Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal Penelitian Pendidikan

Dampak Aktivitas Olahraga terhadap Penurunan Stigma ODHA (Orang dengan HIV/AIDS) dan Nilai Sosial Rumah Cemara Bandung Erida, Megia; Nuryadi, Nuryadi; Sutresna, Nina
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 19, No 2 (2019): PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Orang yang menderita HIV/AIDS seringkali mendapat stigma negatif dan perubahan nilai sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penurunan stigma dan perubahan nilai sosial ODHA (orang dengan HIV/AIDS) melalui aktivitas olahraga futsal Rumah Cemara Bandung. Penelitian ini menggunakan metode causal comparative (ex-post facto). Desain dalam penelitian ini adalah criterion group design. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik convience sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 orang dengan dibagi dalam dua karakteristik 10 ODHA yang beraktif olahraga dan 10 ODHA yang tidak aktif olahraga. Instrumen yang digunakan berupa angket tertutup dan wawancara dengan menggunakan Skala Likert. Berdasarkan uji alat ukur validitas dan reliabilitas peneliti menggunakan angket yang di adopsi dan di diskusikan dengan expert judgment. Analisis data diolah menggunakan SPSS software versi 23. Hasil penelitian ini menunjukan ada penurunan stigma dan perubahan nilai sosial dilihat dari uji independent sampel T dengan T hitung >T dengan menarik kesimpulan Nilai t- Hitung tabel Stigma sebesar 3.439 > 2.10092 dan Nilai Sosial sebesar 3.730 > 2.10092. Artinya, aktivitas olahraga berpengaruh terhadap penuruna stigma dan perubahan Nilai Sosial ODHA.
Penerapan Elastic Bands untuk Peningkatan Kekuatan Otot Lengan dan Tungkai pada Atlet Judo Asian Para Games 2018 Abdullah, Muhammad Dzikry; Nuryadi, Nuryadi; Hendrayana, Yudy
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 18, No 3 (2018): PENGEMBANGAN MUTU PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi pada beberapa faktor yang ditemukan di dalam beladiri judo tunanetra yaitu proses latihan kekuatan. Seringkali para atlet tunanetra kesulitan dalam berlatih kekuatan karena hambatan yang mereka miliki dalam hal pengelihatan. Elastic bands merupakan salah satu bentuk latihan yang memudahkan proses latihan kekuatan untuk atlet judo tunanetra. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan kekuatan otot lengan dan tungkai pada atlet judo Asian Para Games dengan menggunakan alat bantu alternative untuk latihan yaitu elastic bands. Elastic bands dianggap sebagai alat yang mampu memudahkan para atlet penyandang tunanetra untuk melakukan latihan dan meningkatkan kemampuannya dari segi kekuatan dalam melakukan olahraga judo. Subjek penelitian ini adalah 10 orang atlet judo Asian Para Games. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode eksperimen dimana desain penelitian yang diterapkan adalah The One-Group Pre test-Post test Design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pada kekuatan otot lengan dan tungkai para atlet dimana pengujian hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara hasil tes awal dan hasil tes akhir. Hal ini berarti bahwa penggunaan elastic bands berhasil meningkatkan kekuatan otot lengan dan tungkai pada atlet judo Asian Para Games 2018.
Korelasi Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, dan Kondisi Fisik dengan Performa Atlet Squash Minarni, Minarni; Hendrayana, Yudy; Nuryadi, Nuryadi
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 19, No 2 (2019): PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan tentang kecerdasaan intelektual, kecerdasan emosional dan kondisi fisik dengan performa atlet squash Jawa Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode deksriptif teknik korelasional. Penelitian ini dilakukan oleh atlet squash jawa barat sebanyak 12 subjek penelitian sampel menggunakan teknik purposive sampling. Instrument penelitian menggunakan tes Advanced Progresif Matrics (APM) dengan nilai reliabilitas 0,81, The Emotional Intelligence Quostionaire, dan 101 performance evaluation test. Analisis data diolah menggunakan SPSS software versi 20. Hasil penelitian membuktikkan bahwa: 1) Terdapat hubungan kecerdasan intelektual dengan performa atlet squash Jawa Barat, 2) Terdapat hubungan kecerdasan emosional dengan performa squash Jawa Barat, 3) Terdapat hubungan kondisi fisik dengan performa atlet squash Jawa Barat, 4) Terdapat hubungan yang bersamaan antara kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional dan kondisi fisik dengan performa atlet squash Jawa Barat.
MENGINTEGRASIKAN LIFE SKILLS KE PROGRAM PELATIHAN SEPAK BOLA BAGI PENGEMBANGAN PEMUDA YANG POSITIF Iqbal, Herdy Sopyan; Ma?mun, Amung; Nuryadi, Nuryadi
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 19, No 3 (2019): PERMASALAHAN PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mengintegrasikan life skills ke dalam program pelatihan sepak bola untuk pengembangan remaja yang positif. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan model Quasi-Experimental Design. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Tehnik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Jumlah sampel adalah 45 pemuda laki-laki berusia 15-20 tahun yang dibagi menjadi tiga kelompok, yaitu: Pelatihan sepak bola yang diberikan integrasi keterampilan hidup oleh 15 pemuda (kelompok a); Pelatihan sepak bola yang tidak diberikan integrasi life skills oleh 15 pemuda (kelompok b); dan kelompok yang tidak berpartisipasi dalam pelatihan olahraga oleh 15 pemuda (kelompok c). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan life skills kelompok pelatihan sepak bola yang diberi integrasi life skills dalam program (kelompok a) lebih tinggi daripada kelompok pelatihan sepak bola yang tidak diberi integrasi life skills dalam program tersebut (kelompok b) dan kelompok yang tidak berpartisipasi dalam pelatihan olahraga (kelompok c). Pengembangan life skills remaja dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari remaja sehingga mereka dapat digunakan untuk menghadapi kebutuhan dan tantangan hidup sesuai dengan manfaat life skills.