 2) Dokumentasi  hasil belajar siswa selama satu semester. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa 10% siswa dengan tipe kepribadian introvert maupun extrovert belum mampu mencapai criteria minimum KKM pada mata pelajaran bahasa inggris. Siswa dengan kepribadian introvert maupun extrovert tidak memiliki perbedaan terhadap capaian hasil belajar pada mata pelajaran Bahasa Inggris. 
Problema Internal Guru Dalam Penyusunan Silabus Dan RPS Pembelajaran Muatan Lokal Bahasa Daerah Bugis Se-Kecamatan Dua Pitue Sidrap, Sulawesi Selatan, Indonesia Saleh, Firman; Ibrahim, Ibrahim; Akib, Muhaiminah
Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol 8, No 1 (2019): Juni
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/jq.v8i1.372

Abstract

Bahasa daerah sebagai salah satu mata pelajaran yang diajarkan di sekolah khususnya di lingkup wilayah penutur bahasa Bugis. Guru dalam pembelajaran menjadi ujung tombak dalam pencapaian tujuan pembelajaran di kelas. Guru memberikan pencerahan dan pemahaman atas pelajaran yang dibawakan di kelas, selain itu juga menjadi fasilitator dalam pendalaman materi yang diajarkan.  Hampir semua komponen terdapat dalam silabus dan dinilai memiliki kelayakan untuk digunakan sebagai panduan guru dalam menyuguhkan materi dalam proses pembelajaran di kelas. Begitu halnya dengan rencana pelaksanaan pembelajaran sangat layak untuk digunakan sebagai pedoman atau landasan dalam mengajarkan pembelajaran bahasa daerah di kelas. Seluruh komponen dalam rencana pelaksanaan pembelajaran disajikan lengkap dan terstruktur sesuai dengan langkah-langkah mulai dari awal pembelajaran hingga guru menutup atau mengakhiri mata pelajaran tersebut.
ANALISIS POLA PENGAJARAN GURU SMP DI KABUPATEN PULAU MOROTAI TERHADAP SISWA LAMBAN BELAJAR Husain, Balqis; Adam, Saifudin Sabri; Ibrahim, Ibrahim
Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol 8, No 2 (2019): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/jq.v8i2.687

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola pngajaran yang diterapkan guru SMP di Kabupaten Pulau Morotai terhadap siswa lamban belajar. Sekolah yang dipilih untuk mewakili penelitian ini adalah MTS N 1. Pulau Morotai, SMP N 14 Morotai, MTS Muhammadiyah 1 Pulau Morotai, dan SMP N 2 Pulau Morotai. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari 2019 sampai bulan November 2019. Peneliti menetapkan subjek dalam penelitian ini adalah siswa lamban belajar yang tersebar di 4 sekolah serta wali kelas, guru mata pelajaran dan guru BK di 4 sekolah. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling hal ini berdasarkan subjek penelitian yaitu siswa lamban belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan qualitative. Metode penelitian yang digunakan adalah descriptive analisis. Teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan siswa lamban belajar yang menempuh pendidikan di sekolah umum belum sepenuhnya terpenuhi dan belum mendapatkan perhatian serius dari pelaku pendidikan. Belum adanya adaptasi kurikulum yang menyesuaikan dengan kebutuhan siswa lamban belajar sehingga kebutuhan siswa lamban belajar tidak terakomodasi dengan baik. penggunaan kurikulum di sekolah umum untuk siswa lamban belajar membutuhkan beberapa penyesuaian beberapa aspek program pembelajaran. Aspek program pembelajaran mencakup cara penyajian, cara respon siswa, keterlibatannya dalam belajar serta penambahan strategi, metode maupun teknik pembelajaran.
Co-Authors A.N, Muhammad Dienda Abdul Rahim Abdullah Abdullah Abdullah, Ibrahim Abdullah, M Zen Achmad Basuki Achmad Djunaidi Achmad, M Daus Adam, Saifudin Sabri Afriantoni Afriantoni Agam, Surya Agus Subrianto, Agus Ahri, Reza Aril Akib, Muhaiminah Akmal, Nurul Akmal, Nurul Akmal, Nurul Al Mawardi Alfah, Rina Alisyahbana, Takdir Almukarramah, Almukarramah Alvionita, Vinny AM, Junadi AM, Junaidi Amalia, Ema Amir Syarifuddin Amiruddin Amiruddin Andi Alimuddin Unde, Andi Alimuddin Angkoro, Dadal Ari Wibowo, Wahyu Ari, Hidayah Dhini Arifin Ahmad, Arifin Arya Wijaya, Arya Asmawi, Moch. Asnatuti, Asnatuti Asnur, Muhammad Nur Ashar Astharini, Dwi Auliya Rahman Awang, Mohd Isha Azwardi Azwardi Azwir Azwir Baihaqi Baihaqi Bedriati Ibrahim bt Yusoff, Nurahimah Bunyamin, Bachrum Butarbutar, Tunggul Darmayanti, N .W. S. Dewati, Wahyu Diego, Herald Djufri Djufri Don, Yahya Dwi Haryadi Eko Sakti Pramukantoro, Eko Sakti ELIHAMI, ELIHAMI Enny Kusumastuti, Enny Fadhli, Rudi Ferdricka Nggeboe Filissa Thilfani Haryono, Filissa Thilfani Fitri Oviyanti Fitri Sukmawati, Fitri Fitri, Rahma Si Fitri, Yan Gani, Arsyad Abd Gani, Fauzi Abdul Ginting, Immanuel Grace, Melva Viva Gunawan Gunawan Hadi, Arsil Haeruddin Haeruddin Hafid, Iss Savitri Hanifah, Erika sandra nor Harun, Darwin Hasni Hasni Helmy Alian Herius, Andi Heriyanti Heriyanti, Heriyanti herlina, andika Herman Herman Hidayat Hidayat Husain, Balqis Husain, Balqis Husni, Miftahul Hutagalung, Jefri Ika Sulianti Ikhsan, Lainul Ilham Maulana Imam Santoso Iman Hidayat Imron Muttaqin, Imron INDRA HERMAWAN Intan, Syarifah Keumala Irwansyah, Abdullah Irwansyah, Abdullah Ishmah, Hasyyati Iskandar Iskandar Ismail Suardi Wekke Iswandi Idris Iwan Tanjung Sutarna, Iwan Tanjung Jabri, Umiyati Kamaluddin Kamaluddin Karnilawati Karnilawati Karyadiputra, Erfan kasdir, Kasdir Kassaming, Kassaming Khairulyadi, Khairulyadi Khosiah Khosiah, Khosiah Kosim Kosim Kristi Agust, Kristi Kumala, Sari Kusprapti, Almaidah Sri Kusprapti, Almaidah Sri lasmi, Sulasmi Linda Sekar Utami, Linda Sekar Listiani Listiani M Hasbi Mail, Abdul Malik, Rahmania Mardjoko Idris, Mardjoko Marwan Marwan Marwan,, Marwan, Mas'ad, Mas'ad Mas,ad, Mas,ad Mas?ad, Mas?ad Masad, Masad Medici, Medici Mintasrihardi, Mintasrihardi Monita, Adelia Muhaimin Ramdja, Muhaimin Muhajirin Muhajirin Muhammad Baiquni Muhammad Farid Muhammad Reza Muhammad Ridha Muhammad Syahrul Kahar, Muhammad Syahrul Muhiddin, Muhiddin Muttaqien, Zedi Nanang Wahyudin Nasrul Nasrul Nasrullah Nasrullah Nasution, Zainuddin Nova M, Try Viananda Novia, Vino Rika Nugroho, M. Noor Nuhun, Ridwansyah Nurbaeti Nurbaeti Nurdan, Nurdan Nurlina Nurlina Pabalik, Dg Padli, Marwan Patmawati Patmawati, Patmawati Permata, Meily Ika Pristianto, Hendrik Pristianto, Hendrik Putra, Miftah FP Rahman, Mujibul Rahmatia, Suci Ramadzan, Isfan Razali Razali Regen, Rona Rendy Rendy Ridhwan, M Royes, Najamuddin Roza, Ika Dwimaya Rusdi Nur Rusdi, Achmad RUSIRAWAN, DANI Ruslan Abdul Gani Ruslan Ruslan S, Abd Hakim S. Sulaiman Sabata, Yusniati N. Saharuddin Ita, Saharuddin SAHARUDDIN, A Said Abdullah Said Hasan Saini, Makmur Saleh, Anis Saleh, Firman Saleh, Masagus Irsan Samijayani, Octarina Nur Samsuduha, Andi Saputra, Muammar Saragih, Yuliarman Saripin, Saripin Sattar Sattar, Sattar Sawaludin, Sawaludin Septiyani, Vita Nur Setiadi Setiadi Sipayung, Maurit Sri Adi Widodo Sri Rejeki Su Ritohardoyo Subrianto, A. Sufardi Sufardi Sufriadi Sufriadi, Sufriadi Sugeng Sugeng sujud sujud, sujud Sukmawati Sukmawati Sulaiman, Iman susi yanti Suzanalisa Suzanalisa, Suzanalisa Syah, Sri Rahayu Syah Rahayu Syahrinudin, Syahrinudin Syahyadi, Rizal Syaifuddin Syaifuddin Taslim Taslim Tastin Tastin, Tastin Teguh Prakoso Tri Wijaya Tri Winarno Tugiman Tugiman Viva, Melva Wael, Ahmad Wahjuni Hartati Wibowo, Wahyu Ari Winarto, Rahman Winarto, Rahman Yanfitri, Yanfitri yunardi, yunardi Yusri Yusuf Yusuf, Arif Nazaruddin Zaenuddin Hudi Prasojo Zukhri, Nizwan