Articles

Found 35 Documents
Search

ANALISIS KINERJA UNIT USAHA MENGGUNAKAN MODEL CCR (STUDI KASUS PADA APOTEK KIMIA FARMA SEMARANG) Rahmania, Laily; Farikhin, Farikhin; Surarso, Bayu
MATEMATIKA Vol 17, No 3 (2014): Jurnal Matematika
Publisher : MATEMATIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (51.484 KB)

Abstract

Data envelopment analysis (DEA) is a non-parametric technique for performace evaluation. In DEA context, we know two model which are CCR model and BCC model. With these model we break all of decision making units (DMU) into two classess, efficiency DMU and inefficiency DMU. In this note, we discuss CCR model and its application to evaluate DMU?s on Kimia Farma Semarang. Further, we find that dual problem is better than primal problem to evaluate effiency DMU.
PENERAPAN MODEL ADAPTIF DALAM RANCANG BANGUN SISTEM KUIS ONLINE Hidayat, Arief; Surarso, Bayu; Sugiharto, Aris
Semantik Vol 1, No 1 (2011): Prosiding Semantik 2011
Publisher : Semantik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Makalah ini membahas sebuah sistem kuis berbasis web dengan fitur adaptif yang ditambahkan. Sistem kuis adaptif ini menjadi lebih personalisasi karena model pertanyaan yang disajikan secara khusus dirancang bagi siswa sesuai dengan tingkat kemahiran mereka. Siswa akan lebih mengenal kekuatan dan kelemahan dalam proses belajar mereka karena mereka tidak akan menuju ke tingkat kesulitan yang lebihtinggi jika mereka tidak memenuhi nilai yang dipersyaratkan pada tingkat tertentu. Makalah ini fokus pada komponen utama fitur adaptif dan teknik untuk melaksanakan komponen adaptif tersebut. Sebuah studi perbandingan antara sistem adaptif saat ini dilakukan untuk mengidentifikasi komponen adaptif yangditerapkan dan teknik untuk menerapkan komponen adaptif. Hasil studi banding menjadi dasar untuk mengembangkan sistem kuis adaptif ini. Sistem kuis adaptif ini terdiri dari tiga komponen utama: student model, domain model dan adaptation model. Student model menggambarkan pengetahuan siswa, model domain merupakan domain mengajar atau representasi dari student model, sedangkan adaptation model terdiri dari satu sekumpulan aturan yang mendefinisikan aksi pengguna. Teknik stereotype dan overlaymodel diterapkan untuk student model, semantic network diterapkan pada domain model dan IF-THEN rule diterapkan pada adaptation model. Sistem kuis adaptif ini menjadi sebuah sistem penilaian siswa berdasarkan kemampuan, pengetahuan dan preferensi dari masing-masing peserta didik.Kata kunci : Kuis online, adaptif, student model, domain model, adaptation model
TEOREMAINTERPOLASI UNTUK LOGIKA PREDIKAT SUBSTRUKTUR DENGAN ATURAN MINGLE surarso, Bayu
MATEMATIKA Vol 13, No 2 (2010): JURNAL MATEMATIKA
Publisher : MATEMATIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (13.373 KB)

Abstract

It is known that the interpolation theorem for Full Lambek Substructural Logic and its standard extensions can be proved using proof-theoretical methods. In fact, they can be proved by a well known method called Maehara?s method, or its modifications. In the present paper, by proving the cut elimination theorem and then using a modification of  Maehara?s method, we prove the interpolation problem for logics obtaining from some standard extensions of Full Lambek Logic by adding rule called mingle.  
PELABELAN GRACEFUL GENAP BARU PADA GRAF CMPN Ratnasari, Lucia; Surarso, Bayu; Utomo, Robertus Heri Soelistyo
MATEMATIKA Vol 17, No 2 (2014): Jurnal Matematika
Publisher : MATEMATIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (55.961 KB)

Abstract

Pelabelan Graceful pada graf dengan q sisi merupakan pemetaan injektif   , yang mengakibatkan pemetaan , yang didefinisikan dengan  bersifat bijektif. Graf yang memenuhi pelabelan graceful disebut graf graceful. T. Mahalaksmi Senthil Kumar, T. Abarna Parthiban dan T. Vanadhi [4], membuktikan graf CmÈPn merupakan graf graceful genap untuk m ganjil yang memenuhi kondisi tertentu. Marry U dan Saranya D [2], membuktikan bahwa graf CmÈPn merupakan graf graceful genap untuk m genap yang memenuhi kondisi tertentu. Pelabelan graceful genap didefinisikan sebagai pemetaan injektif  yang mengakibatkan pemetaan , yang didefinisikan  bersifat bijektif.  Tetapi pada pembuktian [4] dan [2], syarat injektif dan bijektif fungsinya tidak terpenuhi. Artikel ini mendefinisikan kembali pelabelan graceful genap pada graf CmÈPn sehingga syarat injektif dan bijektif fungsinya terpenuhi.  
PROBLEM ELIMINASI CUT PADA LOGIKA LBB’INK Surarso, Bayu
MATEMATIKA Vol 10, No 3 (2007): JURNAL MATEMATIKA
Publisher : MATEMATIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (68.344 KB)

Abstract

In the present paper we study the problem of  the cut elimination in logics LBB?Ink , i.e. logics obtained from LBB?I by adding a rule called (n®k) rule. It is known that  the cut elimination theorem for LBB?I and its standard extensions can be proved using some modifications of the method used by Gentzen in 1935 to prove the cut elimination theorem for Intuitionistic Logic. We extend the modifications to show that LBB?Ink  enjoy the cut elimination theorem when k=1. On the  other side, we give a counter example sequent to show that the cut elimination theorem does not work for  LBB?Ink  when k>1.
INTERPOLATION THEOREM FOR NONCOMMUTATIVE STANDARD EXTENSIONS OF LOGIC BB’I Surarso, Bayu
MATEMATIKA Vol 7, No 2 (2004): JURNAL MATEMATIKA
Publisher : MATEMATIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (37.594 KB)

Abstract

Maehara in [Maehara, 1960/1961] introduces a proof-theoretical method for proving the interpolation theorem for standard logics. In the present paper we modify Maehara?s method to prove the interpolation theorem for the systems LBB?IK, LBB?IW and LBB?IKW introduced in [Bayu Suraraso, 2005] and consequently the interpolation theorem holds for the logics BB?IK, BB?IW and BB?IKW.  
PELABELAN SUPER GRACEFUL – SISI PADA GRAF KUBUS HIPER UNTUK Dwi Asyani, Destian; surarso, bayu
Jurnal Matematika Vol 2, No 1 (2013): JURNAL MATEMATIKA
Publisher : MATEMATIKA FSM, UNDIP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKMisalkan  merupakan suatu graf sederhana, berhingga dan tak berarah dengan  dan  . Jika  dan  bilangan asli maka  dan  didefinisikan untuk  genap maka , untuk  ganjil maka , untuk  genap maka  dan untuk  ganjil maka . Sebuah graf  adalah graf  jika terdapat pemetaan injektif sedemikian sehingga  yang didefinisikan  oleh  adalah pemetaan surjektif. Graf kubus hiper  dan graf kubus hiper  adalah bukan graf . Hubungan nilai  dan  sehingga graf kubus hiper  merupakan graf   adalah jika maka  , jika maka  dan jika maka  and  .Kata Kunci : pelabelan , graf kubus hiper.
ENERGI LAPLACIAN SKEW PADA DIGRAF Puspitasari, Fitria Dewi; Surarso, Bayu
Jurnal Matematika Vol 1, No 1 (2012): jurnal matematika
Publisher : MATEMATIKA FSM, UNDIP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Digraph G is a pairs of set (V,?) , with V(G) is set of vertices G , and ?(G) is set of arc G . Graph G can be representated in to matrix adjacencyS(G) , from matrix S(G) be obtained eigenvalues of graph G . The sum of the absolute values of its eigenvalues is energy skew of digraph G . From digraph G be obtained DG=diag(d1,d2,d3,?,dn) the diagonal matrix with the vertex degrees d1,d2,d3,?,dn of v1,v2,v3,?,vn . Then LG=DG-S(G) is called the laplacian matrix of digraph G . The sum of the quadrate values of each eigenvalues is energy laplacian skew. In this final project will explain about the concept of the skew laplacian energy of a simple, conected digraph G . Also find the minimal value of this energy in the class of all connnected digraphs on n?2 vertices.
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Konstruktivisme Berbasis Humanistik dengan Metode Two Stay Two Stray Berbantuan CD Interaktif pada Materi Geometri Dimensi Dua Kelas X ., Indriastuti, T; Waluya, St. Budi; Surarso, Bayu
AKSIOMA Vol 3, No 1/Maret (2012): Aksioma
Publisher : IKIP PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan perangkat pembelajaran konstruktivisme berbasis humanistik dengan metode Two Stay Two Stay berbantuan CD interaktif pada materi geometri dimensi dua yang valid; (2) mengukur efektifitas pembelajaran konstruktivisme berbasis humanistik dengan metode Two Stay Two Stray berbantuan CD interaktif pada materi geometri dimensi dua.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan yang menggunakan modifikasi model 4-D (menjadi 3-D) dengan tahap-tahap: Define, Design, dan Develop. Jenis perangkat pembelajaran yang dikembangkan adalah Silabus, RPP, Buku Pegangan Peserta Didik, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), CD Interaktif, dan Tes Prestasi Belajar (TPB).Subyek ujicoba penelitian adalah peserta didik kelas X SMK N 11 Semarang tahun Pelajaran 2010/2011 , yang dibagi dalam tiga kelas, yaitu: 1 kelas uji coba soal TPB (32 peserta didik), 1 kelas kontrol (33 peserta didik) dan 1 kelas eksperimen (32 peserta didik). Data penelitian diperoleh melalui: (1) lembar validasi; (2) pengamatan; dan (3) tes prestasi belajar. Data-data tersebut digunakan untuk: (1) mengetahui kevalidan perangkat pembelajaran; dan (2) mengetahui efektivitas perangkat pembelajaran.Variabel aktivitas dan keterampilan proses sebagai variabel independen dan prestasi belajar sebagai variabel dependen. Data diolah dengan deskriptif, uji analisis uji banding, sample t.test dan uji pengaruh. Hasil penelitian menunjukkan (1) setelah melalui proses validasi dan revisi diperoleh perangkat pembelajaran berupa Silabus dengan rataan skor 3,82, RPP dengan rataan skor 3,82, Buku pegangan Peserta Didik dengan rataan skor 3,88, LKPD dengan rataan skor 3,75, CD Interaktif dengan rataan skor 3,72, dan  TPB dengan rataan skor 3,73 pada skor tertinggi 4 jadi dengan skor tersebut termasuk kriteria valid; (2) proses pembelajaran matematika konstruktivisme berbasis humanistik dengan metode Two stay Two Stray berbantuan CD interaktif pada materi Dimensi Dua efektif. Efektifitas ditandai dengan (a) Tercapainya KKM prestasi belajar peserta didik= 75 secara individual  80% dan klasikal  75; (b) Aktivitas dan keterampilan proses berpengaruh terhadap prestasi belajar sebesar 79,1%; dan (c) rata-rata prestasi belajar kelas eksperimen (81,88) lebih baik secara signifikan dari pada prestasi belajar kelas kontrol (70,91). Berdasarkan hasil  perangkat yang valid dan pembelajaran efektif menunjukkan pengembangan perangkat  tercapai. Kata Kunci: pengembangan perangkat, konstruktivisme, humanistik, Two Stay Two Stray, CD interaktif, Dimensi Dua.
METODE JARINGAN SYARAF TIRUAN UNTUK PREDIKSI PERFORMA MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) Badieah, Badieah; Gernowo, Rachmat; Surarso, Bayu
JSINBIS (Jurnal Sistem Informasi Bisnis) Vol 6, No 1 (2016): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2016
Publisher : Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (837.567 KB) | DOI: 10.21456/vol6iss1pp46-58

Abstract

In order to improve academic quality in higher education, students? performance evaluation is becoming important. To prevent increasing failure rate in the course, we need a system that is capable of predicting student?s performance in the end of the course. The research used several factors that are considered to affect students' performance on Problem Based Learning (PBL), such as students? demography, students? prior knowledge and group heterogeneity.  The method used in the study was Artificial Neural Network (ANN) with backpropagation training algorithm. Total 8 neurons were used as inputs for ANN which were obtained from gender variable (2 neurons), age variable (1 neuron), students? average knowledge variable (1 neuron), students? average skill variable (1 neuron) and group heterogeneity variable (3 neurons). Several different ANN architecture were tested in the study using 2, 7 and 12 hidden neurons respectively. Each architecture was trained using various different training parameters in order to find the best ANN architecture. Dataset used  in the research were obtained from Academic Information System in Faculty of Dentistry Unissula which contained Adult and Elderly Diseases Course?s participants from year 2009 to 2013. The ANN output were numeric values which represented students? performance in Adult and Elderly Diseases Course. The output of this study is a system that is able to predict the student performance in block course. The result shows that using 7 hidden neurons in the network combining with 0.5 ,0.1 and  9000 for learning rate, momentum and epoch respectively, were the best ANN architechture and parameters in the study. The MSE obtained from validation test was 0,011926 with correlation coefficient (R) 0,796879. The prediction system are expected to help faculty and academic evaluation team to conduct actions to improve student?s academic performance and prevent them from failure in the course.