p-Index From 2015 - 2020
6.805
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Information Technology and Telematics EKUIVALEN - Pendidikan Matematika e-GIGI ILMU KELAUTAN: Indonesian Journal of Marine Sciences Nurse Media Journal of Nursing KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Jurnal Kesehatan Masyarakat Diponegoro Journal of Accounting Prosiding Seminas Competitive Advantage Jurnal Ekonomi dan Pembangunan Indonesia Jurnal Ilmiah Kesehatan (JIK) Jurnal Ilmiah AdMathEdu Jurnal Analisis Jurnal Administrasi Bisnis KONSELING RELIGI Jurnal Kesehatan SAMODRA ILMU Jurnal Kultur Demokrasi Dharmakarya Jurnal NERS Jurnal Ijtimaiyya JPGSDI Jurnal Akuntansi & Investasi Journal Mathematics Education AlphaMath RIWAYAH Jurnal Kebidanan Dan Kesehatan Tradisional Jurnal Sains Matematika dan Statistika Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Journal of Biology Education Chemistry in Education ELT Forum: Journal of English Language Teaching Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies Indonesian Journal of History Education Jurnal ORTOPEDAGOGIA Majalah Kesehatan FKUB Paradigma Jurnal Keperawatan Padjadjaran Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Jurnal Ekonomi Islam Proceedings of the 1st UR International Conference on Educational Sciences AL-HAYAT AKTSAR: Jurnal Akuntansi Syariah Citizenship Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Proceedings of the International Conference on Applied Science and Health Global Health Management Journal Mimbar Ilmu Amerta Nutrition Jurnal Folium MathVisioN: Jurnal Matematika MUWAZAH: Jurnal Kajian Gender International Journal of Active Learning HIKMATUNA : Journal for Integrative Islamic Studies Journal of Aquaculture and Fish Health Jurnal Teknologi Informasi Community Development Journal Journal of Bionursing Jurnal E-Bis (Ekonomi-Bisnis)
Articles

PENERAPAN PENDEKATAN SAVI DENGAN MEDIA KONKRET DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS II SDN 7 KUTOSARI TAHUN AJARAN 2014/2015 khasanah, uswatun
KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Vol 3, No 2.1 (2015): KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN (EDISI KHUSUS)
Publisher : KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PENERAPAN PENDEKATAN SAVI DENGAN MEDIA KONKRET DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS II SDN 7 KUTOSARI TAHUN AJARAN 2014/2015 Oleh: Uswatun Khasanah1, Imam Suyanto2, H. Setyo Budi3 PGSD FKIP UNS Surakarta Jl Kepodang 67 A Panjer Kebumen e-mail: Ali.asofa@yahoo.com 1 Mahasiswa PGSD FKIP UNS, 2, 3 Dosen PGSD FKIP UNS Abstract: The Implementation of SAVI Approach Using Concrete Media in Improving Mathematics Learning for the Second Grade Students of SDN 7 Kutosari In The Academic Year of 2014/2015. The objectives of this study are to (1) describe the steps of the implementation of SAVI approach using concrete media; (2) improving Mathematics learning about two-dimensional shape; (3) to describe problems and solutions in the implementation of SAVI approach using concrete media. This study is a collaborative Classroom Action Research (CAR) conducted within three cycles. Subjects in this study were all students of second grade in SDN 7 Kutosari in the academic year of 2014/2015, totaling 36 students. The conclusion of this study are the implementation of SAVI approach using concrete media can improve Mathematics learning for the second grade students of SDN 7 Kutosari. Keyword: SAVI approach, the concrete media, mathematics learning Abstrak: Penenerapan Pendekatan SAVI dengan Media Konkret dalam Peningkatan Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas II SDN 7 Kutosari Tahun Ajaran 2014/2015. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan langkah-langkah penerapan pendekatan SAVI dengan media konkret, meningkatkan pembelajaran Matematika tentang bangun datar, dan mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan pendekatan SAVI dengan media konkret. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaborasi yang dilakukan selama 3 siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II SDN 7 Kutosari berjumlah 36 siswa. Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan pendekatan SAVI dengan media konkret dapat meningkatkan pembelajaran Matematika siswa kelas II SDN 7 Kutosari. Kata Kunci: pendekatan SAVI, media konkret, pembelajaran Matematika PENDAHULUAN Mata pelajaran di sekolah dasar salah satunya Matematika adalah suatu bidang ilmu yang merupakan alat pikir, berkomunikasi, alat untuk memecahkan berbagai persoalan praktis, yang unsur-unsurnya logika dan intuisi, analisis dan kontruksi, dan mempunyai cabang-cabang antara lain aritmetika, aljabar, geometri, dan analisis (Uno, 2009: 109). Melalui mata pelajaran Ma-tematika, siswa diharapkan mampu menguasai dan mencipta teknologi di masa depan , sehingga diperlukan penguasaan Matematika yang kuat sejak dini (Ibrahim dan Suparni, 2012: 35). Oleh karena itu, mata pelajaran Matematika dinilai sebagai mata pelajaran yang sangat penting. Berdasarkan observasi awal yang dilakukan di SDN 7 Kutosari, jumlah siswa kelas II adalah 36 anak, diperoleh data bahwa siswa masih kesulitan dalam pengerjaan soal Matematika pada pemahaman konsep dasar. Nilai hasil belajar siswa masih ada yang di bawah KKM sekitar 55,5% dari jumlah siswa. Hal ini disebabkan karena: (1) guru belum menerapkan pendekatan pembelajaran yang tepat, (2) penggunaan media pembelajaran yang kurang menarik minat siswa, (3) siswa menganggap pelajaran Ma-tematika itu sulit dan membosankan. Perlu adanya pendekatan yang inovatif untuk mendukung proses pembelajaran Matematika. Salah satu pendekatan pembelajaran yang dapat mendukung pembelajaran Matematika adalah pendekatan SAVI. Dengan adanya penerapan pendekatan tersebut siswa akan lebih aktif, kreatif, tidak cepat bosan, dapat berfikir secara ilmiah dan menghasilkan pembelajaran yang lebih bermakna. Pendekatan SAVI adalah pen-dekatan pembelajaran yang me-nekankan bahwa belajar haruslah memanfaatkan semua alat indera yang dimiliki siswa. SAVI merupakan ke-pendekan dari; yang bermakna gerakan tubuh (hands-on, aktivitas fisik) di mana belajar dengan mengalami dan melakukan; yang bermakna bahwa belajar haruslah dengan melalui mendengarkan, menyimak, berbicara, presentasi, argumentasi, me-ngemukakan pendapat, dan me-nanggapi; yang bermakna belajar ha-ruslah menggunakan indera mata melalui mengamati, menggambar, mendemonstrasikan, membaca, meng-gunakan media dan alat peraga; dan intelektual yang bermakna bahwa belajar harus menggunakan ke-mampuan berfikir, belajar haruslah dengan konsentrasi pikiran dan berlatih menggunakannya melalui bernalar, me-nyelidiki, mengidentifikasi, me-nemukan, mencipta, memecahkan masalah, dan menerapkan (Suyatno, 2012: 65). Media konkret dapat berupa media benda nyata ataupun benda asli, benda nyata adalah benda yang dapat dilihat, didengar atau dialami oleh siswa sehingga memberikan pe-ngalaman langsung kepada mereka (Asyhar, 2011: 54). Berdasarkan uraian tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) bagaimanakah langkah-langkah yang tepat penerapan pen-dekatan SAVI dengan media konkret dalam peningkatan pembelajaran Matematika tentang bangun datar pada siswa kelas II SDN 7 Kutosari Tahun Ajaran 2014/2015?, (2) apakah pen-dekatan SAVI dengan media konkret dapat meningkatkan pembelajaran Ma-tematika tentang bangun datar pada siswa kelas II SDN 7 Kutosari Tahun Ajaran 2014/2015?, (3) apa kendala dan solusi penerapan pendekatan SAVI dengan media konkret dalam pen-ingkatan pembelajaran Matematika tentang bangun datar pada siswa kelas II SDN 7 Kutosari Tahun Ajaran 2014/2015?. Tujuan penelitain ini adalah: (1) mendeskripsikan penerapan pendekatan SAVI dengan media konkret dalam peningkatan pembelajaran Matematika kelas II SD, (2) meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas II SD melalui penerapan penerapan pen-dekatan SAVI dengan media konkret, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi yang dihadapi dalam penerapan pen-dekatan SAVI dengan media konkret dalam peningkatan pembelajaran Ma-tematika siswa kelas II SD. METODE PENELITIAN Penelitian ini dilaksanakan di kelas II SDN 7 Kutosari dengan jumlah siswa 36 siswa terdiri dari 14 siswa laki-laki dan 22 siswa perempuan. Penelitian dilaksanakan mulai bulan Januari sampai Juni 2015. Sumber data pada penelitian ini berasal dari siswa kelas II, guru, peneliti, teman sejawat, dan dokumen. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dokumen, dan tes. Alat pengumpulan data berupa instrumen observasi, pedoman wa-wancara, dan soal tes evaluasi. Uji validitas dilakukan dengan teknik triangulasi. Triangulasi adalah proses memastikan sesuatu (getting a ‘fix’) dari berbagai sudut pandang (Arikunto, Suharjono, dan Supardi, 2010: 128-129). Teknik triangulasi yang digunakan adalah triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Kolaborasi yang dilaksanakan dalam 3 siklus dengan prosedur perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. HASIL DAN PEMBAHASAN Pada proses pembelajaran ini guru akan menerapkan pendekatan SAVI dengan media konkret. Kegiatan inti terdiri dari eksplorasi, elaborasi dan konfirmasi. Kegiatan inti ini mengacu pada kegiatan eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi, dimana dalam kegiatan eksplorasi, elaborasi dan konfirmasi diterapkan pendekatan SAVI dengan media konkret. Langkah-langkah pem-belajaran menerpakan pendekatan SAVI dengan media konkret terdiri dari: (1) tahap persiapan; (2) tahap pe-nyampaian; (3) tahap pelatihan; dan (4) tahap penampilan hasil. Penelitian melalui penerapan pendekatan SAVI dengan media kon-kret terhadap pembelajaran Matematika tentang bangun datar dilaksanakan dalam 3 siklus. Setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan, dengan alokasi waktu 2x35 menit setiap pertemuan. Berikut adalah data rerata hasil observasi terhadap guru terkait penerapan pen-dekatan SAVI dengan media konkret dalam pembelajaran Matematika pada siklus I, II, dan III: Tabel 1 Perbandingan Penerapan Pendekatan SAVI dengan Media Konkret terhadap Guru Siklus Rerata % I 3,06 77,11 II 3,57 89,38 III 3,63 91,25 Berdasarkan tabel 1 di-simpulkan bahwa penerapan pen-dekatan SAVI dengan media konkret pada proses pembelajaran Matematika terhadap guru mengalami peningkatan setiap siklusnya. Diketahui berdasarkan data, siklus I mendapat skor rerata 3,06 dengan persentase 77,11%. Pada siklus II terjadi pningkatan skor rerata menjadi 3,57 dengan kenaikan per-sentase sebesar 12,27% menjadi 89,38%. Sedangkan, pada siklus III terjadi peningkatan skor rerata menjadi 3,63 dengan kenaikan persentase sebesar 1,87% menjadi 91,25%. Berikut adalah hasil observasi langkah penerapan pendekatan SAVI dengan media konkret pada pem-belajaran Matematika terhadap siswa pada siklus I, II, dan III: Tabel 2 Perbandingan Penerapan Pendekatan SAVI dengan Media Konkret terhadap Siswa Siklus Rerata % I 2,92 73,75 II 3,45 86,57 III 3,64 91,57 Berdasarkan tabel 1 di-simpulkan bahwa penerapan pen-dekatan SAVI dengan media konkret pada proses pembelajaran Matematika terhadap siswa mengalami peningkatan setiap siklusnya. Diketahui berdasarkan data, siklus I mendapat skor rerata 2,92
CONTEMPORARY ISSUES OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION IN THE SCOPE OF DELEGATE VOCATIONAL HIGH SCHOOL (SMK) MUHAMMADIYAH Khasanah, Uswatun
AL-HAYAT: Journal of Islamic Education Vol 3 No 2 (2019): AL-HAYAT: Journal of Islamic Education
Publisher : AL-HAYAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35723/ajie.v3i2.81

Abstract

Islamic Religious Education in Indonesia is still facing various problems and challenges as well as criticism from multiple parties, both internal and external. Schools must have an existence in quality and have characteristics. Issues in the Muhammadiyah Delanggu Vocational School (SMK) Delanggu, Klaten, Central Java, Indonesia include problems of good quality infrastructure and output of graduates, matters of private educational institutions which are socially still considered number two after state education institutions, system problems two zoning paths and achievements. With this problem, the solution includes: always improving infrastructure by involving many foundations and stakeholders around the school by not merely standing by the government, making learning fun, adding to the religious curriculum that is typical of schools, teachers making inroads in learning, and evaluation in each activity. This study uses an interpretive paradigm through a qualitative approach, a type of case study. The research results of Islamic religious education teachers are said to be successful in educating those who can integrate the concepts in the Qur'an and Al-Hadith with the daily lives of the primary students at school and can also be applied daily outside the school, teachers are also required by professionals by understanding and using the teacher's code of ethics with the teacher's performance in his social life.
PELATIHAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN SECARA MANUAL DAN DIGITAL UNTUK START UP COMPANY Sukmadilaga, Citra; sudrajat, Sudrajat; Khasanah, Uswatun; Lestari, Tri Utami; devi, Meita candra; Ardian, Ardian
Dharmakarya Vol 7, No 3 (2018): September
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (466.485 KB) | DOI: 10.24198/dharmakarya.v7i3.19951

Abstract

Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) merupakan bentuk usaha terkecil dalam dunia usaha. Bentuk ini bisa dilakukan perorangan atau berbadan hukum. Secara ketentuan perpajakan, yang dikatakan sebagai UMKM adalah usaha yang telah berjalan dan memiliki omzet setahun dibawah Rp 4,8M. Salah satu permasalahan utama yang dihadapi UMKM saat ini terkait dengan pengelolaan dan pelaporan keuangan sebagai bentuk pertanggungjawaban dan gambaran kinerja UMKM pada stakeholder. DILO (Digital Innovative Lounge) merupakan suatu badan yang dibentuk oleh TELKOM untuk mewadahi para start uplokal untuk lebih siap berkompetisi di dunia usaha. Anggota DILO merupakan start upmurni yang memiliki kompetensi di bidang Teknologi Informasi (web, game maker, pembuat font, pembuat aplikasi) dan komunitas lainnya. Melihat kondisi tersebut maka dirasakan perlu untuk melakukan pendampingan dan pelatihan pengelolaan dan penyusunan laporan keuangan pada UMKM di Bandung terutama untuk UMKM yang bergerak dibidang digital. Pelatihan ini mendasarkan pada Standar Akuntansi Keuangan untuk Entitas Mikro, Kecil dan Menengah yang dikeluarkan oleh Ikatan Akuntan Indonesia dan berlaku efektik mulai Januari 2018
PENGGUNAAN METODE K-MEANS CLUSTERING UNTUK PENENTUAN PUSAT FUNGSI BASIS PADA MODEL RADIAL BASIS FUNCTION NEURAL NETWORK (RBFNN) DENGAN MENGGUNAKAN DATA KUNJUNGAN WISMAN KE YOGYAKARTA 1994 – 2006 Khasanah, Uswatun
Jurnal Ilmiah AdMathEdu Vol 1, No 1 (2011): Juni
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (135.419 KB)

Abstract

Radial Basis Function Neural Network is a large group of neural network model which has  distance between the input vector to the prototype vectors that are the inputs of hidden units. The benefits of Radial Basis Function Neural Network to determine the function of regulatory approaches, noisy interpolation, density estimation, optimal classification theory and potential functions. There are some benefits of Radial Basis Function Neural Network, but there is a lack of standard procedures to determine the model of Radial Basis Function Neural Networks on the optimal time series data. This study uses  the data of  foreign tourist visiting  to Yogyakarta in 1994-2006. The data is taken from the amount of input 4 and classes of 3,4,5,6, and 7. Subsequently from them it is determined the center and variance of each class using K-Means clustering method and determined the number of basis functions on the model of Radial Basis Function Neural Network by using forward selection method. The results is that there are five types of centers based on the number of inputs and the number of classes. Based on the acquired centers, by using forward selection for the number of classes 3, 4, 5, 6, and 7 it is obtained by consecutive number of basis functions 3, 3, 4.6, and 7.
Developing Mathematics Learning Model of Thinking Empowerment by Question (TEQ) with TAI Setting to Improve Students Metacognition Ability Khasanah, Uswatun; Astuti, Dwi
International Journal of Active Learning Vol 3, No 2 (2018): October 2018
Publisher : International Journal of Active Learning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ijal.v3i2.12427

Abstract

The method used in the development of mathematics learning model of Thinking Empowerment by Question (TEQ) with TAI setting is R & D through 4-D steps, i.e., define, design, develop and disseminate. The subjects in the implementation of the model are the seventh-grade students of one of the junior high schools in Yogyakarta in the academic year 2017/2018 on the plane material. The method used in the model implementation is the quasi-experimental one group pretest-posttest design. Metacognition ability obtained used closed questionnaire. This model is based on the value of count proven to improve students' metacognition ability.
ASURANSI DAN PENGGADAIAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM Khasanah, Uswatun
Ijtimaiyya: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam Vol 7, No 1 (2014): Ijtimaiyya: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ijpmi.v7i1.922

Abstract

The question of insurance is a major concern ofcontemporary Islamic jurisprudence. Insurance is animportant part of the modern business environment.Many scholars criticize the system of conventionalinsurance as exploitative and unjust. They point out thatpaying money for something, with no guarantee ofbenefit, involves high ambiguity and risk. One pays intothe program, but may or may not need to receivecompensation from the program, which could beconsidered a form of gambling. The insured always seemsto lose while the insurance companies get richer andcharge higher premiums. On the other hand, there arescholars who argue that the insurance contract contains agreat deal of gharar that makes the contract invalid. Theseargue that this gharar shall be forsaken if we change thestructure of the insurance contract in question, making ita cooperative that receives premiums as donations. Basedon this argument, Islamic insurance companies arefounded. The purpose of this article is to discuss furtherabout this issue.
DIFERENSIASI DAN TINGKAT PEMAHAMAN PRODUK, SERTA KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA ATAS KEPUTUSAN NASABAH PERBANKAN SYARIAH Khasanah, Uswatun; Muamar, Afif
Jurnal Ekonomi Islam Vol. 10 No. 2 (2019): Jurnal Ekonomi Islam Fakultas Agama Islam UHAMKA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof Dr Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The greater growth of the banking industry creates increasingly fierce competition between the sharia banking industry so that it will make consumers have many alternative choices before deciding which bank to aim for sharia banking transactions. This study aims to reveal the level of understanding of the quality of human resources of customers to customer decisions, the perception of product differentiation of customer decisions. This study uses qualitative research, data collected by interview, observation, documentation and then analyzed using a descriptive analysis method. The results of the study prove the customer's perception of product differentiation, the level of product understanding, and the quality of human resources have a positive influence on customer decisions in Islamic Banking. This means that according to consumers the three components are considered important when using services in Islamic Banking. Keywords: Products, Quality of Human Resources, Customer Decisions
ANALISIS FAKTOR SOSIODEMOGRAFI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN PEMILIHAN TEMPAT PERSALINAN DI KABUPATEN BANGKALAN Khasanah, Uswatun; Esyuananik, Esyuananik; Nurlaili, Anis
JURNAL KEBIDANAN DAN KESEHATAN TRADISIONAL Vol 3 No 1 (2018): Jurnal Kebidanan dan Kesehatan Tradisional
Publisher : Poltekkes Kemenkes Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract : Parents Factors, Decisions, Selection Of Delivery Places. Maternal and Infant Mortality Rate in Indonesia remains high. Approximately 95% of maternal deaths occur during labor due to obstetric complications. Efforts are made by doing delivery in health facilities so it does not happen late referred and handled and can be anticipated if maternity in health facilities. Factors that are considered to influence the decision of maternity selection by maternity mothers are socio-demographic factors, namely education & culture. High knowledge about health services causes individuals to tend to use health care facilities. This study aims to analyze the Sociodemografi Factors that Affect Decision Selection Place Birth to Maternity Mother. The research design using explanatory survey method with cross sectional design. This population are maternity mother in August-2016 with 51 samples of with multi stage sampling technique at coastal cluster, town and mountains, is Sepuluh health centers, Arosbaya health center and Galis health center. The data were taken by using quesioner and analized by Chi-Khuadrat. The results showed that the sociodemographic factor did not significantly influence the decision of maternity selection in maternal mother (p value>0,05). It is recommended that midwives further improve counseling in pregnant women in the third trimester related to preparing for the delivery process, among othersthrough. 
ASURANSI DAN PENGGADAIAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM Khasanah, Uswatun
Jurnal Ijtimaiyya Vol 7, No 1 (2014): (Februari 2014) Jurnal Ijtimaiyya : Eksekusi dalam Pembagian Harta Bersama di P
Publisher : Jurnal Ijtimaiyya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

 Abstrak The question of insurance is a major concern of contemporary Islamic jurisprudence. Insurance is an important part of the modern business environment. Many scholars criticize the system of conventional insurance as exploitative and unjust. They point out that paying money for something, with no guarantee of benefit, involves high ambiguity and risk. One pays into the program, but may or may not need to receive compensation from the program, which could be considered a form of gambling. The insured always seems to lose while the insurance companies get richer and charge higher premiums. On the other hand, there are scholars who argue that the insurance contract contains a great deal of gharar that makes the contract invalid. These argue that this gharar shall be forsaken if we change the structure of the insurance contract in question, making it a cooperative that receives premiums as donations. Based on this argument, Islamic insurance companies are founded. The purpose of this article is to discuss further about this issue.
PENGENDALIAN MANAJEMEN PEMBERIAN KREDIT MODAL KERJA DALAM UPAYA MEMINIMALKAN KREDIT BERMASALAH. (Studi Pada PT. Bank Jatim Cabang Malang Tahun 2012-1014) Khasanah, Uswatun
Jurnal Administrasi Bisnis Vol 26, No 1 (2015): SEPTEMBER
Publisher : Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (386.543 KB)

Abstract

This research aims to know the implementation of the control of the management of working capital lending in an effort to minimize bad debt. The methods used in this research is descriptive research with approach case studies. The results of research on PT Bank Jatim Cabang Malang indicates that the control of credit management PT. Bank Jatim Cabang Malang starting from the analyzed starting from when the credit application process, credit analysis, credit withdrawals and monitoring/supervision of credit seen from the aspect of control personnel are competent and trustworthy, the existence of control aspect of the separation of duties, authorization procedures that control aspects of the natural aspects of the control of documents and records that adequately the control aspect, physical control of assets and records, examination jobs controllability aspects independently been berjalam well. Although total NPL each year has increased but not exceeding the maximum limits in set by Bank Indonesia. Its best to mencegahan the increase in NPL each year at PT. Bank Jatim Cabang Malang applying the principle of prudence and increased rigour in the credit analysis process until the credits are paid. Keywords: control of credit, working capital credit, non performing loan Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pengendalian manajemen pemberian kredit modal kerja dalam upaya meminimalkan kredit bermasalah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian pada PT. Bank Jatim Cabang Malang menunjukkan bahwa pengendalian manajemen pemberian kredit pada PT. Bank Jatim Cabang Malang dianalisis mulai dari saat proses permohonan kredit, analisis kredit, penarikan kredit dan monitoring/pengawasan kredit dilihat dari aspek pengendalian personel yang kompeten dan dapat dipercaya, aspek pengendalian adanya pemisahan tugas, aspek pengendalian prosedur otorisasi yang wajar, aspek pengendalian dokumen dan catatan yang memadai, aspek pengendalian kontrol fisik aktiva dan catatan, aspek pengendalian pemeriksaan pekerjaan secara independen sudah berjalam dengan baik. Meskipun total NPL setiap tahunnya mengalami peningkatan tetapi tidak melebihi batas maksimum yang di tetapkan oleh Bank Indonesia. Sebaiknya untuk mencegahan peningkatan NPL setiap tahunnya pada PT. Bank Jatim Cabang Malang menerapkan prinsip kehati-hatian dan peningkatan ketelitian dalam proses analisis kredit sampai dengan kredit tesebut lunas. Kata Kunci: Pengendalian Kredit, Kredit Modal kerja, non performing loan
Co-Authors ., Sutriono Adelina Hasyim Agus Hardiyanto Ahmad Samawi, Ahmad Akhyarul Anam, Akhyarul Ardian Ardian Atyanti Isworo Badriyah Badriyah, Badriyah Bayu Tri Cahya Dahlan, Jarnawai Afgani Damiati, Nia devi, Meita candra Dian Candra Rini, Dian Candra Dian Puspita Yani, Dian Puspita Doni Susanto, Doni Dwi Astuti Edi Sassongko, Purnomo Edi Suhartono Eka Ardhianto Endang Mardiati Esyuananik, Esyuananik Fadhilah, Ningsih Fariz Setyawan, Fariz Fitriyani ,, Fitriyani Hamzah, Alif Hendriyani, Feftin Herdy Munayang Herina, Herina Husnul Khotimah Intan, Putroue Keumala Jefri Tri Yuniarto, Jefri Tri Karso, Karso Khairani Khairani Lestari, Tri Utami Linda Marlinda Milatun Khanifah, Milatun Mindarti, Wanti Mizutani, Mayumi Muamar, Afif Muhammad Afif Mulyaningsih, Ruri Eka Maryam Norviatin, Dini Nurhadji Nugraha, Nurhadji Nurissaidah Ulinnuha Nurlaili, Anis Nurlaili, Anis OCKY KARNA RADJASA Paulina Gunawan Permana, Ayatullah Ouve Rahadiani Pujiono Pujiono Rahardjo, Sutio Rahayuningrum1, Anita Rahma Diani, Rahma Rahmaniar Meirani, Rahmaniar Retno Sri Iswari Rifki Khoirudin, Rifki Rr. Juni Triastuti Safitri, Nita Sari, Galuh Kartika Siti Candra Windu, Siti Candra Siti Fatimah Pradigdo Siti Harnina Bintari Sri Nurhayati Sudrajat Sudrajat Sukmadilaga, Citra Sulmartiwi, Laksmi Suratni Suratni Suyatno Suyatno Syarlisjiswan, Muhammad Ridho T., Sutrisno Tashiro, Junko Tonny Bachtiar Triska Susila Nindya Wahyu Meiranto Waskito, Tejo Wati, Fanny Fatma Wawan Kokotiasa, Wawan Wika Dianita Utami Wisnu Sunarto Yunisca Nurmalisa