p-Index From 2015 - 2020
10.019
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Fitopatologi Indonesia Cakrawala Pendidikan Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan INOTEKS : Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni TRANSMISI JURNAL PEMBANGUNAN WILAYAH & KOTA JURNAL KESEHATAN LINGKUNGAN INDONESIA JURNAL SAINS PEMASARAN INDONESIA Mimbar PGSD Undiksha JPPP Lemlit Jurnal Lahan Suboptimal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Teknik Kimia SOSIO DIDAKTIKA Jurnal Teknologi Pertanian Jurnal Sejarah dan Budaya Jurnal Pendidikan Indonesia JURNAL SOSIAL HUMANIORA (JSH) Mimbar Sekolah Dasar JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JTET (Jurnal Teknik Elektro Terapan) InfoTekJar (Jurnal Nasional Informatika dan Teknologi Jaringan) Jendela Olahraga Jurnal Informatika Upgris MALIH PEDDAS E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Sejarah dan Budaya Jurnal Teori dan Praksis Pembelajaran IPS Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi Jurnal Kesehatan Melayu REiD (Research and Evaluation in Education) Turbo : Jurnal Program Studi Teknik Mesin al-Daulah: Jurnal Hukum dan Perundangan Islam Jurnal Komputer Terapan JURNAL SEKOLAH JURNAL SINEKTIK Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Wahana Kreatifitas Pendidik (WKP) MALIA Jurnal Basicedu WIDYA LAKSANA Digital Zone: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi Pedagogik: Jurnal Pendidikan Equilibrium: Jurnal Ekonomi-Manajemen-Akuntansi Seminar Nasional Lahan Suboptimal Journal of Innovative Science Education J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JCRS (Journal of Community Research and Service) Jurnal Lensa Pendas JEECAE (Journal of Electrical, Electronics, Control, and Automotive Engineering) Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE) Jurnal Aplikasi Dan Inovasi Ipteks SOLIDITAS Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Bimbingan Penyuluhan Islam EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Focus : Jurnal Pekerjaan Sosial
Articles

SISTEM RESERVASI ONLINE INSEMINASI BUATAN SAPI BERBASIS WEB DAN ANDROID Mardiyono, Mardiyono; Firdasari, Isna; Pahlevi, Khumaira Anin Aliya; Sukamto, Sukamto
Transmisi Vol 21, No 2 April (2019): TRANSMISI
Publisher : Departemen Teknik Elektro, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (670.065 KB) | DOI: 10.14710/transmisi.21.2.38-42

Abstract

The problem that is often faced in Artificial Insemination (IB) services is the slow communication of breeder and IB officers that causes delays that cause pregnant failure. Breeders contact IB officer via SMS / telephone who have not been able to provide information about cattle and the location of cowshed. While artificial insemination must be done at the right time. Another problem is IB officer is hard to find the cowshed location and it causes the delayed artificial insemination services. This research aim is to develop an online reservation system using mobile applications and technology Near Field Communication (NFC) of artificial insemination for local breeder named SIMENTAL. Cow ID detection technology are NFC and QR Code. Research method utilizes the Waterfall method which consists of analysis, design programs, coding programs, and testing systems. System testing is performed by the black box method to test all the system’s functions. SIMENTAL web application has successfully tested on three different browsers with the results of all the features that can be done well, while the SIMENTAL Android application has been implemented on 2 different Android operating systems namely Kitkat and Lollipop with the results of all the features running properly. Implementation of this system will provide convenience in contacting officers through the android application and can improve IB services by providing reports and analysis of the success rate of the IB. 
PENGEMBANGAN ILMU DAN TEKNOLOGI KEPENDIDIKAN SERTA IMPLIKASI KELEMBAGAANNYA DALAM USAHA MENUNJANG PROFESIONALISASI JABATAN GURU Sukamto, Sukamto
Jurnal Cakrawala Pendidikan CAKRAWALA PENDIDIKAN, EDISI 2,1985,TH.IX
Publisher : LPPMP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1346.1 KB) | DOI: 10.21831/cp.v2i2.7418

Abstract

Ada dua faktor pendorong utama yang mendasari tulisan ini. Pertama, keinginan untuk menunjukkan sikap responsif dari sistem pendidikan pada umumnya dan lembaga pendidikan guru pada khususnya terhadap situasi konteks yang senantiasa berubah. Sejalan dengan pesatnya perkembangan di rnasyarakat, kebutuhan akan jasa pendidikan pun selalu berkembang, yang ini memerlukan peninjauan dan penyesuaian secara berkala tentan.g peran guru maupun lembaga pendidikan yang menghasilkannya. Kedua, ibarat orang berpacu, ingin rnengambil jarak dan menilai situasi secara keseluruhan, untuk kemudian rneneruskan pacuan dengan suatu strategi yang lebih mantap.Salah satu perrnasalahan pokok dunia pendidikan guru dewasa ini rnenyangkut pengernbangan ilrnu dan teknologi kependldikan serta irnplikasi kelernbagaannya dalarn sistem pengadaan dan pengembangan tenaga kependidikan. Hal ini kernudian akan dijabarkan lebih lanjut menjadi tiga dimensi, yaitu (1) dampak perkernbangan ilmu dan teknologi terhadap rnasalah kependidikan dan pengernbangan tenaga kependidikan, (2) peran SPPTK dalam pengernbangan ilmu dan teknologi, dan (3) pengembangan ilmu dan teknologi kependidikan serta pelembagaannya. Ketiga hal tersebut di atas mempunyai kaitan lineair satu dengan yang lain, sehingga pernbahasannyapun tidak dapat dipisahkan satu sarna lain.Tulisan ini berusaha menginventarisasi permasalahan yang muncul dalam tiga pokok bahasan tersebut di atas dengan mengutarakan latar belakang dan .mernbandingkan antara kondisi yang ada sekarang dengan keadaan yang diinginkan. Alternatif pemecahanmasalah yang akan dikemukakan kemudian serta implikasi kelembagaan yang menjadi konsekuensinya dianalisis dengan titik berat pada usaha menunjang professionalisasi jabatanguru yang menjadi tema forum diskusi ini.
DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKAN DAN REMEDIASINYA MELALUI PENELITIAN TINDAKAN SUKAMTO, SUKAMTO; SUKARDJONO, SUKARDJONO
Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Vol 28, No 2: November 1998
Publisher : LPPM UNY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (12077.283 KB) | DOI: 10.21831/jk.v28i2.5045

Abstract

DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKAN DAN REMEDIASINYA MELALUI PENELITIAN TINDAKAN
ORIENTASI DUNIA KERJA DALAM PROSES DAN STATUS AKREDITASI SMK Sukamto, Sukamto
Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Vol 28, No 1: Edisi Khusus Dies Natalis 1998
Publisher : LPPM UNY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (3144.778 KB) | DOI: 10.21831/jk.v28i1.7251

Abstract

Abstrak Problematika kesenjangan antara dunia pendidikan dan kebutuhan duania kerja  mempunyai dimensi yang sangat majemuk. Pertimbangan untuk mengambil kebijakan tentang prioritas pengembangan berbagai jenis dan jenjang pendidikan, system pemantauan dan evaluasi kinerja sekolah, dan indicator baku mutu yang responsive terhadap kebutuhan dunia usaha dan industry merupakan factor-faktor yang diyakini dapat menjembatani kesenjangan tersebut. Tulisan ini mengemukakan kelemahan system akreditasi sederhana berdasarkan nilai siswa yang banyak dipakai untuk menilai keberhasilan sekolah selama ini dan mengulas lebih rinci pedoman akreditasi yang sudah ada. Dengan sedikit tambahan aspek penilaian sekolah,sitem akreditasi  ini kalau dilaksanakan dengan cermat dan objektif akan menyumbang secara signifikan usaha untuk menyesuaikan dan mengaitkan keluaran dunia pendidikan dengan kebutuhan dunia usaha dan industry.
PENINGKATAN MANAJEMEN PEMASARAN DAN PENELUSURAN TAMATAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Sukamto, Sukamto; Satunggalno, Satunggalno; Jaedun, Amat; Sofyan, Herminanto
INOTEKS Vol 1, No 2 (2000): Januari 2000
Publisher : LPPM UNY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (9130.333 KB)

Abstract

Tujuan dari penyelenggaraan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk: (1) Meningkatkan kemampua para pengelola SMK dalam merencanakan  program pemasaran dan penelusuran para tamatannya; (2) Meningkatakan  kemampua para pengelola SMK dalam mengorganisasikan,menggerakkan dan mengarahkan segal a potensi yang dimilikinya untu melaksanakan kegiatan pemasaran dan penelusuran tamatannya; dan (3) meningkatkan kemampuan para pengelola SM dalam mengembangkan administrasi pendukung pelaksanaan program pemasaran dan penelusuran tamatannya.Adapun langkah-langkah dalam rangka pemecahan masalah yang telah dirumuskan adalah: (1) Tahap Persiapan, yakr melakukan koordinasi dengan Kepala Bidang Dikmenjur, Kanwil Depdikbut Propinsi DIY; (2) Tahap Presentasi, yakr penyelenggaraan pelatihan dengan ceramah dan diskusi secara klasikal; (3) Tahap Implementasi; yaitu pemberian tuga kepada peserta pelatihan untuk menyusun program, struktur organisasi dan perangkat teknis administrasi pendukung untu melaksanakan  proram pemasaran  dan penelusuran  tamatannya di masing-masingSMK  yang dikelolanya;  dan (4) Tahap Evaluas yaitu pelaksanaan penilaian terhadap hasil pengerjaan tugas yang dilakukan oleh Tim PPM bersama dengan Kepala Bidan Dikrnenjur  dan para pengawas SMK.Dengan telah selesainya pelaksanaan kegiatan Pelatihan Manajemen Pemasaran dan Penelusuran Tamatan SMK, mak para pengelola BKK di SMK telah dapat meningkatkan kemampuannya dalam : (1) Menyusun struktur organisasi, deskrips tugas, program kerja kegiatan pemasaran dan penelusuran tamatan pada masing-masing SMK yang dikelolanya; dan ( menentukan teknis atau mekanisme pelaksanaan kegiatan pemasaran dan penelusuran tamatan yang disesuaikan denga kondisi dan potensi sumber daya yang dimiliki oleh masing-rnasing  SMK. Sementara itu, pelaksanaan kegiatan PPM ini daps terselenggara  dengan lancar karena adanya kerjasama dan dukungan  dari Kabid Dikmenjur  dan para pengawas SMK, partisipas aktif dari para peserta pelatihan serta adanya komitmen yang tinggi dari para pengeloJa BKK di SMK untuk meningkatka kualitas pelaksanaan kegiatan pemasaran dan penelusuran tamatannya secara sungguh-sungguh.
Evaluasi Terhadap Penerimaan SIMLITABMAS Universitas Riau Menggunakan Model TAM Sukamto, Sukamto; Sastria, Gita; Pujasartika, Resti
InfoTekJar : Jurnal Nasional Informatika dan Teknologi Jaringan Vol 3, No 2 (2019): InfoTekJar Maret
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (555.972 KB) | DOI: 10.30743/infotekjar.v3i2.673

Abstract

This research aims to describe the acceptance of SIMLITABMAS (Information System of Research and Community Service) with several variables, such as Usefulness, Ease of Use and Acceptance of SIMLITABMAS. Data were collected through questionnaire using Likert scale to 101 SIMLITABMAS’s users. Data analysis is done by validity and reliability test. In classic assumption test, normality, multicolinearity and heterokedastisitas. moreover the result test there are multiple correlation test,  coefficient of determination (R2) and f test. The result of this research shows that there are a correlation between the Usefulness and Ease of Acceptance with a strong closeness (0,558). Futhermore Usefulness and Ease have a significant effect on the acceptance of SIMLITABMAS amounted to 31.1%.
Analisis Dampak Pemberian Reward And Punishment Bagi Siswa SD Negeri Kaliwiru Semarang Anggraini, Silvia; Siswanto, Joko; Sukamto, Sukamto
MIMBAR PGSD Undiksha Vol 7, No 3 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpgsd.v7i3.19393

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak pemberian reward and punishment bagi siswa SD Negeri Kaliwiru. Peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode observasi, wawancara, angket. Lokasi penelitian dilaksanakan di SD Negeri Kaliwiru Kecamatan Candisari Kota Seamarang. Hasil penelitian menunjukkan Pemberian reward and punishment berdampak pada tingkat kedisiplinan dan motivasi belajar siswa jika dilakukan dengan baik dan sesuai. Dalam kaitannya dengan pembelajaran dan kedisiplinan guru menerapkan metode reward and punishment untuk memberikan motivasi kepada siswa agar lebih patuh dan tertib segala peraturan yang diterapkan sekolah. Guru harus sesuai dalam menjalankan pemberian reward and punishment, peran guru sangat berpengaruh pada dampak yang akan diterima oleh siswa. Pemberian reward ini dilakukan dengan menanamkan nilai-nilai baik yang dilakukan dengan pembiasaan serta penghargaan ketika melakukan hal yang bersifat positif namun ketika anak melakukan hal negatif guru akan memberikan punishment yang sesuai bagi siswa. Punishment ini bertujuan agar anak tidak mengulangi perbuatan yang tidak diperbolehkan. Guru memperingatkan agar siswa tidak mengulangi serta menjelaskan alasan sebab akibat mengapa hal tersebut tidak diperbolehkan. Dalam prakteknya pemberian reward and punishment digunakan oleh guru sebagai bentuk penguatan, stimulus dalam mendidik siswa. Reward diberikan oleh guru kepada siswa dengan memberikan hadiah atas hal positif yang dilakukan oleh siswa. Pemberian reward dimaksudkan untuk membentuk anak lebih giat lagi usahanya untuk bekerja dan berbuat lebih baik lagi. Punishment diberikan oleh guru kepada siswa karena siswa melakukan pelanggaran atau kesalahan. Punishment akan membuat siswa menyesali perbuatannya yang salah itu. Berdasarkan penelitian ini saran yang dapat disampaikan adalah guru guru diharapkan lebih kreatif dan inovatif dengan menciptakan bentuk reward and punishment  yang baru serta dapat dikembangkan lebih lanjut. Bagi siswa diharapkan tetap disiplin, giat belajar dengan baik dengan adanya reward and punishment maupun tidak. Kata kunci: Reward, Punishment, Motivasi, Kedisiplinan
FRASA NOMINA DALAM BAHASA DAYAK KANAYATN Dara, Agustina Angela; Sukamto, Sukamto; Sanulita, Henny
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 7, No 6 (2018): Juni 2018
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (448.75 KB)

Abstract

 AbstractPhrase is a composite or group of words made up of two or more words that have a grammatical meaning (change of meaning based on the context). Noun phrase is a group or composite of noun words formed by expanding a noun, the group of words forms extension of the noun which can be either as an additional or a complementary information. The core element of noun phrase is the noun word. Dayak Kanayatn (Kendayan) is a language spoken by the Kanayatn – the Dayaknese who speak this Banana'/ Ahe language. The purpose of this study is to describe the distribution, category, and the use of noun phrase in BDK. The method used in this research is descriptive method with qualitative approach. The source of data in this study was BDK spoken by the informant while the data of the noun phrase was gathered form BDK spoken by the informant. The techniques used in this study were transcription or copying, translation, and data classification, while the tool used in the study was laptop. Based on data analysis, the results of this study are as follows: (1) endocentric coordinative phrase and attributive endocentric phrase were identified in the distribution of noun phrase element; (2) In the noun phrase category it found out that Nwas followed by N, N was followed by V, N was followed by Bil, N was followed by Ket, N was followed by FD, N was  preceded by Bil, and N was preceded Sd (3) the use of noun phrase occupied the position of subject, predicate, object, and description.Keywords: phrase, noun phrase, Dayak language Kanayatn (BDK).
IMPLEMENTASI PROGRAM ADIWIYATA MANDIRI DALAM MENANAMKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN SISWA Nuzulia, Sri; Sukamto, Sukamto; Purnomo, Agus
SOSIO-DIDAKTIKA: Social Science Education Journal SOSIO DIDAKTIKA: Social Science Education Journal Vol. 6 No. 2 2019
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training, UIN (State Islamic University) Syarif Hidayatul

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/sd.v6i2.11334

Abstract

                                                      AbstractAdiwiyata is an effort from the government to create a generation of people who are aware and have a sense of love and responsibility towards the environment. The adiwiyata program has become the flagship program implemented in SMP Negeri 15 Malang, as a basic curriculum in the learning and learning process based on environmental education that contains environmental care characters which are shown by respect for nature. The purpose of this study was to analyze the implementation of environmental care characters in SMP Negeri 15 Malang students. This study uses a qualitative approach to the type of descriptive research. Data collection techniques in research are interviews, observation, and documentation. The results showed that the adiwiyata program at SMP Negeri 15 Malang was implemented through extra-curricular activities and mandatory adiwiyata days, where students could care for the school environment to foster environmental attitudes and insights, while at the same time caring for the environment.Keywords : Adiwiyata, Implementation, Character Caring For The Environment                                                        Abstrak Adiwiyata merupakan upaya dari pemerintah untuk menciptakan generasi bangsa yang sadar dan memiliki rasa cinta dan tanggung-jawab terhadap lingkungan. Program adiwiyata menjadi program unggulan yang diterapkan di SMP Negeri 15 Malang, yakni sebagai kurikulum dasar dalam proses belajar dan pembelajaran berlandaskan pendidikan lingkungan hidup yang memuat karakter peduli lingkungan yang ditunjukkan dengan adanya penghargaan terhadap alam. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis implemetasi karakter peduli lingkungan pada siswa SMP Negeri 15 Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program adiwiyata di SMP Negeri 15 Malang diimplementasikan melalui kegiatan ekstra kurikuler dan hari wajib adiwiyata, di mana para siswa dapat merawat lingkungan sekolah guna menumbuhkan sikap dan wawasan lingkungan, sekaligus memiliki kepedulian terhadap lingkungan.Kata Kunci: Adiwiyata, Implementasi, dan Karakter Peduli Lingkungan.   
Pengendalian Penyakit Budok dengan Fungisida dan Deteksi Residu pada Daun Nilam Sumardiyono, Christanti; Hartono, Sedyo; Nasrun, Nasrun; Sukamto, Sukamto
Jurnal Fitopatologi Indonesia Vol 9 No 3 (2013)
Publisher : The Indonesian Phytopathological Society (Perhimpunan Fitopatologi Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (397.973 KB) | DOI: 10.14692/jfi.9.3.89

Abstract

Budok caused by Synchytrium pogostemonis is the important and destructive disease on patchouli plant (Pogostemon cablin). Chemical control must be done in incidence with high disease intensity and prediction of outbreak. The experiment was done using benomyl (Benlate 50 WP) and cuprous oxide (Kocide 77WP) 0.1%, 0.2% and mixture of both ( 1 g cuprous oxide and 1 g L-1 benomyl). Patchouli plant was sprayed eight times with one week interval. Harvesting was done two weeks after the end of spraying. Residue analysis of Cu was done with AAS and benomyl residue with HPLC. The result showed that 0.1% benomyl significantly reduced the disease intensity. The other treatments showed lower result. Harvested patchouli plants treated with 0.1% benomyl showed higher yield compare with 0.2% benomyl and cuprous oxyde. Cu residue in dried leaves was between 460 ppm and 950 ppm. Residue of benomyl was 54–100 ppb. Diseased seedling still can be used after spraying by benomyl four times with 2 weeks interval.
Co-Authors Adriyani, Yanti Agus Purnomo Agus Wartiningsih Amat Jaedun Anggraini, Silvia Arfilia Wijayanti, Arfilia Asep Ardiyanto Asih, Ratna Yuni Asri, Mei Fita Asry Kusuma Wardani, Asry Kusuma Azizah, Rafida Azwar Inra, Azwar Badraningsih Lastariwati Badriyah, Nunuk Bagoes Widjanarko Bagus Ardi Saputro Bahdarsyah Bahdarsyah Bayu Kurniawan Budi Suyanto Cahyaningsih, Rofiqoh Nadila Christanti Sumardiyono Cornelia, Fransiska Damsah, Novi Arnie Dara, Agustina Angela Domas G., Patria Eka Subekti, Ervina Elfizar, Elfizar Elfizar, Elfizar Elfizar, Elfizar Fauziah, Rizqi Fine Reffiane Firdasari, Isna Fitriansyah, Aidil Fitriansyah, Aidil Gita Sastria, Gita Guslianti, Fahlia Harmanto Harmanto Haryo, Jasa Kusumo Haryo, R.Jasa Kusumo Henny Sanulita Herminanto Sofyan, Herminanto Husni Wakhyudin, Husni I Nyoman Ruja, I Nyoman Idhawati Hestiningsih Imam Buchori Iskandar, Wisnu Joko Siswanto Joko Sulianto Karim, Fatimah Kaswari, Anna Kiswoyo, Kiswoyo Laurensius Salem Lestari, Dwi Farani Lestari, Vitta Putri Lilavatie, Laresha Lilik Mardiana Mardiyono Mardiyono Mei Fita Asri Untari Miru, Alimuddin Sa'ban N, Ari Sriyanto Nafis, Muhammad Rizqa Nasrun Nasrun Navitania, Hanifah Neni Wahyuningtyas, Neni Nihlah, Ulin Nur Endah Wahyuningsih Nurul Ratnawati, Nurul Nuzulia, Sri Nyoman Ruja, I Oktavia, Tri Indah Noor Pahlevi, Khumaira Anin Aliya Pardjono Pardjono Parisna, Lisa Parsumo Raharjo, Parsumo Pratiwi, Nofrian Prayitno Prayitno Pujasartika, Resti Putra Pratama, Rangga Roni Salambue Saadah, Lailatus Saputri, Dessy Indah sarkiah, sarkiah Satunggalno Satunggalno, Satunggalno Sedyo Hartono Setianingsih, Ekasari Singgih Adhi Prasetyo, Singgih Siti Khaeriyah Siti Malikhah Towaf, Siti Malikhah Slamet Handoko Sriyanto, Ari Sudiyono Sudiyono Sugianto Sugianto Suharno Suharno Sui, Moh. SUKARDJONO SUKARDJONO, SUKARDJONO Suprihana, Suprihana Suryadi Suryadi Sutarto Sutarto Syambasril, Syambasril Tri Raharjo Yudantoro Triyono, Liliek Tyanti, Hasna Widya Untoro, Tri Endro Veryliana Purnamasari, Veryliana Wahyu Sulistiyo Wahyu Wulandari Wibowo, Arif Indra Wijonarko, Wijonarko Wiradimadja, Agung Z. Mawardi Effendi