Articles

Found 14 Documents
Search

PEMBELAJARAN MEMBACA TABEL SISWA SMPN 5 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Khoirunnisa, Khoirunnisa; Samhati, Siti; Munaris, Munaris
Jurnal Kata (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Vol 1, No 8 (2013)
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Reading table learning for the VII grade student of SMP Negeri 5 Bandar Lampung is the problem in this research. The objective of this research is describes reading table learning especially for the VII grade student of Junior High School of SMP Negeri 5 Bandar Lampung school year 2012/2013. The method used in this research is descriptive research method. Subject in this research is teacher and student. Based on the result of the research concluded that the lesson plan that teacher design has approached the suitability of eight criteria arrangement plan of implementation of the learning, such as learning implementation which consists of teacher activity in teaching and student activity in learning, student' learning result assessment or learning evaluation is done by the teacher with testing technique, that is written test to find information quickly from the table that is read.Pembelajaran membaca tabel siswa kelas VII SMP Negeri 5 Bandar Lampung merupakan permasalahan dalam penelitian ini. Tujuan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan pembelajaran membaca tabel khususnya siswa SMP kelas VII SMP Negeri 5 Bandar Lampung tahun pelajaran 2012/2013. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa perencanaan pembelajaran yang guru rancang sudah mendekati kesesuaian delapan kriteria penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, diantaranya yaitu pelaksanaan pembelajaran yang terdiri atas aktivitas guru dalam mengajar dan aktivitas siswa dalam belajar, penilaian hasil belajar siswa atau evaluasi pembelajaran dilakukan oleh guru dengan teknik tes, yaitu tes tertulis dalam menemukan informasi secara cepat dari tabel yang dibaca.Kata kunci: membaca, pembelajaran, tabel.
PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA Khoirunnisa, Khoirunnisa; Achmad, Arwin; Yolida, Berti
Jurnal Bioterdidik Wahana Ekspresi Ilmiah Vol 3, No 6 (2015): Jurnal Bioterdidik
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research was to know the influence of discovery learnings model to critical thinking skill and students learning outcome on ecosystem subject matter. The design of this research was control group pretest-postest. The samples were class VIIA and VIID SMP Kartika II-2 Bandar Lampung which chosen by purposive sampling technique. The quantitative data were learning outcome which was obtained from pretest-postest that were analyzed by t test. The qualitative data were critical thinking skill which was obtained from students worksheet and students response to discovery learnings model that was obtained from questionare that were analyzed descriptively. The average of N-gain in experiment class (61,92) was different significantly with control class (54,62). The average of percentage critical thinking skill in experiment class have good characterized (76%). It could be concluded that discovery learnings model influenced critical thinking skill and students learning outcome on ecosystem subject matter.Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model discovery learning terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada materi pokok ekosistem. Desain penelitian ini merupakan desain control group pretest-postest. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIIA dan VIID SMP Kartika II-2 Bandar Lampung yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data kuantitatif hasil belajar diperoleh dari pretest-postest yang dianalisis dengan uji t. Data kualitatif berupa data kemampuan berpikir kritis diperoleh dari LKS dan tanggapan siswa terhadap model discovery learning diperoleh dari angket yang dianalisis secara deskriptif. Hasil belajar siswa kelas eksperimen dengan rata-rata N-gain (61,92) berbeda signifikan dengan kelas kontrol (54,62). Rata-rata kemampuan berpikir kritis siswa kelas eksperimen berkriteria baik (76%). Sehingga penerapan model discovery learning berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada materi pokok ekosistem.Kata kunci: discovery learning, hasil belajar, kemampuan berpikir kritis
PROFIL KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMP NEGERI DI KOTA BEKASI Khoirunnisa, Khoirunnisa
TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education Vol 1, No 1 (2014): May 2014
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/t.v1i1.3763

Abstract

Permasalahan dilatarbelakangi oleh fenomena di lapangan yang terkait dengan guru PAI khususnya di Kota Bekasi yaitu adanya keberagaman kemampuan guru PAI dalam proses pembelajaran dan penguasaan pengetahuan, sebagian guru PAI belum disertifikasi, pembinaan belum mencerminkan kebutuhan. Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi dan Akademik dan Kompetensi Guru, yaitu guru harus mempunyai kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi professional, karena penelitian ini dikhususkan kepada guru PAI maka ditambahkan dengan kompetensi keagamaan. Tujuan penelitian ini memberikan gambaran tentang kompetensi guru PAI. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Pengambilan sampel menggunakan teknik Simple Random Sampling, sampel total sebanyak 30 orang guru PAI yang ada di kota Bekasi. Teknik pengumpulan datanya melalui pendekatan secara langsung yaitu dengan menggunakan instrumen berupa angket terbuka. Angket yang disebar adalah sebanyak 30 buah. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan persentase karena menunjukan gambaran secara umum tentang profil kompetensi guru Pendidikan Agama Islam (PAI). Berdasarkan hasil pengolahan data menunjukkan bahwa Profil Kompetensi Guru PAI SMP Negeri di Kota Bekasi adalah : (1) Kompetensi pedagogik dikategorikan baik, terkecuali pada indikator penyelenggaraan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar; (2) Kompetensi kepribadian dikategorikan baik, terkecuali pada indikator menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap, stabil, dewasa, arif dan berwibawa; (3) Kompetensi sosial dikategorikan baik, terkecuali pada indikator beradaptasi di tempat di seluruh wilayah RI yang memiliki keragaman sosial dan budaya; (4) Kompetensi professional dikategorikan cukup baik, terkecuali pada indikator, memanfaatkan teknologi dan komunikasi untuk mengembangkan diri; (5) Kompetensi keagamaan dikategorikan sangat baik. Karena masih terdapat beberapa indikator yang yang masih rendah pada setiap kompetensi, maka rekomendasi penelitian ini adalah : (1) Untuk Dinas Pendidikan di Kota Bekasi agar membuat kebijakan-kebijakan yang sesuai dengan kemampuan guru; (2) Untuk Kepala Sekolah diharapkan dapat meningkatkan mutu guru PAI; (3) Untuk guru PAI lebih meningkatkan pengajarannya.
Reading Habits and Its Effect on Academic Writing Skill: A Study of Master Degree Students khoirunnisa, khoirunnisa; Safitri, Ida Dwi
(JELE) Journal Of English Language and Education Vol 4, No 1 (2018)
Publisher : LPPM Universitas Mercu Buana Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (237.456 KB) | DOI: 10.26486/jele.v4i1.298

Abstract

Nowadays, students centered became a popular strategy in English Language Teaching (ELT). Teacher preferred to become a facilitator in the learning activity. Thus, as the learner, students should do an activity that had a big effect on their learning process. Reading was one of the important activity that had a great advantage to increase students writing skill. They should take reading as their habitual activity to get a significant improvement of learning achievement. In the context of higher education, reading activity was a basic requirement to start an activity in academic work such as writing a scientific journal. Through reading, they could get new information from the text. Then, it could be synthesized, evaluated, and implicated as the prior knowledge or supporting information in their writing. The aim of this study was to examine the reading habit of master degree students’ and its effect on their academic writing skill. Twenty students from the master degree of Sebelas Maret University, Indonesia were selected to participate in the study.The data collected through an e-survey analyzed qualitatively. The finding indicated reading habit was crucial for students’ academic writing skill. Furthermore, the conclusion discussed the implication of the finding in relation with teaching advanced learner.Nowadays, students centered became a popular strategy in English Language Teaching (ELT). Teacher preferred to become a facilitator in the learning activity. Thus, as the learner, students should do an activity that had a big effect on their learning process. Reading was one of the important activity that had a great advantage to increase students writing skill. They should take reading as their habitual activity to get a significant improvement of learning achievement. In the context of higher education, reading activity was a basic requirement to start an activity in academic work such as writing a scientific journal. Through reading, they could get new information from the text. Then, it could be synthesized, evaluated, and implicated as the prior knowledge or supporting information in their writing. The aim of this study was to examine the reading habit of master degree students’ and its effect on their academic writing skill. Twenty students from the master degree of Sebelas Maret University, Indonesia were selected to participate in the study.The data collected through an e-survey analyzed qualitatively. The finding indicated reading habit was crucial for students’ academic writing skill. Furthermore, the conclusion discussed the implication of the finding in relation with teaching advanced learner.
Uji Validitas Konstruk Marital Offence-Specific Forgiveness Scale (MOFS) Khoirunnisa, Khoirunnisa
Jurnal Pengukuran Psikologi dan Pendidikan Indonesia (JP3I) Vol 2, No 8 (2013): JP3I
Publisher : Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/jp3i.v2i8.10782

Abstract

Perilaku memaafkan (forgiveness) menyebabkan seseorang menghindar atau pengurangan kontak dengan orang yang menyakiti dan proses untuk mengurangi hal yang bersifat negatif kearah yang lebih positif atau proses seseorang untuk melepaskan rasa marah, dendam dan rendahnya dorongan seseorang untuk menghindar, membalas dendam serta bertambahnya dorongan dari diri untuk membina atau memperbaiki hubungan kembali. Marital Offence-Specific Forgiveness Scale (MOFS) merupakan salah satu alat ukur yang digunakan dalam mendeteksi perilaku memaafkan. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk menguji validitas konstruk dari MOFS. Data yang digunakan adalah data yang diperoleh dari 160 orang yang sudah menikah yang bertempat tinggal di daerah Pondok Pinang. Metode analisis yang digunakan adalah Confirmatory Factor Analysis (CFA) dengan bantuan software Lisrel 8.7. Hasil pengujian membuktikan bahwa terdapat bberapa item dalam MOFS yang mengukur lebih dari satu faktor (multi-dimensional).
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP PERAN AYAH DENGAN PENGUNGKAPAN DIRI PADA REMAJA AWAL Khoirunnisa, Khoirunnisa; Setyawan, Imam
Empati Vol 3, No 4 (2014): Oktober 2014
Publisher : Empati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (275.542 KB)

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk menguji secara empiris hubungan antara persepsi terhadap peran ayah dengan pengungkapan diri pada remaja awal, serta mengetahui besaran prediksi dari persepsi terhadap peran ayah. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian adalah terdapat hubungan positif antara persepsi terhadap peran ayah dengan pengungkapan diri pada remaja awal. Teknik sampel menggunakan cluster random sampling dengan 5 kelas sebagai sampel penelitian berjumlah 163 subjek. Pengumpulan data dalam penelitian menggunakan skala psikologi yang terdiri dari skala persepsi terhadap peran ayah dan skala pengungkapan diri. Skala persepsi terhadap peran ayah terdiri atas 36 aitem (α=0,907) dan skala pengungkapan diri terdiri dari 23 aitem (α=0,754). Analisis data dalam penelitian menggunakan metode analisis regresi sederhana dengan hasil koefisien korelasi rxy=0,218 dan p=0,003 (p
Exposing ESP Teacher’s and Students’ Perception about Teaching Speaking for Tourism Program Khoirunnisa, Khoirunnisa; Suparno, Suparno; Supriyadi, Slamet
Dinamika Ilmu Dinamika Ilmu Vol 18 No 1, June 2018
Publisher : IAIN Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (370.566 KB) | DOI: 10.21093/di.v18i1.945

Abstract

This study was framed in English for Spesific Purposes to look into the teacher?s and students? perception about teaching speaking for Tourism Program. To this end, ten male and female Tourism students and their English teacher in one of private Vocational High School in Surakarta were purposively selected as the participants in this study. They were invited to take part in semi-structured interview. The findings showed that English for Tourism emphasizes more in building students? speaking skill. All participants shared their positive perceptions toward teaching speaking for Tourism Program. The students perceived that speaking was very crucial for them since it gave such impact to their future career. Nevertheless, there were several difficulties students faced in the learning process including grammar, pronunciation, vocabulary, content. There were also some challenges such as lack of confidence, low motivation and limited learning material. However, both teacher and students were actively involved in overcoming those barriers. This study shed light on the importance of collaboration between teacher and students. It is suggested that they should work closely to improve the quality of ESP program. 
PENINGKATAN KESADARAN BEROLAHRAGA MASYARAKAT DUSUN BADEAN DESA JATIMULYO MELALUI PELAKSANAAN SENAM, JALAN SEHAT DAN PERTANDINGAN TONIS Purbosari, Purwanti Pratiwi; Atmoko, Viky; Wijayaningsih, Noviani; Sugotro, Damar; Munawaroh, Astrina Ni?matul; Khoirunnisa, Khoirunnisa; Putri, Sajidatun Nufus Rani; Yulianti, Yulianti; Herdayanti, Kartika; Ambarsari, Ramadanis
Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (550.057 KB) | DOI: 10.12928/jp.v3i1.449

Abstract

Kesadaran masyarakat Dusun Badean, Desa Jatimulyo, untuk melakukan pola hidup sehat dalam hal olahraga masih rendah. Padahal olahraga merupakan salah satu aktivitas yang diperlukan untuk menjaga kesehatan dan kebugaran tubuh. Mahasiswa KKN UAD melaksanakan program yang salah satunya difokuskan pada kesehatan dengan tujuan meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pola hidup sehat, khususnya olahraga. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini yaitu dengan praktek langsung melaksanakan senam, jalan sehat dan pertandingan tonis. Dampak dari kegiatan ini adalah 1) meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pola hidup sehat, terutama dalam hal berolahraga, 2) meningkatkan partisipasi pemuda desa dalam kampanye pola hidup sehat, khususnya dalam hal berolahraga, 3) meningkatkan interaksi positif antar warga masyarakat Dusun Badean
Inovasi Pengolahan Krupuk Kerang Hijau Di Kalibaru Barat, Kelurahan Kalibaru, Jakarta Utara Khoirunnisa, Khoirunnisa; Saidah, Andi; Indarti, Sri Henny
KAIBON ABHINAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 2, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (213.953 KB) | DOI: 10.30656/ka.v2i1.1687

Abstract

Masyarakat yang tinggal di pesisir Kalibaru rata-rata bekerja sebagai nelayan. Sebagian besar dari mereka adalah nelayan tradisional yang memiliki penghasilan yang kurang memadai untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Kondisi alam berupa perubahan cuaca/iklim yang tidak menentu seperti saat ini, membuat mereka harus mencari alternatif untuk mendapatkan penghasilan tambahan untuk memenuhi kebutuhan keluarga sehari-hari. Seperti yang dilakukan seorang ibu bernama Ipah, yang membuat satu kelompok kerja (yang terdiri dari 5 orang) untuk membantu suami mereka dalam mendapatkan penghasilan tambahan,usaha yang dibuat adalah memproduksi makanan ringan berupa Kerupuk Kerang Hijau.Namun mengingat peralatan yang digunakan untuk memproduksi Kerupuk Kerang Hijau tersebut masih sangat sederhana dan sangat terbatas baik dari permodalan, kelengkapan peralatan, serta pemasarannya ,sehingga produk krupuk yang dihasilkan belum mampu berkembang dengan baik apalagi berkembang pesat. Untuk itu maka perlu dilakukan upaya untuk meningkatkan hasil produksinya. Upaya yang dilakukan dalam program pengabdian masyarakat antara lain; Bantuan peralatan pendukung untuk produksi yang berbasis teknologi, pelatihan cara peningkatan pemasaran produk tersebut, dan pembuatan merek dagang. 
INOVASI PENGOLAHAN KRUPUK KERANG HIJAU DI KALIBARU BARAT, KELURAHAN KALIBARU, JAKARTA UTARA Khoirunnisa, Khoirunnisa; Saidah, Andi; Indarti, Sri Henny
KAIBON ABHINAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 2 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30656/ka.v2i1.1687

Abstract

Masyarakat yang tinggal di pesisir Kalibaru rata-rata bekerja sebagai nelayan. Sebagian besar dari mereka adalah nelayan tradisional yang memiliki penghasilan yang kurang memadai untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Kondisi alam berupa perubahan cuaca/iklim yang tidak menentu seperti saat ini, membuat mereka harus mencari alternatif untuk mendapatkan penghasilan tambahan untuk memenuhi kebutuhan keluarga sehari-hari. Seperti yang dilakukan seorang ibu bernama Ipah, yang membuat satu kelompok kerja (yang terdiri dari 5 orang) untuk membantu suami mereka dalam mendapatkan penghasilan tambahan,usaha yang dibuat adalah memproduksi makanan ringan berupa Kerupuk Kerang Hijau.Namun mengingat peralatan yang digunakan untuk memproduksi Kerupuk Kerang Hijau tersebut masih sangat sederhana dan sangat terbatas baik dari permodalan, kelengkapan peralatan, serta pemasarannya ,sehingga produk krupuk yang dihasilkan belum mampu berkembang dengan baik apalagi berkembang pesat. Untuk itu maka perlu dilakukan upaya untuk meningkatkan hasil produksinya. Upaya yang dilakukan dalam program pengabdian masyarakat antara lain; Bantuan peralatan pendukung untuk produksi yang berbasis teknologi, pelatihan cara peningkatan pemasaran produk tersebut, dan pembuatan merek dagang.