Articles

Found 12 Documents
Search

PENERAPAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DAN SEKOLAH MENENGAH ATAS Wirawan, Panji Wisnu; Mukid, Moch. Abdul
PROSIDING SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL 2017: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Sains dan Teknologi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (224.563 KB)

Abstract

Learning Management System (LMS) is a software package  which providesvirtual classes for both teacher and student. LMS can be deployed to localschool networks and can be installed on the school's website. Hence it is easierfor students and teachers in Junior and Senior High School to access learningmaterials. Junior High School and Senior High Schools have many classes andeach class has many subjects in each academic year. To apply the learningsupported by the LMS, a good understanding of LMS features is required, sothat LMS can be used to support many of the classes and subjects. This studyproposes an LMS implementation scheme in Junior High School and SeniorHigh School so that LMS can support many classes and subjects. Specifically,Moodle was selected as LMS product in this study. Firstly, we identify howclass was organized in both junior and senior high school. We continued withidentification moodle features that could support multi class organization. Theresult of this study was a scheme of how Moodle can be implemented to supportmulti class organization in junior and senior high school. Keywords: Learning Management System (LMS), Moodle, multi class organization
PERANCANGAN DAN PEMBUATAN MOBILE LEARNING INTERAKTIF BERBASIS ANDROID DENGAN METODE PERSONAL EXTREME PROGRAMMING Rizal, Hidayat; Adhy, Satriyo; Wirawan, Panji Wisnu
Journal of Informatics and Technology Vol 2, No 3 (2013): Wisuda Agustus 2013
Publisher : Jurusan Ilmu Komputer / Informatika, FMIPA UNDIP, Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran dengan menggunakan perangkat bergerak tanpa ada batasan waktu dan tempat dinamakan Mobile Learning (M ? Learning). M-Learning dapat diimplementasikan pada tipe aplikasi wireless internet, smart client, dan messaging. Kurang interaktif, bersifat statis dan selalu membutuhkan koneksi jaringan internet menjadi permasalahan pengguna ketika menggunakan tipe wireless internet. Smart client dapat diimplementasikan menjadi native application. Native application memiliki kemampuan menyimpan data pada memori device sehingga aktifitas M-Learning dapat berjalan meskipun dalam kondisi tidak terkoneksi internet. Aplikasi client M-Learning Interaktif berbasis android memiliki fitur untuk menampilkan mata kuliah yang diambil, mengakses materi, mengakses penugasan, dan mengakses serta menambah topik forum. Aplikasi ini menjadi solusi alternatif  pembelajaran menggunakan perangkat bergerak yang efisien dan interaktif. M-Learning Interaktif ini dikembangkan dengan metode Personal Extreme Programming. Aplikasi client diimplementasikan menggunakan bahasa Java dan aplikasi server menggunakan database E-Learning moodle berbasis web
PERANCANGAN DAN PEMBUATAN MOBILE LEARNING INTERAKTIF BERBASIS ANDROID DENGAN METODE PERSONAL EXTREME PROGRAMMING Rizal, Hidayat; Adhy, Satriyo; Wirawan, Panji Wisnu
JURNAL MASYARAKAT INFORMATIKA Vol 4, No 8 (2013): JURNAL MASYARAKAT INFORMATIKA
Publisher : Jurusan Ilmu Komputer/Informatika UNDIP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (656.053 KB) | DOI: 10.14710/jmasif.4.8.21-26

Abstract

Mobile Learning ( M - Learning ) is the learning by using mobile devices, regardless of time and place. M-Learning has the constraint that M-Learning users must connect to the internet to be able to get the learning content . With the Android device, that could be implanted a native application inside, allowing the M - Learning content stored on the device . This study examines how the native application can be developed with Personal Extreme Programming method. In addition , this study reinforces previous research that E-Learning can be expanded ability to be M-Learning. As an outcome of this study is a M-Learning application that utilizes E-Learning that has existed , in which M - Learning applications that have some capability of E - Learning that capture and store content on mobile devices , so that the content is not required to access the internet connection .
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN E-LEARNING BERBASIS WEB KE DALAM M-LEARNING Wirawan, Panji Wisnu
JURNAL MASYARAKAT INFORMATIKA Vol 2, No 4 (2011): Jurnal Masyarakat Informatika
Publisher : Jurusan Ilmu Komputer/Informatika UNDIP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (428.388 KB) | DOI: 10.14710/jmasif.2.4.21-26

Abstract

Today, the use of mobile devices to support day-to-day communications has become part of public life, including communication by using the Internet through wireless networks. This can broaden the utilization of Mobile Learning (M-Learning). M-Learning can intersect with a web-based E-Learning in terms of data utilization. This article discusses the development of E-Learning capabilities that can be used for M-Learning using E-learning architecture that already exist before. As a result, the architecture of the new E-Learning with the ability of M-Learning is constructed and the prototype based on the architecture is developed.
Kajian Implementasi Graph Database pada Rute Bus Rapid Transit Wirawan, Panji Wisnu; Riyanto, Djalal Er
Jurnal Nasional Teknologi dan Sistem Informasi Vol 3, No 3 (2017): Desember 2017
Publisher : Jurusan Sistem Informasi, Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/TEKNOSI.v3i3.2017.313-319

Abstract

Bus Rapid Transit (BRT) merupakan salah satu sarana transportasi publik yang memiliki rute perjalanan tertentu atau disebut sebagai koridor. Satu koridor BRT dengan koridor yang lain bukanlah koridor yang terpisah, melainkan saling terhubung. Dalam melakukan perjalanan, penumpang BRT boleh jadi melakukan perpindahan koridor melalui shelter. Informasi tersebut perlu didapatkan seorang calon penumpang sebelum melakukan perjalanan supaya tidak terjadi perpindahan koridor yang salah. Teknologi informasi memungkinkan representasi informasi pencarian koridor yang tepat ketika penumpang akan melakukan sebuah perjalanan, terlebih dengan hadirnya graph database. Graph Database memungkinkan representasi BRT yang baik karena sifat graph yang secara standar telah menunjukkan node dan relationship. Artikel ini mengkaji penerapan graph database untuk data pada BRT. Selain itu, artikel ini mendesain sebuah algoritma pencarian koridor BRT. Harapannya, algoritma tersebut dapat digunakan untuk membangun aplikasi yang memanfaatkan data pada graph database. Hasil kajian menunjukkan bahwa graph database dapat diterapkan untuk data BRT dan algoritma yang dibangun dapat digunakan untuk menyajikan informasi rute sekaligus menyampaikan informasi perpindahan koridor.
IMPLEMENTASI E-COMMERCE B2C BAHASA JAWA UNTUK UMKM JOLALI KAOSEMARANG Adhy, Satriyo; Wirawan, Panji Wisnu; Endah, Sukmawati Nur
JURNAL MASYARAKAT INFORMATIKA Vol 6, No 12 (2015): JURNAL MASYARAKAT INFORMATIKA
Publisher : Jurusan Ilmu Komputer/Informatika UNDIP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (983.537 KB) | DOI: 10.14710/jmasif.v6i12.11117

Abstract

Jolali KaoSemarang adalah UMKM (Usaha Mikro, Kecil dan Menengah) yang memproduksi kaos dan souvenir dengan desain kreatif. Jolali KaoSemarang memiliki dua lini yaitu produksi pemesanan kaos custom dan lini produksi kaos yang menunjukkan kekhasan kota Semarang. Aplikasi E-Commerce Jolali dikembangkan dengan mengangkat tema Bahasa Jawa sebagai unsur tambah komunikasi antara Jolali dan pelanggan. Aplikasi e-commerce bahasa Jawa dibangun secara iteratif dengan beberapa rilis. Metode tersebut mengadaptasi metode DSDM (Dynamic System Development Method) yang merupakan salah satu metode pengembangan perangkat lunak tangkas.  Aplikasi E-Commerce Jolali yang dihasilkan dapat membantu Jolali KaoSemarang untuk memperluas pemasaran, mempermudah pengolahan produk dan transaksi dan dapat memfasilitasi pemesanan produk dari jarak jauh tanpa harus bertatap muka. Fitur Bahasa Jawa sebagai bahasa komunikasi antara pihak Jolali dan Pelanggan telah diimplementasikan sehingga dapat lebih mempererat hubungan kedua belah pihak.
INTEGRASI SISTEM INFORMASI AKADEMIK DENGAN SISTEM MONITORING PRESTASI AKADEMIK UNTUK PENGELOLAAN SEKOLAH (STUDI KASUS : MTS TAQWAL ILAH DAN YAYASAN TAQWAL ILAH SEMARANG) Wirawan, Panji Wisnu; Saputra, Ragil; Adhy, Satriyo
JURNAL EKONOMI MANAJEMEN AKUNTANSI Vol 23, No 40 (2016)
Publisher : LPPM STIE DHARMAPUTRA SEMARANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (164.127 KB)

Abstract

Sistem informasi akademik merupakan sarana untuk mengelola berbagai data akademik sekolah. Sistem informasi akademik dapat digunakan pula untuk evaluasi kerja guru maupun siswa. Namun demikian, keberadaan sistem informasi akademik yang telah ada tanpa sistem monitoring menjadikan evaluasi siswa tidak berjalan sebagaimana mestinya. Artikel ini membahas mengenai bagaimana mengintegrasikan sistem informasi akademik dengan sistem monitoring prestasi akademik siswa. Data yang akan dibagipakaikan pada sistem informasi akademik didefinisikan, kemudian lapisan web service dibangun pada sistem informasi akademik. Selanjutnya, dibuat sistem monitoring prestasi akademik berdasarkan service yang diberikan pada web service tersebut. Sebagai hasil, telah dibangun sistem monitoring prestasi akademik dengan memanfaatkan web service yang dibangun pada sistem informasi akademik. Kata kunci : sistem monitoring prestasi akademik, web service
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN WISATA KULINER BERBASIS GIS PADA PERANGKAT ANDROID H, Okky Pamungkas; Saputra, Ragil; Wirawan, Panji Wisnu
JURNAL MASYARAKAT INFORMATIKA Vol 6, No 11 (2015): JURNAL MASYARAKAT INFORMATIKA
Publisher : Jurusan Ilmu Komputer/Informatika UNDIP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (890.535 KB) | DOI: 10.14710/jmasif.6.11.43-52

Abstract

Semarang merupakan kota yang memiliki banyak potensi pariwisata, salah satunya yaitu wisata kuliner. Sekarang ini, masyarakat masih mengalami kesulitan dalam menemukan lokasi kuliner yang sesuai dengan preferensi yang diinginkan seperti jenis makanan, harga makanan, lokasi dan fasilitas restoran.Perkembangan teknologi saat ini, informasi bisa didapatkan dimanapun dan kapan pun. Salah satunya yaitu dengan menggunakan smartphone bersistem operasi Android.Sistem Pendukung Keputusan Wisata Kuliner Berbasis GIS pada Perangkat Android dapat digunakan sebagai solusi untuk menentukan lokasi kuliner berdasarkan preferensi yang diinginkan. Metode yang digunakan dalam sistem pendukung keputusan ini adalah Simple Additive Weighting. Sistem ini menggunakan bahasa pemrograman Java untuk client dan bahasa pemrograman PHP untuk administrator, dengan database management system MySQL, dan didukung dengan peta digital Google Maps API. Hasil dari Sistem Pendukung Keputusan ini adalah rangking lokasi kuliner berdasarkan preferensi yang diinginkan dan letak lokasi kuliner tersebut pada Google Maps.
APLIKASI PEMBELAJARAN BIOLOGI INTERAKTIF BAGI SISWA KELAS VIII Rizky R, Daniela; Noranita, Beta; Wirawan, Panji Wisnu
Journal of Informatics and Technology Vol 2, No 2 (2013): Wisuda April 2013
Publisher : Jurusan Ilmu Komputer / Informatika, FMIPA UNDIP, Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Biologi sebagai mata pelajaran yang wajib dikuasai siswa kelas VIII, dinilai kurang mendapat minat dari para siswa dalam mempelajarinya. Salah satu alasan yang muncul adalah kurangnya model pembelajaran yang melibatkan peran aktif siswa. Segala kelebihan yang dimiliki oleh sistem multimedia dapat dimanfaatkan dalam dunia pendidikan untuk menciptakan suatu media pembelajaran alternatif bagi siswa yang membantu memahami materi pembelajaran. Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Biologi Interaktif (SIBINTER) ini memanfaatkan model Object-Oriented Software Engineering oleh Bruegge dan Dutoit (2004), sehingga pendekatan sistematik yang berorientasi objek digunakan dalam pengembangan sistem multimedia mulai dari analisis kebutuhan, desain, implementasi sampai kepada evaluasi. Dengan dihasilkannya SIBINTER dengan memanfaatkan metode, siswa kelas VIII mendapatkan sebuah alternatif media pembelajaran baru yang lebih interaktif, terutama untuk materi pertumbuhan dan perkembangan manusia, sistem gerak manusia, sistem pencernaan manusia, sistem pernafasan manusia, dan sistem peredaran darah manusia.
Pengembangan Desain Perencanaan Sistem Informasi Geografis sebagai Alternatif Pembelajaran dalam Keperawatan Kesehatan Komunitas Dewi, Nur Setiawati; Nurrahima, Artika; Wirawan, Panji Wisnu
Holistic Nursing and Health Science Volume 2, Nomor 1 : (Juni 2019)
Publisher : Master of Nursing, Faculty of Medicine, Diponegoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (516.266 KB)

Abstract

Introduction: The learning process of nursing students faced complexity problems, particularly in community health nursing course. There is no latest information technology application that addresses are impacted to the educational problems of undergraduate and professional nursing program. An unclearly visualization of the data assessment of community nursing care provide distresses for lecturer and nursing student. Geographic Information Systems (GIS) provide a detail visualization that related to health problems in the community. This study aims to provide a visualization about the development of  GIS that may become an alternative learning for nursing students.Methods: This article describes the part of action research process. Five nursing students and two lecturers of community health nursing were recruited. The data collection was conducted by interview and observation for data assessment in the first step of development of GIS application.Results: There were four steps of making of GIS application, which is divided into four steps, including need analyzing, application design planning, the diagram of data flow, and application description.Conclusion: The GIS has benefit for learning process, some policies are necessary to mediate the development and application of GIS for nursing students in community health nursing course.