p-Index From 2015 - 2020
9.489
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Jurnal Unisia Katalogis JURNAL SISTEM INFORMASI BISNIS Legal Opinion INFERENSI DEDIKASI JURNAL MAHASISWA Jurnal Produksi Tanaman Jurnal Hospitality dan Manajemen Jasa Indonesian Journal of Educational Review (IJER) JURNAL EVALUASI PENDIDIKAN ELEMENTARY Jurnal Aplikasi Manajemen Future : Jurnal Manajemen dan Akuntansi Jurnal Keolahragaan Ta´dib DINAMIKA Jurnal Ilmiah Teknik Mesin Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi Dinar: Jurnal Ekonomi dan Keuangan Islam Al-Ahwal: Jurnal Hukum Keluarga Islam Jurnal Dakwah: Media Komunikasi dan Dakwah Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Asy-Syir'ah: Jurnal Ilmu Syari'ah dan Hukum The Journal of Educational Development Jurnal Mirai Management ARISTO Ekspektra : Jurnal Bisnis dan Manajemen IQRA Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman JFMR-Journal of Fisheries and Marine Research INOVTEK POLBENG INOVTEK Polbeng - Seri Informatika Al-Izzah: Jurnal Hasil-Hasil Penelitian Matrix : Jurnal Manajemen Teknologi dan Informatika JOURNAL OF TEACHING AND LEARNING IN ELEMENTARY EDUCATION (JTLEE) Proceeding INTERNATIONAL SEMINAR IMPROVING TROPICAL ANIMAL PRODUCTION FOR FOOD SECURITY Jurnal INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) Batoboh BBM (Buletin Bisnis & Manajemen) Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar Jurnal Riset Pendidikan Dasar Digital Zone: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Kybernan: Jurnal Studi Kepemerintahan JURNAL ILMIAH ILMU KOMPUTER Al-MUNZIR Jurnal Fokus Elektroda : Energi Listrik, Telekomunikasi, Komputer, Elektronika dan Kendali Ibtida'i : Jurnal Kependidikan Dasar Jurnal Ilmiah Membangun Desa dan Pertanian LISAN AL-HAL: Jurnal Pengembangan Pemikiran dan Kebudayaan Ulumuna: Jurnal Studi Keislaman AGROTEK: Jurnal Ilmiah Ilmu Pertanian Journal of English Teaching, Literature, and Applied Linguistics Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi)
Articles

PEMILIHAN BIBIT UNGGUL DALAM PELATIHAN OLAHRAGA Mansur, Mansur
Jurnal Cakrawala Pendidikan CAKRAWALA PENDIDIKAN, EDISI 2,1994,TH.XIV
Publisher : LPPMP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/cp.v2i2.9121

Abstract

Pemilihan bibit unggul pada usia dini mempunyai nilaistrategis untuk menciptakan "atlet eHtll di masa yang akandatang. Prestasi tinggi membutuhka,n latihan intensif selamabertahun-tahun, fasili!as dan peralatan olahraga relatiflengkap, kondisi ikHm memadai, pola hidup rasional danmelibatkan beberapa ilmuwan olahraga.Proses pemiliha~ bibit unggul. monitoring dan evaluasiprogram latihan. memerlukan keterpaduan dan kerja sarnaantara ilmuwan olahraga dan pelatih.Metode dan kriteria pemilihan bibit unggul ditentukanatas pertimbangan ilmiah sehingga optimalisasi prestasi berlangsungsistematis. efisien dan produktif.Tahap pemilihan disusun secara hierarkis-strukturaldengan mempertimbangakan aspek pertumbuhan dan perkembanga,n manusia secara holistik.
PENGARUH CIRCUIT WEIGHT TRAINING TERHADAP KELENTURAN MANSUR, MANSUR
Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Vol 28, No 2: November 1998
Publisher : LPPM UNY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jk.v28i2.5050

Abstract

PENGARUH CIRCUIT WEIGHT TRAINING TERHADAP KELENTURAN
MODEL KEKUASAAN POLITIK IBNU KHALDUN (SEBUAH PELAJARAN BERHARGA BAGI BANGSA INDONESIA) Mansur, Mansur
UNISIA Vol 30, No 66 (2007): Jurnal Unisia
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/unisia.vol30.iss66.art5

Abstract

Ibnu Khaldun has been adorable for both Moslem and Western scholars because of its political thought. He has been considered as the world property, whose thought should be conserved and reproduced. This article discusses the concept of political power in accor- dance with Ibnu Khaldun thought. The discussion will be focused on political thought of him in relation to the reality of national leadership of Indonesia, which is now entering the political reform stages. Keywords: Ibnu Khaldun, political thought, national leadership, reform, Indonesia.
PENGARUH COMPLEX TRAININGMANIPULATIONTERHADAP PENINGKATAN POWER OTOT TUNGKAIPADA MAHASISWA PRODI PKO FIK UNY Mansur, Mansur
Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi) Vol 12, No 1 (2016)
Publisher : Departement of Sports Coaching, Faculty of Sports Sciences, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (113.716 KB) | DOI: 10.21831/jorpres.v12i1.9493

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh latihan complex training manipulationterhadap peningkatan power otot tungkai pada non atlet usia 18-20 tahun. Penelitian ini termasukdalam penelitian eksperimen semu. Rancangan penelitian dengan menggunakan pretest postestcontrol group design. Populasi penelitian adalah mahasiswa baru prodi pko tahun 2013. Sampeldiambil dengan menggunakan rumus isaac and michael dengan taraf signifikansi 5 %. Instrumenuntuk mengukur power tungkai menggunakan vertical jump digital. Data dianalisis denganmenggunakan uji t, yang sebelumnya dilakukan uji normalitas dan homogenitas. Hasil penelitianmenunjukan bahwa data yang diperoleh setelah dilakukan analisis uji normalitas diperoleh p>0,05(normal) dan homogen. Hasil analisis uji t diperoleh terdapat perbedaan antara kelompok perlakuandan kontrol dengan signifikansi 0,003>0,05. Disamping itu juga pada kelompok perlakuan terdapatpeningkatan rata-rata sebesar 1,3, sedangkan kelompok kontrol terjadi penurunan power tungkaisebesar 3,1 cm. Disimpulkan bahwa PCT dapat dijadikan alternatif model untuk meningkatkanpower tungkai atlet.Kata kunci: pengaruh, complex training, manipulation, power.
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Probing- Prompting Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Fauziah, Siti Nur Qira’atul; Mansur, Mansur
Jurnal keilmuan dan Kependidikan dasar Vol 9 No 02 (2017): Juli - Desember 2017
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan model pembelajaran probing-prompting terhadap hasil belajar siswa dan mengetahui sikap siswa terhadap pembelajaran matematika yang menggunakan model pembelajaran Probing-prompting. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan desain penelitian Non-Equivalent Control Group Design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran probing-prompting mempunyai pengaruh dan lebih baik dari siswa yang tanpa menggunakan model pembelajaran tersebut. Hal ini berdasarkan hasil dari data post test kelas eksperimen 62,16 dan hasil post test kelas kontrol 52,32. Dan untuk hasil sikap siswa terhadappembelajaran matematika yang menggunakan model pembelajaran probing-prompting menunjukkan antusias. Hal ini berdasarkan hasil dari lembar observasi yang digunakan saat proses pembelajaran berlangsung.
Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Mistar Hitung Terhadap Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Aryani, Winda; Mansur, Mansur
Jurnal keilmuan dan Kependidikan dasar Vol 9 No 01 (2017): Januari-Juni 2017
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui pengaruh penggunaan alat peraga mistar hitung terhadap hasil belajar siswa pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat di SDN Graha Cisait. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen semu, sedangkan desain penelitiannya menggunakan Nonequivalent Control Group Design. Hasil menunjukkan bahwa rata-rata nilai pretest kelas kontrol 51.90 dan rata-rata nilai posttest 60.29. Sehingga peningkatan rata-rata nilai untuk kelas kontrol yaitu 8.39 diperoleh dari selisih antara nilai pretest dan posttest. Sedangkan rata-rata nilai pretest kelas eksperimen 52.39 dan rata-rata nilai posttest 69.76. Sehingga peningkatan rata-rata nilai untuk kelas eksperimen yaitu 17.37. Sedangkan, hasil perhitungan N-Gain pada kelas eksperimen dan hasil pretest dan posttest maka didapatkan N-Gain terletak pada hasil 0,30 < N-Gain < 0,70 tersebut. N-Gain yang didapatpada kriteria sedang yaitu 0,438. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu, terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan alat peraga mistar hitung dengan yang tidak menggunakan alat peraga mistar hitung.
VALIDATION OF THE MALAY-TRANSLATED EXPECTANCY VALUE MODEL QUESTIONNAIRE AND MULTI-DIMENSIONAL SPORTSPERSONSHIP ORIENTATIONS SCALE AMONG MALAYSIAN ADOLESCENCE FIELD HOCKEY PLAYERS Rarujanai, Kanagarajah; Wah, Teo Eng; Ling, Arthur; Chin, Ngien Siong; Mansur, Mansur
Jurnal Cakrawala Pendidikan Vol 39, No 1 (2020): CAKRAWALA PENDIDIKAN, VOL. 39, NO. 1, FEBRUARY 2020
Publisher : LPPMP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/cp.v39i1.26866

Abstract

This study presents an overview of Malaysian adolescent field hockey players? expectancy beliefs, subjective values and sportspersonship attitude. We aimed to translate and validate two questionnaires i.e., Expectancy Value Model Questionnaire (EVMQ) and Multi-dimensional Sportspersonship Orientations Scale (MSOS) to Malay language. The EVMQ and MSOS were translated into the Malay language using the back translation method. A total of 230 respondents (15.40 ± 2.17 years) were recruited for this study.  The result of analyses are EVMQ-M (M = 5.38 ± .95) and MSOS-M (M = 3.64 ± .40) respectively. Content validity was checked by experts in the fields for content conformity and culture bias whereas face validity was confirmed by ten participants. Both questionnaires showed high internal consistency (reliability); EVMQ-M (? = .94) and MSOS-M (? = .82). Data fits were checked using the Structural Equation Model; EVMQ-M (?² (df = 39) = 84.07, CFI = .97, GFI = .94, TLI = .95, RMSEA = .07, ChiSq/df = 2.16) and MSOS-M (?² (df = 146) = 321.76, CFI = .92, GFI = .87, TLI = .90, RMSEA = .07, ChiSq/df = 2.20) also showed good construct validity. The translated Malay version EVMQ-M and the MSOS-M are reliable and valid instruments to assess Malaysian adolescent field hockey players.
Penerapan Model Pembelajaran Children Learning In Science Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA pada Materi Energi dan Perubahannya Aminah, Siti; Mansur, Mansur
Jurnal keilmuan dan Kependidikan dasar Vol 8 No 02 (2016): Juli-Desember 2016
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa yang rendah pada mata pelajaran IPA materi energi dan perubahannya di kelas IV SDN Sepatan V. Hal ini disebabkan dalam pembelajaran IPA guru masih menggunakan metode atau model pembelajaran yang konvensional. Model Children Learning In Science (CLIS) suatu pembelajaran yang menciptakan lingkungan yang memungkinkan terjadinya kegiatan belajar mengajar yang melibatkan siswa dalam kegiatan pengamatan dan percobaan dengan menggunakan LKS. Model pembelajaran CLIS juga merupakan salah satu cara untuk meningkatkan hasil belajar siswa khususnya pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas dengan model dari Kemmis dan MC. Taggar dengan jumlah siswa sebanyak 37 orang. Penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa mengalami peningkatan yang baik yaitu dari nilai rata-rata pada prasiklus sebesar 45, dengan persentase ketuntasan 16,21%, kemudian pada siklus 1 nilai rata-rata yang diperoleh siswa sebesar 60,62 dengan persentase ketuntasan 45,71% dan padasiklus II nilai rata-rata yang diperoleh siswa sebesar 78,56 dengan persentase ketuntasan 91,89%.
PENERAPAN HAZARD ANALYSIS AND CRITICAL CONTROL POINTS (HACCP) PRODUK SASHIMI DI RESTORAN TOMOTO SURABAYA Goulding, Stephanie; Mansur, Mansur
Jurnal Hospitality dan Manajemen Jasa Vol 1 (2014): Jurnal Hospitality dan Manajemen Jasa
Publisher : Jurnal Hospitality dan Manajemen Jasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (78.005 KB)

Abstract

Restoran Jepang yang menjual produk makanan mentah (Sashimi) sangat rentan terhadap terjadinya keracunan makanan. Hal ini dikarenakan Sashimi merupakan produk makanan yang dikonsumsi tanpa melalui proses pemasakan. Oleh sebab itu proses pembuatannya perlu memperhatikan HACCP yang mengatur jaminan kemananan yang dikonsumsi konsumen mulai dari tahap penerimaan, penyimpanan, persiapan, dan pengolahan. Namun tidak semua penyedia jasa makanan dan minuman memiliki dan menerapkan HACCP sesuai dengan ketentuan yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengamati penerapan HACCP pada produk Sashimi dan memberi solusi mengenai hambatan-hambatan yang ditemukan dalam penerapannya. Penulis menggunakan analisa kualitatif deskriptif untuk mendapatkan data hasil observasi penerapan HACCP dan wawancara yang mendalam. Penerapan HACCP pada produk sashimi di Restoran Tomoto kurang maksimal. 
PENERAPAN PRINSIP-PRINSIP ANDRAGOGI DALAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN: EVALUASI DENGAN STAKE’S RESPONSIVE MODEL MANSUR, MANSUR
Jurnal Evaluasi Pendidikan Vol 4 No 1 (2013): JURNAL EVALUASI PENDIDIKAN
Publisher : PROGRAM STUDI PENELITIAN DAN EVALUASI PENDIDIKAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JEP.041.08

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mendapatkan gambaran objektif dan menyeluruh tentang hasil penerapan prinsip-prinsip andragogi dalam pelaksanaan pendidikan dan pelatihan yang dilakukan menggunakan metode evaluasi dengan model evaluasi responsive Stake pada para peserta diklat, panitia dan fasilitator, widyaiswara, penanggung jawab program diklat. Pengumpulan data dilaksanakan melalui teknik wawancara, diskusi terfokus, observasi, kuesioner, dan studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan diklat sebagian komponen telah sesuai dengan kriteria namun sebagian besar komponen dan aspek diklat lainnya memerlukan pengembangan lebih lanjut. Kelemahan mendasar dari penyelenggaraan diklat adalah pemahaman yang tidak memadai bagi para fasilitator terhadap prinsip-prinsip pembelajaran orang dewasa yang berimplikasi terhadap keseluruhan proses dan hasil diklat. Implikasinya adalah penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan di LPMP Maluku masih memerlukan perbaikan terutama ditinjau dari aspek penerapan prinsip-prinsip andragogi.
Co-Authors Abdul Johar, Abdul Agus Wardhono Andy Arya Maulana Wijaya, Andy Arya Maulana Arha, Ghufran Armi, Dedi Aulia Rahman Badariah, Siti baharuddin dammar, baharuddin Chin, Ngien Siong Darmawan, Aditya Tito Aji Dhani, Arya Kusuma Drina Intyaswati, Drina Farikhin Farikhin Fatma Amilia, Fatma Fauziah, Siti Nur Qira’atul Firmansyah Putra Fitri, Ana Fitri, Diah Angraina Fitri, Diah Angraina Fitri, Diah Angraina FITRI, DIAH ANGRAINA Ghazali, Ari Guntur Guntur Habudin, Habudin Ifwandi Ifwandi, Ifwandi Indi, A. Irianto, Joko Pekik Kasmawi, Kasmawi Kasmawi, Kasmawi Kasmawi, Kasmawi KASMAWI, KASMAWI Kembaren, Duranta D Khairul Azmi khusnul khotimah Koedoes, Yuni Aryani Kuswanto Kuswanto Lidia Lidia, Lidia Lidya Wati, Lidya Ling, Arthur lutfiiyah, Lutfiiyah Mahazir, Mahazir Maimun Nusufi Mansur, Lia Karina Marifah Marifah Marsan, Ehdra Beta Masri Masri Mattalatta Mattalatta, Mattalatta Moh. Yunus, Nursiah Muhammad Muhlis Muskania, Ricka Tesi Muskania, Ricka Tesi Muslihat, Iin Mutawarida, Siti Nalefo, La Novriyansa Idris, Muhammad Fhery Nurhsliza, Ushwah Nuzuli, Nuzuli Nyak Amir Otang Kurniaman Rahadi, Syam Rahmah Rahmah Rahman Rahman Rarujanai, Kanagarajah Rezki Kurniati, Rezki Ridwan, Ashar Rijal, Rifqi Risa Triassanti Riswandi Riswandi Rotinsulu, Christovel Rusnani Rusnani Sahabuddin Hay, Sahabuddin Saida, Saida Saifu, Amirun Bonti Saifuddin Saifuddin Sakhiyah, Farhah Saliudin, Saliudin Samsu Samsu Setia Rini, Setia Siti Aminah Soegianto K.S, Soegianto Stephanie Goulding Stiyawan, Hendrik Sudardi, Sudardi Sumeru Ashari Suyudi, Moh Swari, Sry Wulan Yunita SYAHPUTRI, WIDYA Syarief Fajaruddin, Syarief Taufik Hidayat Tjoneng, Amir Toni Prahasto Viva Maiga Mahliafa Noor W. Kurniawan, W. Wah, Teo Eng Widanita, Neva Widiastono, Wahyu Winda Aryani, Winda Wunawarsih, Ima Astuty Yadi, Y. Yuliani, Titik Zulfikar Zulfikar