Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA

COLLABORATION OF THE ETHNOBOTANY MATERIALS WITH THE ENVIRONMENTAL CARE ATTITUDE OF STUDENTS Marlina, Reni; Irwanti, Muthia; Syamswisna, Syamswisna; Novita Oktavianti, Sri Andi
Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol 11, No 1 (2020): Januari 2020
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jpmipa.v11i1.29719

Abstract

One of the traditional utilization forms using diverse plants was a self-care ritual, which was anciently previously found in the tradition performed by women in the Qadriyah Palace of Pontianak Sultanate. The self-care ritual was aimed to treat either health-related problems or common diseases. Therefore, this ethnobotany study of the women self-care ritual was purposely implemented through a folding poster media in the tenth-grade sub-material of Senior High Schools, regarding the utilization of biodiversity in the field of cosmetics and medicines. The learning activity was collaboratively carried out with the teachers, so that students can recognize and preserve the varieties of beneficial plants in their environmental surroundings. The class selected as the subject of this study was class of X IPA 2. The collaborative learning process took place in two meetings; beginning with plan 1, performance 1, reflection 1; and plan 2, performance 2, and reflection 2 simultaneously in each meeting, with a duration of 90 minutes. The first cycle successfully implemented the ethnobotanic self-care-based folding poster media, previously performed by women in the Qadriyah Palace of Pontianak Sultanate?s environment, which had previously been validated by lecturers and teachers and was declared fit for use. Meanwhile, in the cycle 2, the media used was a flipbook. The results showed that collaborative learning using ethnobotany-based media can promote an environmental caring attitude amongst the tenth-grade students of SMAN 10 Pontianak.
PENERAPAN GENERATED LESSON DALAM KEGIATAN LABORATORIUM BERBASIS INKUIRI UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN MERANCANG PERCOBAAN PADA MATERI RESPIRASI Marlina, Reni
Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol 6, No 1 (2015): Januari 2015
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jpmipa.v6i1.17592

Abstract

The aim of this study is to measure the ability of the experimental design students PGMIPAU in the practicum General Biology.The title practicum General Biology is respiration with the implementation of inquiry based laboratory activities are generated lesson.The method used in this study was a pretest - posttest control group design. The sample in this study is a first semester student PGMIPAU the 2013/2014 school year in the practicum General Biology. The instruments used is guidance practicum, worksheet, and inquiry test by multiple choice. The results show the ability of the experimental design students PGMIPAU in the practicum General Biology with inquiry -based laboratory activities are generated lesson in the very good category is determine the type of problem have average 96%. Beside that, the ability determining purpose of the experiment in the good category with average percentage 85%. Key word: inquiry based laboratory, respiration.
DESKRIPSI MATERI-MATERI BIOLOGI YANG DIMINATI DAN TIDAK DIMINATI OLEH MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI Marlina, Reni
Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol 3, No 2 (2012): Juli 2012
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jpmipa.v3i2.23761

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang minat mahasiswa semester awal tahun ajaran 2009/2010 pada materi biologi di program studi pendidikan biologi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Sampel berjumlah 30 mahasiswa yang berasal dari lima kabupaten dan satu kotamadya di Kalimantan Barat yaitu kabupaten Pontianak, Kubu Raya, Sintang, Sanggau, Singkawang, dan Kotamadya Pontianak. Instrumen penelitian yang digunakan berupa instrumen skala minat. Secara khusus penelitian ini menghasilkan hal-hal sebagai bcrikut: (l) sebagian besar (56.8%) materi biologi yang terdapat dalam KTSP sangat diminati oleh mahasiswa: (2) minat mahasiswapada materi biologi berada dalam kategori cukup berminat.
ISOLASI DAN AKTIVITAS FERMENTASI BAKTERI ASAM ASETAT PADA NIRA NIPAH (NYPA FRUTICANS) Yeni, Laili Fitri; Hidayat, Adi; Marlina, Reni
Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol 2, No 1 (2011): Januari 2011
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jpmipa.v2i1.2173

Abstract

Penelitian tentang isolasi dan aktivitas fermentasi bakteri asam asetat pada nira nipah (Nypa fruticans) bertujuan menentukan jenis dan karakterisasi dari bakteri asam asetat sampai tingkat genus. Isolasi dilakukan menggunakan media spesifik Pepton ? Yeast ekstrak ? Glukosa + Etanol untuk mengamati jenis bakteri yang berperan dalam aktivitas fermentasi. Identifikasi menggunakan metode standar dari Bergey?s Manual Determinative of Bacteriology. Diperoleh 6 isolat bakteri asam asetat yang berperan dalam fermentasi nira nipah. isolat yang tumbuh tergolong genus Acetobacter.  Dari aktivitas bakteri dalam proses fermentasi nira nipah menjadi asam asetat, diketahui pH maksimal (derajat keasaman) cuka nipah adalah 2-3. Nilai kandungan asam yang dihasilkan dalam fermentasi 25 ml adalah sebesar 9,36%, dengan kandungan alkohol yang terbentuk sebanyak 24,8%.
DESKRIPSI KEMAMPUAN MAHASISWA BIOLOGI TAHUN AJARAN 2009/2010 DALAM PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN BERDASARKAN KTSP DI SEKOLAH MENENGAH Marlina, Reni
Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol 3, No 1 (2012): Januari 2012
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jpmipa.v3i1.2201

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi kemampuan mahasiswa program studi pendidikan Biologi jurusan P.MIPA FKIP UNTAN dalam menyusun rencana pembelajaran yang sesuai KTSP di sekolah menengah. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Subjek penelitiannya adalah mahasiswa program studi pendidikan Biologi Kerjasama Pemerintah Daerah Kabupaten Ketapang dan Kabupaten Bengkayang Jurusan P.MIPA FKIP UNTAN angkatan 2009 yang berjumlah 32 orang. Teknik pengumpul data berupa pengamatan lapangan, wawancara dan dokumentasi sedangkan alat pengumpul data adalah lembar pengamatan tentang Rencana Pembelajaran yang sesuai KTSP dan dokumentasi. Berdasarkan hasil pengamatan dan dokumentasi hasil penyusunan rencana pembelajaran diperoleh rata-rata 74% sesuai dengan KTSP. Kata kunci : implementasi KTSP, rencana pelaksanaan pembelajaran, proses kegiatan pembelajaran