Articles

EFEKTIVITAS MEDIA PERMAINAN MONOPOLI TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI SMA Deriliana, Yosephine; Ulfah, Maria; Purwaningsih, Endang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 9 (2016): September 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak:  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektif atau tidaknya media permainan monopoli terhadap peningkatan keaktifan siswa pada pembelajaran akuntansi di SMA Santo Fransiskus Asisi Pontianak. Bentuk penelitian ini adalah Quasi Experimental Design. Berdasarkan hasil test pada materi sebelumnya didapatkan kelas XI IPS 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPS 4 sebagai kelas kontrol. Alat pengumpulan data yang digunakan terdiri dari lembar pengamatan observasi, pedoman wawancara dan lembar catatan dan dokumen (post-test). Berdasarkan analisis data skor pengamatan menggunakan uji T (? = 5%) diperoleh nilai Asymp.Sig (2-tailed) sebesar 0.005, menunjukkan adanya perbedaan skor pengamatan pada kelas eksperimen dan kelas kontrol pada pembelajaran akuntansi. Hasil effect size pada skor pengamatan aktivitas adalah senilai 0,61 menunjukan efek yang ditimbulkan penggunaan media permainan monopoli terhadap keaktifan siswa tergolong sedang. Kemudian effect size dari data hasil belajar siswa adalah 0,94, menunjukkan efek yang ditimbulkan penggunaan media permainan monopoli akan hasil belajar siswa kategori tinggi.   Kata kunci: Permainan Monopoli, Keaktifan Siswa, Pembelajaran Akuntansi Abstract: This study aims to determine the effectiveness of the media monopoly game to the increased involvement of the student in accounting learning in high school of St. Francis of Assisi Pontianak. Forms of this study was Quasi Experimental Design. Based on test results obtained in the previous material in class XI IPS 2 as an experimental class and class XI IPS 4 as the control class. Data collection tools used consisted of sheets of observations observation, interview and record sheets and documents (post-test). Based on data analysis using test scores observation T (? = 5%) values ??obtained Asymp.Sig (2-tailed) of 0005, shows the differences in scores observations on the experimental class and control class in accounting learning. Effect size results in a score of observation activity is worth 0.61 shows the effects of the use of game media monopoly over student activity moderate. Then the effect size of the data of student learning outcomes was 0.94, showing the effects of the use of media monopoly game will be the result of students' high category.   Keywords: Monopoly Game, Students Activities, Learning Accounting
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PENCAPAIAN AKADEMIK MATA PELAJARAN EKONOMI SMA NEGERI 7 PONTIANAK Ariska, Vera; ., Mashudi; Purwaningsih, Endang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 9 (2016): September 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan kecerdasan emosional dalam pencapaian akademik siswa dalam mata pelajaran ekonomi di kelas X  SMA Negeri 7 Pontianak. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 7 Pontianak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Hasil uji persentase pada sub masalah pertama yaitu kecerdasan emosional siswa kelas X SMA Negeri 7 Pontianak menunjukkan hasil sebesar 69,94% dengan kategori tinggi,(2) uji persentase pada sub masalah kedua pencapaian akademik siswa dalam mata pelajaran ekonomi kelas X SMA Negeri 7 Pontianak menunjukkan hasil 82,78% dengan koefisien nilai pada kategori baik. (3) hasil uji korelasi product moment pada sub masalah ketiga, maka uji signifikansi, dimana diperoleh t hitung adalah sebesar 10,398 dan t table 2,021 t hitung lebih besar dari t table dimana hipotesis Ha diterima H0 ditolak. Hasil analisis data yang menyatakan terdapat Hubungan Kecerdasan Emosi Dengan Pencapaian Akademik Mata Pelajaran Ekonomi Di Kelas X SMA Negeri 7 Pontianak. Hal ini dapat dilihat dari koefisien korelasi sebesar 0,700 yang menunjukkan kategori kuat hubungan kecerdasan emosional dengan pencapaian akademik.. Kata Kunci: Kecerdasan Emosional dan Pencapaian Akademik Abstract: This study aims to determine and describe the emotional intelligence in the academic achievement of students in economic subjects in class X SMAN 7 Pontianak. This research was conducted at SMAN 7 Pontianak. The results of this study indicate that: (1) The test results the percentage of the sub-problems first is emotional intelligence class X SMAN 7 Pontianak showed a yield of 69% with a high category, (2) test the percentage of the sub-problems both academic achievement of students in subjects economy class X SMAN 7 Pontianak shows the results of 82.78% with a coefficient value in both categories. (3) the results of product moment correlation test on the third sub-problems, then the significance test, which gained t arithmetic amounted to 10.398 and t table 2,021 t is greater than t table where Ha accepted hypothesis H0 is rejected. The results of data analysis that states are the Emotional Intelligence Relationship With Academic Achievement Economics Lesson In Class X SMAN 7 Pontianak. It can be seen from the correlation coefficient of 0.700 which indicates the category of strong emotional intelligence relationship with academic achievement. Keywords: Emotional Intelligence and Academic Achievement
ANALISIS PERTANGGUNGJAWABAN LAPORAN KEUANGAN PADA HMJ PIPS DAN HIMMAT FKIP UNTAN Wahidah, Andina Nurul; Purwaningsih, Endang; ., Okianna
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 1 (2016): JANUARI 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian antara laporan keuangan HMJ PIPS dan HIMMAT FKIP Untan periode 2014/2015 dengan Pernyataan Standar Akuntnsi (PSAK) Nomor 45. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, dan bentuk penelitian adalah survey. Sumber data dalam penelitian ini adalah ketua dan bendahara HMJ PIPS dan HIMMAT FKIP Untan periode 2014/2015. Data dalam penelitian ini adalah laporan keuangan HMJ PIPS dan HIMMAT FKIP Untan periode 2014/2015. Adapun hasil penelitian yaitu kesesuaian laporan keuangan yang dibuat oleh HMJ PIPS FKIP Untan dengan persentase 90,57 % dan dikategorikan sangat sesuai. Sedangkan laporan keuangan HIMMAT FKIP Untan periode 2014/2015 dengan persentase 77,78 % dan dikategorikan sesuai dengan Pernyataan Standar Akuntansi (PSAK) Nomor 45. Kata Kunci : Analisis, Laporan Keuangan, Organisasi Nirlaba Abstract: This study aims to know compatibility a financial statement of HMJ PIPS and HIMMAT FKIP Untan period 2014/2015. The  method  used  is  descriptive  and research  form is survey studies.  This research data source is head and treasurer of college students association FKIP Untan period 2014/2015. This research data source financial statement of HMJ PIPS and HIMMAT FKIP Untan period 2014/2015. The results showed financial statement of HMJ PIPS and HIMMAT FKIP Untan period 2014/2015 has fulfilled all of components required for non profit organizations based on PSAK 45. The result of resarch is compality financial statement HMJ PIPS FKIP Untan period 2014/2015 is 90,57% in category very compatible. While, financial statement HIMMAT FKIP Untan is  77,78 % in category suitable based on PSAK 45.   Keywords: Analysis, Financial Statement, Non Profit Organization  
Pemberdayaan masyarakat pesisir Pulau untungjawa dalam upaya meningkatkan kesadaran hukum dan kemandirian nelayan Rahmanto, Derta; Purwaningsih, Endang
Jurnal ADIL Vol 7, No 1 (2016): JULI 2016
Publisher : Lembaga Penelitian Universitas YARSI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (465.002 KB) | DOI: 10.33476/ajl.v7i1.335

Abstract

Kelurahan Pulau Untung Jawa merupakan salah satu dari enam kelurahan di wilayah kepulauan Seribu atau satu di antara tiga kelurahan di wilayah kecamatan Kepulauan Seribu Selatan. Penduduk Pulau Untung Jawa sebagian besar adalah masyarakat pribumi yang silsilahnya berasal dari Pulau Untung Jawa dan perpindahan masyarakat Pulau Ubi Besar tanggal 13 Februari 1954. Kelurahan Pulau Untung Jawa merupakan kawasan andalan Wisata Pemukiman yang mempunyai peranan penting dalam mewujudkan visi kabupaten yaitu:? Sebagai Taman dan Ladang Kehidupan Bahari yang Berkelanjutan? Penelitian ini menemukan   model pemberdayaan yang tepat bagi masyarakat pesisir pulau UntungJawa dan menganalisis upaya peningkatan kesadaran hukum dan kemandirian nelayan Pulau UntungJawa. Penelitian ini termasuk dalam penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiologis, atau dalam penelitian hukum biasa disebut normatif terapan/normatif empiris. Model pemberdayaan yang bertujuan  membangun  kemandirian  nelayan  pulau  UntungJawa  dapat dilaksanakan dengan kerjasama dan partisipasi masyarakat. Perlu sinergitas antara peran pemerintah baik aparat kelurahan  dan instansi terkait lainnya, LSM yang peduli atau pun perusahaan, kampus maupun masyarakat nelayan itu sendiri. Terdapat faktor pendukung dan faktor penghambat yang harus diperhatikan dan dicarikan solusinya. Faktor pendukung antara lain sudah terbangun konsep kesadaran dalam melakukan segala macam kegiatan yang sesuai dengan hukum yang ada, potensi wisata dan produksi perikanan,  aparat Kelurahan yang cukup aktif dan kesiapan SDM untuk memotivasi diri dan menerima pendampingan serta berbagai pelatihan. Adapun faktor penghambatnya antara lain: terbatasnya modal, faktor alam, sarana prasarana, kurangnya gairah wisata,  daya minat beli dan daya minat permainan air, tidak adanya penghasillan rutin, honor pekerja yang kurang dari UMP, SDM, dan kurangnya kesadaran hukum, bantuan hukum dan perlindungan hukum.
KELUARGA DALAM MEWUJUDKAN PENDIDIKAN NILAI SEBAGAI UPAYA MENGATASI DEGRADASI NILAI MORAL Purwaningsih, Endang
Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Vol 1, No 1 (2010): Volume 1 Nomor 1 Edisi April 2010
Publisher : Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Degradasi nilai moral bangsa sudah mencapai titik yang memprihatinkan. Persoalan ini menjadi tanggung jawab semua pihak, termasuk keluarga. Keluarga merupakan lembaga masyarakat pertama dan utama yang menjadi wadah tumbuhkembangnya kepribadian dan karakter setiap individu. Keluarga mempunyai peranan yang amat penting dan strategis dalam penyadaran, penanaman, dan pengembangan nilai moral sosial dan budaya. Adanya ikatan emosional yang terjalin antara orang tua dengan anak yang demikian kuat, maka pendidikan di keluarga memiliki sisi keunggulan dalam pembinaan nilai moral anak guna mengatasi degradasi nilai moral.
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI DI SMA NEGERI 1 DAN 2 KABUPATEN KUBURAYA Sunarti, .; ., Mashudi; Purwaningsih, Endang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 3 (2016): Maret 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah (1). untuk mengetahui tingkat hubungan kecerdasan emosional dengan motivasi belajar (2) untuk mengetahui tingkat hubungan kecerdasan emosional dengan hasil belajar (3) untuk mengetahui tingkat hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan bentuk penelitiann studi korelasi bertujuan mengungkap bentuk hubungan timbal balik antara variabel yang diselidiki. hasil penelitian menunjukkan hubungan kecerdasan dengan motivasi dengan nilai koefisien korelasi antara Kecerdasan Emosional dengan Motivasi Belajar sebesar 0,631 dengan nilai signifikansi 0,000 (nilai sig. < 0,05). Maka dapat dinyatakan bahwa terdapat hubungan yang Signifikan dan Kuat antara Kecerdasan Emosional dengan Motivasi Belajar. Kemudian nilai koefisien korelasi antara Kecerdasan Emosional dengan Hasil  Belajar sebesar 0,141 dan nilai signifikansi sebesar 0,272 (nilai sig. > 0,05) maka dapat dinyatakan bahwa hubungan Kecerdasan Emosional dengan Hasil  Belajar tidak signifikan dan berada pada katagori sangat rendah. Kata Kunci: Kecerdasan Emosional, Motivasi belajar, dan Hasil Belajar   The purpose of this research is to (1) know the relationship of emosional intellegence with motivation of study (2) know the relationship of emosional intellegence with the results of studies on economic (3) ) know the relationship of motivation of stusy with the results of studies on economic. In this study is correlation studies research. The main purpose of correlations studies is find out the correlation of the interlationship between the variable was researched. The result showed has the relationship between intellegence with motivations of study which is the range of correlation coefficient is 0,631 to the significant 0,000 (<0,05). It can be stated has the significant relation to emotional intellegence and motivation of study. Then, the correlation coefficient between emotional intellegence and the results of studies is 0,141 and the value of significant 0,272 (>0,05)it means that the emotional intellegence with the results of studies is not significant and were categorized low.   Key word: Emotional Intellegence, Motivation study, and results of studies.
PERANCANGAN APLIKASI WORD PREDICTION DAN WORD COMPLETION UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Astuti, Ida; Suyudi, Ichwan; Purwaningsih, Endang
Prosiding KOMMIT 2014
Publisher : Prosiding KOMMIT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang aplikasi word prediction dan wordcompletion yang didesain khusus untuk anak berkebutuhan khusus atau suatugangguan neurologis yang mempengaruhi kemampuan untuk menerima,memproses, menganalisis atau menyimpan informasi. Metode penelitian yangdigunakan bersifat deskriptif analitik yaitu menemukan faktor-faktor esensial darikesadaran linguistik dan kesadaran persepsi visual yang paling berpengaruhterhadap kemampuan membaca anak berkebutuhan khusus. Aplikasi dirancangmenggunakan Netbeans yang digunakan untuk menulis, mengompile, mencarikesalahan, dan menyebarkan program serta JDK yang dibutuhkan untuk mengcompiledan me-launch program java. Piranti word completion dapat membantuanak untuk mempersepsikan huruf secara visual berbantuan komputer. Anakdapat memilih kata yang diinginkan berdasarkan daftar kata yang ditampilkansehingga anak tidak perlu mengetik fonem-fonem berikutnya. Anak yangmempunyai kendala visual dapat terbantu untuk mengenali huruf yang akandipilih untuk menuliskan kata yang diinginkan.
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PERLINDUNGAN HUKUM TERHADAP KEKAYAAN INTELEKTUAL WARISAN BANGSA Purwaningsih, Endang
Masalah-Masalah Hukum Masalah-Masalah Hukum Jilid 41, Nomor 1, Tahun 2012
Publisher : Faculty of Law, Diponegoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (139.737 KB) | DOI: 10.14710/mmh.41.1.2012.42-49

Abstract

This article based on  research is to analyze the needs for community empowerment through sustainable participation approach concerning the protection of traditional knowledge and folklore. This folklore  essentially meets the requirements to be copyrighted;  the fact that it is a communal heritage property which has been passed on for generations and the creator is therefore not identified, cannot fulfill the requirement of originality and individuality.  The traditional knowledge that based on technology, yet it is not patentable invention, the fact that is not fulfill patentable requirement especially the novelty. Thus, traditional knowledge and folklore must be protected as 'sui generis' legal protection. Community empowerment program and community  legal awareness program should be done continually as well as progressing 'promote and protect' culture. The findings of this research suggest that indigenous people makers  need such supports as trainings, government's endorsement and incentives, capital provision schemes, as well as marketing and legal assistance. The findings also recommend that partnership between the traditional knowledge or folklore makers/indigenous people and the government be intensified to promote the product, not only locally, and nationally, but also internationally. This should involve the NGO, campus, the government, and related consultants to jointly protect this product and to help promote it in bigger scope.Keywords: community participation, promote and protect, traditional knowledge, folklore
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN AKUNTANSI MELALUI MEDIA KOMIK DI SMK KATOLIK SANTA MARIA PONTIANAK Antonius, Antonius; Mashudi, Mashudi; Purwaningsih, Endang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 7, No 12 (2018): Desember 2018
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

 AbstrakPenelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development) dalam pembelajaran Akuntansi di Sekolah Menengah Atas. Model pengembangan yang diterapkan terdiri atas; 1) tahap analisis kebutuhan, 2) tahap desain produk, 3) tahap produksi, 4) tahap validasi dan evaluasi, 5) tahap revisi, 6) tahap uji coba produk, serta 7) tahap analisis dan revisi akhir. Tahap validasi dilakukan dengan validasi produk yang dilakukan oleh ahli materi akuntansi, ahli media pembelajaran dan praktisi pembelajaran akuntansi yaitu guru akuntansi SMK Katolik Santa Maria Pontianak. Produk yang dikembangkan diuji cobakan pada 34 siswa kelas XI SMK Katolik Santa Maria Pontianak. Pengumpulan data dilakukan dengan angket dan tes. Angket kelayakan untuk ahli dan praktisi, angket pendapat dan soal tes ditujukan kepada siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbentuk Komik Akuntansi ini sangat layak untuk digunakan. Pada uji coba lapangan pembelajaran dengan menggunakan komik akuntansi, berhasil meningkatkan rata-rata nilai test siswa. Dengan demikian, media pembelajaran berbentuk komik ini sangat layak digunakan untuk pembelajaran akuntansi di SMK Katolik Santa Maria Pontianak Kata Kunci: Komik Akuntansi, Media Pembelajaran, Persamaan Dasar Akuntansi.
KOHERENSI PROGRAM PEMBELAJARAN KARYA MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI GURU FISIKA TAHUN 2017 Sugiyanto, Sugiyanto; Sulur, Sulur; Purwaningsih, Endang; Suyudi, Agus
Jurnal Pembelajaran Sains Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : Prodi Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (527.473 KB) | DOI: 10.17977/um033v3i1p24 -28

Abstract

Guru sebagai pelaksana kurikulum pendidikan nasional dituntut mampu mengembangkan program pembelajaran yang mengemban amanat kurikulum. Program pembelajaran seharusnya memuat secara rinci dua komponen utama yaitu kegiatan belajar siswa dan hasil belajar yang harus dicapainya. Kreativitas dan inovasi guru dalam mengembangkan program pembelajaran dimaknai sebagai kemampuan menghasilkan variasi program pembelajaran yang selaras dengan kurikulum nasional. Koherensi dari suatu program pembelajaran menjadi ukuran utama atas keselarasan atau ketaatan asas dari program pembelajaran tersebut terhadap misi kurikulum pendidikan nasional. Analisis terhadap program pembelajaran yang dikembangkan oleh mahasiswa peserta pendidikan profesi guru fisika tahun 2017 menunjukkan tingkat koherensi yang masih sangat rendah.
Co-Authors . Nopianti, . . Sunarti Achmad Saim Achmadi Achmadi Agus Suyudi, Agus Ahmad Hudoyo Alghofiqi, Rizqi Aminuyati, Aminuyati Andina Nurul Wahidah, Andina Nurul Andriani, Wiwiek Retti Aniek Prihatin Antonius Antonius Anwar Jusuf Ariska, Vera B, Bachtiar A Bakry, Mohammad Ryan Bambang Riadi Bambang Sutrisna Budhi Setianto Budi Santosa BUDIARTI, IYOK Dahlia, Erni Dede Kusmana Dedy Haryanto Deriliana, Yosephine Derta Rahmanto Dian Ayubi Djaswadi Dasuki Edy Meiyanto Etty Widayanti, Etty Fatmawati Fatmawati H B Munaf, H B Hariyana, Bambang Hawasi Hawasi, Hawasi Heaven Erisa, Heaven Hendro Firmawan Herkulana Herkulana Holy Ametati Husni Syahrudin I Gusti Ayu Ketut Rahmi, I Gusti Ayu Ichwan Suyudi Ida Astuti Junaidi H. Matsum Junaidi H. Matsum Kadarsih Soejono, Sri Kadarsih Soejono, Sri Karlina, Selfi Kartika Dewi Kartika, Juwita Karuniawati, Fenty Krisna Yetti Kurnia, Kessy Laras, Laras Larasati, Isti Andini Lily Endang Setyorini, Lily Endang Lujna Surtidewi Maimunah Maimunah Maria Ulfah Martha I. Kartasurya Mashudi . Mashudi Mashudi Mohammad Z. Rahfiludin Mulyanto Widodo Murjani Murjani, Murjani Myron Shekelle, Myron Nelly Ulfah A.R., Nelly Ngusmanto, - Nuraini Asriati Nurlaila Nurlaila Nurul Huda Okianna . P, Ardhianto P. Laksono, Sony Padillah, Evi Nur Pratami, Ayu Venty Purnomo Purnomo Putri, Desi Eka Qomariyah Qomariyah Rahma Safitri Ratna Dewi Rindiyani, Anisa Rita Sutjiati Djohan Riyanto, Awal Riyanto, Awal Rum Rosyid Rustiyarso . Sri A. Nugraheni Sri Buwono Sri Hartini Sri Kadarsih Soejono Sri Mulyati Sri Wahyuni Wulandari, Sri Wahyuni Sugeng Praptomo,, Sugeng Sugiyanto Sugiyanto Sulistyarini Sulistyarini, Sulistyarini Sulur, Sulur Sunita, Tuti Susanti, Esti Susi Susanti Thresia Dewi Kartini Berek TITIEK DJANNATUN Tri Putri, Cindy Tri Wahyu Retno Ningsih Umi Thoifah Amalia, Umi Thoifah Warneri, Warneri Wibowo, Fajar Hendro Wiralis Wiralis yarso, Meilany Yenni Zulhamidah, Yenni Yulia Suciati, Yulia Yulis Jamiah Yusuf, Chandra Zinatul Faizah