Articles

Found 14 Documents
Search

ANALISIS DISTRIBUSI DAN MARGIN PEMASARAN HASIL TANGKAPAN CUMI-CUMI (LOLIGO SP) DI KABUPATEN KENDAL, JAWA TENGAH Septiani, Dwi; Triarso, Imam; Kurohman, Faik
Journal of Fisheries Resources Utilization Management and Technology Vol 5, No 4 (2016): Oktober, 2016
Publisher : Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kabupaten Kendal mempunyai sub sektor perikanan laut yang pada tahun 2014 menghasilkan 2.055.180 kg ikan. Kabupaten Kendal memiliki lima Tempat pelelangan Ikan (TPI). Hasil perikanan di Kabupaten Kendal selain menjadi konsumsi masyarakat lokal juga dikirim keluar daerah. Cumi-cumi merupakan salah satu hasil perikanan yang memiliki produksi tinggi. Kegiatan pemasaran Cumi-cumi di Kabupaten Kendal melalui dua perantara yaitu dilelang di TPI dan dijual ke tengkulak. Nelayan yang memiliki ikatan hutang dengan tengkulak harus menjual hasil tangkapan ke tengkulak. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis distribusi pemasaran, margin pemasaran dan efisiensi pemasaran hasil tangkapan Cumi-cumi (Loligo sp) di Kabupaten Kendal. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah stratified random sampling dan mengunakan metode snowball sampling. Analisis data yang dilakukan yaitu aspek teknis, aspek ekonomi dan aspek pemasaran. Berdasarkan hasil penelitian diketahui di Kabupaten Kendal ada empat distribusi pemasaran. Nelayan menjual hasil tangkapannya melaui TPI maupun tengkulak, kemudian pedagang pengumpul dan pedagang pengecer membeli Cumi-cumi (Loligo sp) melalui TPI maupun tengkulak. Distribusi pemasaran yang paling efisien yaitu distribusi pemasaran 2 yaitu nelayan ? tengkulak ? pedagang pengecer ? konsumen, di saluran distribusi 2 yang paling efisien ditingkat pedagang pengecer dengan nilai efisiensi terkecil yaitu 0,02. Selain itu pada distribusi pemasaran 2 ditingkat pedagang pengecer memiliki nilai margin pemasaran terkecil Rp. 4.764 dan fisherman?s share terbesar yaitu 85,49%.
STUDI MAGNETISASI PADA SISTEM SPIN MENGGUNAKAN MODEL ISING 2D Septiani, Dwi; Iswanto, Bambang Heru; Sugihartono, Iwan
Jurnal Spektra Vol 12, No 2 (2011): Spektra: Jurnal Fisika dan Aplikasinya
Publisher : Jurnal Spektra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Simulasi pada system spin 2D telah disimulasikan menggunakan model Ising untuk mempelajari karakteristik magnetisasi. Studi magnetisasi ini diamati hanya berdasarkan pada medan magnet internal yang disebabkan oleh pergerakan spin. Model ini dideskripsikan sebagai sistem spin dengan variasi panjang kisi (L) yang dimulai dari 50 au sampai 250 au dengan kenaikan 50 au. Hasil menunjukkan ukuran kisi-kisinya adalah 50, 100, 150, 200, dan 250 au dengan puncak maksimum lokasi magnetisasi yang paling intense masing-masing pada 0.0153, 0.00787, 0.0056, 0.0040, dan 0.0032 A/m. Namun, suhu kritis (T/T0)C  bervariasi yaitu 38.44, 36.28, 35.37, 27.84, dan 21.38 K sesuai dengan bertambahnya L. Hasil ini menunjukkan bahwa magnetisasi bergantung pada konfigurasi spin dan ukuran kisi. Sedangkan, suhu kritis yang teramati pada grafik magnetiasasi bervariasi dengan bertambahnya ukuran kisi.  Kata kunci: Magnetisasi, Sistem Spin, Ising 2D, Ukuran Kisi, Temperature Kritis
EFEKTIVITAS MODEL INKUIRI BERBANTUAN MODUL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS Septiani, Dwi; Sumarni, Woro; -, Saptorini
Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia Vol 8, No 2 (2014): July 2014
Publisher : Jurusan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Student-centered learning paradigm requires teachers to reduce the dominance of the teacher in the learning activities so students can optimally develop their potentials, such as generic science skills. This study aims to determine the effectiveness of the application of the Inquiry Based Learning (IBL) assisted module to an improved concepts understanding and generic skills of students of senior high school in Ngawen in the buffer material and salt hydrolysis. The population was all students in class XI IPA of that senior high school in 2012/2013 academic year. The research design is a pretest and posttest group design. Sampling technique used is cluster random sampling, derived class XI IPA 1 as experimental class and class XI IPA 2 as the control class. The results showed that the average posttest’s score of concept understanding of experimental class 84,00 and control class 77.52. In the experimental class obtained the clasical completeness 97% and control class 83%. The result of first and second lab observation obtained the average score of generic science skill at the experimantal class were 83,43 and 93,51 while the control class were 81.41 and 91.59. Based on the results of this study, it can be  concluded that implementation of the IBL model through  module was effective in improving the understanding of science concepts and generic skills of students.Keywords: Generic Science Skills, Inquiry Guided Module
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES PADA MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN Septiani, Dwi; Ridlo, Saiful; Setiati, Ning
Journal of Biology Education Vol 2 No 3 (2013)
Publisher : Journal of Biology Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to develop and assess feasibility of student worksheet on Growth and Development topics, based on multiple intelligences theory, as well as to measure the effectiveness of  the student worksheet. Research design used  was one of research and development modified from Sugiyono (2010), and was based on students’ intelligences identification and teaching materials analyzed. LKS validation results were analyzed with descriptive percentages. Small-scale testing was  carried out on 1 teacher and 12 students to assess worksheets legibility. Large-scale field-testing was carried out on one teacher and 36 students to measure student worksheets’ effectiveness. Results of student worksheet development based on multiple intelligences theory in terms of  its material feasibility aspects was  96,87% (obtained score) and media feasibility 89,56% under medium category. Normalized gain score was 0,65, indicating that  there was an increasing learning achievement  from pretest to posttest under medium category. Classical completeness of  students reached 88,89%. The use of  the student worksheet for  learning process was appreciated ‘ very good responses’ by  teachers and students, 100% and 88,69%. Student worksheet development  on the basis of multiple intelligence theories for  Growth and Development topics was  feasible and effectively applied for  learning. Penelitian bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis multiple intelligences pada materi pertumbuhan dan perkembangan serta mengukur keefektifan LKS dalam pembelajaran. Penelitian menggunakan metode penelitian pengembangan (Research and Development) dimodifikasi dari Sugiyono (2010) berdasarkan hasil identifikasi kecerdasan siswa dan analisis kebutuhan bahan ajar. Hasil validasi LKS dianalisis dengan deskriptif persentase. Uji coba skala kecil dilakukan terhadap 1 guru dan 12 siswa untuk menilai keterbacaan LKS. Uji coba skala besar dilakukan terhadap 1 guru dan 36 siswa untuk mengukur efektivitas LKS dalam pembelajaran. Hasil pengembangan LKS berbasis multiple intelligences aspek kelayakan materi memperoleh skor 96,87% dan kelayakan media 89,56% dengan kategori sangat layak. Nilai gain ternormalisasi sebesar 0,65 menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar dari pretest ke posttest dengan kategori sedang. Ketuntasan klasikal siswa mencapai 88,89%. Penggunaan lembar kerja siswa dalam pembelajaran memperoleh tanggapan sangat baik dari guru dan siswa dengan persentase 100% dan 88,69%. Pengembangan lembar kerja siswa berbasis multiple intelligences pada materi pertumbuhan dan perkembangan layak dan efektif diterapkan dalam pembelajaran.
PENERAPAN FUZZY ANALITICAL HIERARCHY PROCESS (F-AHP) UNTUK MENDUKUNG SELEKSI PENERIMA BEASISWA PPA ( STUDI KASUS : FAKULTAS MIPA UNIVERSITAS SRIWIJAYA ) Desiani, Anita; Kresnawati, Endang Sri; Septiani, Dwi
Annual Research Seminar (ARS) Vol 5, No 1 (2019): ARS 2019
Publisher : Annual Research Seminar (ARS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1321.869 KB)

Abstract

Beasiswa Prestasi Peningkatan Akademik (PPA) merupakan beasiswa dari Direktorat Pendidiakan Tinggi untuk mahasiswa yang berprestasi. Beasiswa PPA harus memperhatikan berbagai kriteria. Ada 4 kriteria bagi mahasiswa yang dapat menerima beasiswa yaitu IPK, penghasilan orangtua, prestasi non-akademik dan jumlah tanggungan orangtua. Setiap kriteria masing-masing memiliki tiga subkriteria. Kriteria IPK memiliki subkriteria yaitu rendah, sedang dan tinggi, adapun kriteria penghasilan orangtua memiliki subkriteria yaitu rendah, sedang dan tinggi, selanjutnya pada kriteria prestasi non-akademik memiliki subkriteria yaitu tidak ada, sedikit, dan banyak dan pada subkriteria jumlah tanggungan orangtua memiliki subkriteria yaitu tidak ada, sedikit, dan banyak. Penelitian ini menerapkan metode Fuzzy Analytical Hierarchy Process (F-AHP) untuk membantu mendukung keputusan tentang kriteria dan subkriteria yang mempengaruhi seleksi penerima beasiswa PPA. Hasil perhitungan F-AHP diperoleh bahwa kriteria yang paling berpengaruh dalam seleksi penerima beasiswa PPA adalah IPK (45%), penghasilan orangtua (22%), prestasi non-akademik (18%) dan jumlah tanggungan orangtua (15%). Untuk perbandingan masing-masing subkriteria pada subkriteria IPK nilai kriteria tinggi lebih diutamakan dengan skala prioritas 57% dibandingkan dengan sedang 37% dan rendah 11%. Untuk subkriteria pada penghasilan orangtua terlihat bahwa penghasilan orangtua yang rendah memiliki prioritas yang lebih tinggi yaitu 48%, sedang 30%, dan tinggi 22%. Untuk subkriteria pada prestasi non-akademik, subkriteria yang paling berpengaruh adalah yang memiliki banyak prestasi 69%, sedangkan untuk sedikit 30% dan tidak memiliki prestasi 1%. Untuk subkriteria pada jumlah tanggungan orangtua prioritas yang paling diutamakan adalah banyak tanggungan 67%, sedangkan tidak ada tanggungan 31% dan sedikit tanggungan hanya 2%.
Influence of Learning Interest and Vocabulary on the Writing Description of Secondary School in Depok Septiani, Dwi
HORTATORI Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 2 (2017): HORTATORI: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pusat Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30990/htr.v1i2.31

Abstract

The purpose of this research: (1) to know the influence of the interaction of learning interest and mastery of the standard vocabulary together to the ability to write the description of the students of SMPN in Depok. (2) to know the effect on the ability to write the description of SMPN students in Depok. (3) to know the influence of standard vocabulary mastery to the ability to write the description of SMPN students in Depok. The research method used is survey method with multiple correlation regression analysis. The sample of the research is the students of class VII: SMPN 1 Depok and SMPN 2 Depok as many as 80 students and take a simple random technique. Data collection was done by direct questionnaire to sample. Data analysis uses descriptive statistics, such as searching for mean (mean), median, mode, standard deviation, and inferential statistics, ie to find simple and double correlation coefficients followed by correlation coefficient significance test with t test. The findings of the researcher indicate that: (1) there is a significant influence of learning interest and mastery of the standard vocabulary simultaneously to the ability to write student description with the acquisition value Fo= 21,909 and Sig.= 0,000 < 0.05; (2) there is a significant influence of learning interest on the ability to write student description with thitung (3,564) > t table (1,99) and Sig. 0.001 < 0.05; (3) there is a significant influence of vocabulary mastery of the learning achievement on the subject of writing description. This is evidenced by the value of thitung (5.909) > t table (1.99) and Sig. 0,000 < 0.05.
PELANGGARAN PRINSIP KERJA SAMA STAF DESA CISEREH, TANGERANG (KAJIAN PRAGMATIK) Septiani, Dwi; Sandi, Kurnia
Jurnal Pena Indonesia Vol 6, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpi.v6n1.p%p

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan berbagai bentuk pelanggaran prinsip kerja sama dalam percakapan tiga Staf Desa Cisereh  dengan Sekretaris Desa (Sekdes) Cisereh, Tangerang. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Bentuk penelitiannya adalah deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa 12 tuturan yang mengandung pelanggaran prinsip kerja sama yang dilakukan oleh staf Desa terhadap Sekretaris Desa. Data-data tersebut diperoleh dari interaksi staf dan Sekretaris Desa secara langsung di kantor Desa Cisereh. Pelanggaran prinsip kerja sama telah mengakibatkan kegagalan komunikasi antara penutur dengan lawan tutur. Standar prinsip kerja sama dalam komunikasi mengacu pada empat jenis maksim, yaitu maksim kualitas, kuantitas, relasi, dan maksim cara. Pada hasil penelitian ini, ditemukan bahwa ada pelanggaran maksim carayang berjumlah 4 data, pelanggaran maksim kualitas yang berjumlah 3 data, pelanggaran maksim kuantitas yang berjumlah 3 data, dan pelanggaran maksim relasi yang berjumlah hanya 2 data. Oleh sebab itu, disimpulkan bahwa pelanggaran prinsip kerja sama yang paling dominan dalam pertuturan antara staf dengan Sekdes adalah prinsip maksim cara.
Pengaruh Sistem Pengendalian Intern Penggajian dan Sistem Informasi Akuntansi Penggajian terhadap Penggajian Septiani, Dwi
Jurnal Ilmiah Akuntansi Universitas Pamulang Vol 4, No 2 (2016): Jurnal Ilmiah Akuntansi Universitas Pamulang
Publisher : S1 Accounting Program, Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (166.194 KB) | DOI: 10.32493/jiaup.v4i2.182

Abstract

Employee payroll system has been centralized means the payroll procedure is not set in the offices of their own area, but a distribution office that govern them. This research was conducted at PT. PLN (Persero) Distribution of Jakarta and Tangerang Area Bulungan. The data used is the employee payroll data from January 2012-December 2013. This study aims to determine the application and implementation of the internal control system of payroll and payroll accounting information system to the payroll at PT. PLN (Persero) Distribution of Jakarta and Tangerang Bulungan area, whether it has been carried out properly or not in practice. The method used is the method of observation and interview methods. The results showed partial correlation value between the internal control system of payroll and payroll accounting information system of the payroll amounted to 0,929 with the level of the relationship is very strong and partial correlation coefficients that t count 11.505> t table 2,080 which means there is a significant relationship between the internal control system of payroll and information systems payroll accounting to payroll at PT. PLN (Persero) Distribution of Jakarta and Tangerang Area Bulungan. And the results of multiple regression test of 9.9, which means when the internal control system of payroll and payroll accounting information system increased until an optimal (10), then the payroll to 9.9, then the hypothesis is Ha accepted conducted with simultaneous test done of F count 72> F table 3.47 which means there is influence between the internal control system of payroll and payroll accounting information system to the payroll at PT. PLN (Persero) Distribution of Jakarta and Tangerang Area Bulungan.
TIGA PUISI TENTANG KISAH NABI NUH: KAJIAN RELIGIOSITAS DALAM PUISI Septiani, Dwi
Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (95.748 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini mengkaji aspek religiositas dalam tiga puisi dari pengarang yang berbeda. Sumber data penelitian ini adalah Sapardi Djoko Damono dengan puisi “Perahu Kertas”, Subagio Sastrowardoyo dengan puisi “Kapal Nuh”, dan Sutardji Calzoum Bachri dengan puisi “Nuh”. Ketiga puisi tersebut memiliki tema yang sama—tema religuis atau berkaitan dengan ketuhanan dan keimanan—yakni kisah Nabi Nuh. Oleh sebab itu, penelitian ini dilakukan dengan tinjauan tema untuk mengetahui aspek religiositasnya dan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Walaupun memiliki kesamaan tema, kisah Nabi Nuh, ketiga puisi dari tiga pengarang tersebut memiliki kekhasan. Puisi “Perahu Kertas” karya Sapardi Djoko Damono lebih memilih kata yang menciptakan imaji visual dan auditif. Selain itu, secara tersirat, kisah nabi dapat dimasukkan dalam cerita dongeng. Berbeda dengan Sapardi, Subagio Sastrowardoyo dengan “Kapal Nuh” secara detail menyampaikan kisah Nabi Nuh dan tersirat pesan bahwa kasih aying Ilahi pada umat-Nya tidak akan pernah habis sampai hari akhir nanti. Dengan segala keunikan Sutardji Calzoum Bachri mengolah kata dalam puisinya, terlihat jelas pada “Nuh” bahwa Sutardji menghilangkan subjek dalam tiap liriknya. Selain hanya ada petunjuk tentang judul puisi, yakni “Nuh”, pembaca juga diberi “kebebasan” bahwa kisah yang diceritakan Sutardji dalam puisi tersebut mungkin saja terjadi pada setiap orang yang mengalami pergulatan panjang dalam mencari Tuhan.Kata Kunci: Religiositas sastra, analisis tema, puisi, kisah Nabi Nuh.Abstract. This study examines aspects of religiosity in three poems from different authors. The data source of this study was Sapardi Djoko Damono with the poem "Paper Boat", Subagio Sastrowardoyo with the poem "Noah Ship", and Sutardji Calzoum Bachri with the poem "Noah". The three poems have the same theme — a religuised theme or related to divinity and faith — namely the story of Noah. Therefore, this study was conducted with a theme review to find out the aspects of religiosity and use descriptive qualitative methods. Despite having the same theme, the story of Noah, the three poems of the three authors have peculiarities. The "Paper Boat" poem by Sapardi Djoko Damono prefers words that create visual and auditive images. In addition, implicitly, the story of the prophet can be included in fairy tales. Unlike Sapardi, Subagio Sastrowardoyo with the "Noah Ship" in detail conveyed the story of Noah and implied the message that the divine love for His people would never run out until the end of the day. With all the uniqueness of Sutardji Calzoum Bachri processing words in his poetry, it is clear in "Noah" that Sutardji removes the subject in each of the lyrics. In addition to only a hint of the title of the poem, namely "Noah", the reader is also given "freedom" that the story told by Sutardji in the poem may occur to everyone who experiences a long struggle in seeking God.Keywords: literary religiosity, theme analysis, poetry, story of Noah.
PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES LITERASI SAINS BERBASIS PISA PADA ASPEK MENJELASKAN FENOMENA ILMIAH UNTUK SISWA KELAS VII Septiani, Dwi; Widiyawati, Yeni; Nurwahidah, Indri
Science Education and Application Journal Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/seaj.v1i2.144

Abstract

This study aims to: (1) examine the quality of instruments based on PISA domain's scientific literacy in explaining scientific phenomena in the aspects of logical validity, (2) understanding empirical validity based on the VII grade science material development results, (3) knowing the level of scientific literacy of students of SMP N 3 Blora This research is a research and development (R&D) research using the Thiagarajan development model known as 4D. 4D development consists of 4 steps, namely Define, Design, Develop, Disseminat (dissemination). The research subjects of class VII students at SMP N 3 Blora discussing 98 students. Validator The questionnaire was validated by 2 expert lecturers of material, the results of the logical validity test, received 91.25% which means it was in accordance with all aspects. The test instrument was revised according to the validator's suggestion. From the results of tests on students, the results of empirical analysis obtained validity test items were 22 items valid and 8 items were invalid, with a reliability test result of 0.724 which means reliable. Difficulty test results of the test instruments were categorized as 2 difficult items, 24 moderate items and 4 easy questions. While the different power test results obtained 12 bad questions, 15 enough questions, 2 good questions and 1 negative question. Based on the validity test, empirical test instruments that were worthy of re-use were 20 questions, with poor difference but were in accordance with expert lecturers about the material that must be available to represent the material. The level of student literacy in Blora 3 N SMP overall overall is in the sufficient category.