Wiwik Yunitaningrum
Pendidikan Jasmani,Kesehatan dan Rekreasi FKIP UNTAN Jalan Prof. H. Hadari Nawawi Pontianak

Published : 66 Documents
Articles

SURVEI KOMPETENSI KEPRIBADIAN DAN KOMPETENSI SOSIAL GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SEKOLAH MENENGAH ATAS Santuri, Oktavianus; Simanjuntak, Victor G.; Yunitaningrum, Wiwik
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 10 (2016): Oktober 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (437.249 KB)

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial guru pendidikan jasmani SMA Negeri di kota Pontianak. Tujuan pelaksanaan penelitian ini adalah untuk mengetahui Kompetensi Kepribadian dan Kompetensi Sosial yang dimiliki guru pendidikan jasmani  SMA Negeri se-Kota Pontianak. Metode penelitian yang digunakan untuk menjelaskan penelitian ini menggunakan dekriptif kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Deskriptif persentase digunakan untuk menjelaskan data hasil penelitian. Sampel yang diteliti adalah guru pendidikan jasmani yang mengajar di Sekolah Menengah Atas Negeri di Kota Pontianak sebanyak 10 orang. Hasil peneliti kompetensi sosial dan kepribadian menunjukan, bahwa guru Pendidikan Jasmani Sekolah Menengah Atas Negeri yang ada di kota Pontianak tergolong pada tiga klasifikasi yaitu guru yang termasuk dalam kategori sangat tinggi sebanyak 5 orang atau sebesar 50% sedangkan jumlah guru kategori tinggi sebanyak 4 orang atau sebesar 40%. Guru yang termasuk dalam kategori sedang sebanyak 1 orang sebesar 10%. Kata Kunci: Kompetensi kepribadian, Kompetensi sosial, guru Abstract :This study aimed to describe personal competence and social competence of teachers of physical education high schools in the city of Pontianak. The purpose of the research was to determine the competence of Personality and Social Competence owned State High School physical education teacher as the city of Pontianak. The method used to describe this research using quantitative descriptive type of survey research. Descriptive percentage is used to describe the research data. The samples studied are physical education teachers who teach at the National High School in the city of Pontianak as many as 10 people. The researchers' work of social competence and personality show, that the teacher of Physical Education Senior High School in the city of Pontianak classified in three classifications that teachers are included in the category of very high by 5 or by 50% while the number of teachers high category as many as four people or 40%. Teachers are included in the category of being counted 1 by 10%.  Keyword : Personal competence, social competence, teacher
METODE MENINGKATKAN KEBERANIAN SISWA MELALUI PEMBELAJARAN SENAM LANTAI ROLL BELAKANG Morni, .; Yunitaningrum, Wiwik; Triansyah, andika
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 5 (2016): Mei 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (321.308 KB)

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah meningkatkatkan keberanian siswa melalui pembelajaran yang bertahap atau step bay step. Bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK).  Dalam penelitian tindakan kelas (PTK) ini yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah guru berkolaborasi dengan siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 10 sungai kakap kabupaten kuburaya  yang berjumlah 33 siswa Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan penelitian memberikan dampak positif pada siswa karena terdiri dari siklus I dan siklus II berupa perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Pembelajaran siklus I siswa yang baru lulus berjumlah 28 siswa atau 84, % sedangkan siswa yang belum lulus berjumlah 5 siswa atau 16  % maka dilanjutkan ke siklus II agar siswa  memiliki kesempatan untuk perbaikan senam lantai dalam keberanian maka pembelajaran di lakukan oleh siswa agar mempermudah pada saat pembelajaran dan  di siklus ke dua baru siswa bisa  lulus berjumlah 33 siswa atau tuntas dan belum lulus berjumlah 0 siswa. Kata Kunci: Roll Belakang Senam Lantai Abstract: Learning is a gymnastics floor rear roll students have difficulties experienced during the learning objectives for meningkatkatkan courage research students through the learning stages or step bay step. This research is classroom action research. In a classroom action research. This is the subject of this study were teachers collaborate with fourth grade students of State Elementary School 10 river snapper districts Kubu Raya totaling 33 students Based on the results of research carried out research have a positive impact on students because it consists of the first cycle and the second cycle of planning, implementation, observation and reflection. Learning first cycle of students who have recently graduated totaling 28 students, or 84%, while students who have not passed, amounting to 5 students, or 16%, then proceed to the second cycle so that students have an opportunity for improvement floor exercises in the courage then step bay step of learning undertaken by students to facilitate the learning time and in the cycle to two new students are 33 students could pass or not pass the final and amounted to 0 students. Keywords: Roll Back Of The Gymnastics Floor.
DRIBBLE SEPAK BOLA DENGAN METODE BERMAIN PADA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SEKADAU ., Burhansyah; Haetami, Mimi; Yunitaningrum, Wiwik
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 5 (2016): Mei 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (342.652 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peningkatan dribble bermain sepakbola dengan metode bermain pada siswa kelas V MIN Kabupaten Sekadau. Bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V MIN Kabupaten Sekadau. Jumlah keseluruhan siswa kelas adalah sebanyak 36 siswa, terdiri dari 18 siswa putra dan 18 siswa putri. Pembelajaran dribel bola kaki dengan media bola karet sangat bagus dan sesuai dengan karakteristik anak siswa diberikan pada siswa pada saat pembelajaran penjaskes dengan materi bola voli dengan demikian pembelajaran pra siklus siswa yang baru lulus atau tuntas berjumlah 6 siswa sedangkan siswa yang belum lulus berjumlah 30 siswa, dan siklus I yang lulus maka dilanjutkan ke siklus II agar siswa memiliki kesempatan untuk perbaikan dribel bola kaki 30 siswa dan yang belum lulus 6 siswa baru pada siklus ke II baru lulus semua dengan nilai rata-rata 8,01.Kata Kunci: Dribble Sepak Bola, Metode Bermain, Hasil BelajarAbstract: This study aims to determine Increased dribble play football with playing method in class V MIN Sekadau. Forms of research is classroom action research subjects in this study were students of class V MIN Sekadau. The total number of student class is about 36 students, consisting of 18 boys and 18 female student. Learning dribel ball of the foot with medium rubber ball is very good and in line with the characteristics of children students are awarded to students during the learning Penjaskes with materials volleyball thereby learning pre-cycle students who have recently graduated or completed amounted to 6 students while students who have not passed totaled 30 students, and the first cycle of the pass then proceed to the second cycle so that students have the opportunity to repair dribel foot ball 30 students and six students who have not passed a new cycle II to the new pass all with an average rating of 8.01Keywords: Dribble Soccer, Playing Methods, Results Learning
PENGARUH SENAM LANSIA TERHADAP KEBUGARAN JASMANI PANTI SOSIAL TRESNA WERDHA MULIA DHARMA Ari Utari, Eka Fitria; ., Kaswari; Yunitaningrum, Wiwik
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 9 (2015): SEPTEMBER 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (249.585 KB)

Abstract

Abstrak: tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh senam lansia terhadap kebugaran jasmani di Panti Sosial Tresna Werdha Mulia Dharma. Metode penelitian ini adalah eksperimen dengan model eksperimen pre-experimental design. Populasi penelitian yaitu lansia di Panti Sosial Tresna Werdha Mulia Dharma yang berjumlah 39 orang. Teknik sampel dengan teknik sampling jenuh yaitu berjumlah 39 orang. Analisis data yang digunakan menggunakan analisis uji-t. Hasil penelitian yang didapatkan yaitu hasil uji-t  didapat nilai thitung yaitu sebesar 11.209 > ttabel sebesar 2.024 artinya hipotesis diterima yaitu terdapat pengaruh senam lansia terhadap kebugaran jasmani di Panti Sosial Tresna Werdha Mulia Dharma . adapun persentase peningkatan sebesar 5.57% . Kata Kunci: Senam Lansia, Kebugaran Jasmani.   Abstract: the purpose of this study was to determine the effect of exercise on physical fitness in elderly Social Institutions Tresna Werdha Dharma Mulia. This research method is experimentation with models of experimental pre-experimental design. The population was elderly in Tresna Elderly Social Institution Dharma Mulia, amounting to 39 people. Engineering samples with saturated sampling technique that is numbered 39 people. Analysis of the data used using thitung analysis. The research results obtained are t-test results obtained tcount that is equal to 11 209 > ttabel of 2024 means that the hypothesis is accepted that there is influence of exercise on physical fitness in elderly Social Institutions Tresna Werdha Dharma Mulia. As for the percentage increase of 5.57%. Keywords : Gymnastics Elderly, Physical Fitness
KEMAMPUAN VOLUME OKSIGEN MAKSIMAL ( VO2 Max) ATLET PUSAT PENDIDIKAN DAN LATIHAN PELAJAR (PPLP) CABANG OLAHRAGA SEPAK TAKRAW KALIMANTAN BARAT 2014 Yunitaningrum, Wiwik
Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Vol 7, No 1 (2015): Januari 2015
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (486.719 KB) | DOI: 10.26418/jvip.v7i1.16856

Abstract

This Research to know storey;level of capasity volume maximal oxygen ( VO2 Max ) Atlet Center Education And Practice Student ( PPLP) Athletic Branch Sepak Takraw Kalimantan West 2014. method deskriptive qualitative , surve test, Population in this research is sport PPLP Sepak Takraw. Sport have to be powered either in society coat and also in education environment, specially construction of athletics among children able to assist self-discipline, sportivity, x'self resilience and bounce strong in the effort developing competitive and preeminent human being of prima. Game sepak takraw is one of the sport branch which in its game require very movements of complete, it is of course to support the the requirement required ability of resilience or physical of cardiorespirasi high in its game. Converse ability of physical hence will relate to resilience of cardiorespirasi. Basically, there is two kinds of resilience of cardiorespirasi, that is and aerobik of anaerobik. Measurement of resilience of cardiorespirasi for the capacities of aerobik can be condition by measuring maximal oxygen consumption ( VO2 Max). VO2 Max represent ability of someone to breath in and use oxygen maximally in condition activity or activity of athletics till experience of fatigue, given the condition of VO2 Max atlet can assist a coach to make practice program utilize to improve performa at the (time) of contesting. Keywords: Ability Of Maximal Oxygen Volume ( VO2 Max )  Abstrak: Penelitian ini untuk mengetahui tingkat kemampuanvolume oksigen maksimal ( VO2 Max ) Atlet Pusat Pendidikan Dan Latihan Pelajar ( PPLP ) Cabang Olahraga Sepak Takraw Kalimantan Barat 2014. metode survei tes, yaitu dengan cara tes dari multitahap bentuk  penelitian deskriptif kualitatif, Populasi dalam penelitian ini adalah atlet PPLP cabang Olahraga Sepak TakrawOlahraga harus diberdayakan baik di lapisan masyarakat maupun di lingkungan pendidikan, khususnya pembinaan olahraga di kalangan anak-anak yang dapat membantu disiplin diri, sportifitas, ketahanan diri dan mental yang kuat dalam upaya membangun manusia yang unggul dan berdaya saing prima.Permainan sepak takraw adalah salah satu cabang olahraga yang dalam permainannya membutuhkan gerakan-gerakan yang sangat komplek, tentunya untuk menunjang kebutuhan tersebut dibutuhkan kemampuan fisik atau ketahanan kardiorespirasi yang tinggi dalam permainannya. Berbicara kemampuan fisik maka akan berkaitan dengan ketahanan kardiorespirasi. Pada dasarnya, ada dua macam ketahanan kardiorespirasi, yaitu aerobik dan anaerobik. Pengukuran ketahanan kardiorespirasi untuk kapasitas aerobik dapat dilakukan dengan cara mengukur konsumsi oksigen maksimal (VO2 Max). VO2 Max merupakan kemampuan seseorang untuk menghirup dan menggunakan oksigen secara maksimal dalam melakukan aktivitas atau kegiatan olahraga hingga mengalami kelelahan, dengan mengetahui kondisi VO2 Max atlet dapat membantu seorang pelatih untuk membuat program latihan guna meningkatkan performa pada saat bertanding. Kata kunci : Kemampuan volume oksigen maksimal ( VO2 Max  ), Cabang Olahraga Sepak Takraw
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS FOREHAND TENIS MEJA MELALUI GAYA MENGAJAR DIVERGEN DI SMP Sari, Indah Fusvita; Yunitaningrum, Wiwik; Purnomo, Edi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 9 (2015): SEPTEMBER 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (441.501 KB)

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar servis forehand melalui gaya mengajar divergen pada siswa. Metode penelitian ini adalah menggunakan metode deskriftif kuantitatif dengan teknik persentase. Berdasarkan data hasil tes melakukan servis forehand tenis meja diketahui nilai siswa tuntas 80% sehingga dalam kriteria baik. Ada perbedaan antara tes siklus 2 dengan tes siklus 1 adalah 80% - 22,86% = 57,14% atau 28 siswa – 8 siswa = 20 siswa dari 35 siswa. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar servis forehand tenis meja melalui gaya mengajar divergen pada siswa kelas VII A SMP Negeri 2 Pontianak.   Kata kunci: Hasil Belajar, Gaya Mengajar Divergen Abstract: The aim of this study was to determine the learning outcome forehand service through divergent teaching styles to students. This research method is using quantitative descriptive method by using percentages. Based on test data table tennis forehand serve students completed the known value of 80 %, so that in both criteria . There is a difference between test cycle 2 with a test cycle 1 was 80 % - 22.86 % = 57.14 % or 28 students - 8 students = 20 students from 35 students . It can be concluded that the results of this study indicate an increase in learning outcomes table tennis forehand service through divergent teaching styles to students of class VII A Junior High School 2 Pontianak .  Keywords: Learning Outcomes, Divergent Style
UPAYA MENINGKATKAN KELINCAHAN DAN KECEPATAN DALAM BERMAIN SEPAK BOLA Rasmikar, .; Yunitaningrum, Wiwik; Haetami, Mimi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 5 (2016): Mei 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.406 KB)

Abstract

Abstrak: Permasalahan yang selalu dihadapi oleh guru pada saat pembelajaran adalah pada saat bermain bola siswa kurang lincah dan cepat pada saat menerima bola dan mengiring bola maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan  kempuan bermainya pada siswa di sdn 22 sungai kakap. Bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Dalam penelitian tindakan kelas ini yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah guru berkolaborasi dengan siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 22 sungai kakap kabupaten kuburaya  yang berjumlah 26 siswa. Pembelajaran siklus I siswa yang baru lulus berjumlah 18 siswa atau 69, % sedangkan siswa yang belum lulus berjumlah 8 siswa atau 31 % maka dilanjutkan ke siklus II agar siswa memiliki kesempatan untuk perbaikan  bermain secara terus menerus dan akhirnya siswa mampu melakukan pergerakan permainan sepakbola dengan lancar dan mudah baru siswa lulus semua dari 26 siswa dan siswa yang belum lulus atau tuntas tidak ada. Kata Kunci: Kelincahan, Kecepatan, Bermain sepakbola   Abstract: The problem often faced by teachers during the learning is when students play ball less agile and fast when receiving the ball and then the ball mengiring purpose of this research is to improve the students' ability in SDN 22 Sungai Kakap. Forms of research is classroom action research . In this classroom action research that is the subject of this research is the teachers collaborate with fifth grade students of State Elementary School 22 districts Kuburaya Sungai Kakap which was 26 students. Learning first cycle of students who have recently graduated , amounting to 18 students or 69 , % while students who have not passed , amounting to 8 students , or 31 %, then proceed to the second cycle so that students have the opportunity to repair play continuously and eventually students move a football game smoothly and easily new students pass all of the 26 students and students who have not graduated or completed no Keywords: Agility , Speed ​​, Playing Soccer
PASSING BAWAH MELALUI MODIFIKASI BOLAVOLI YANG TERBUAT DARI KERTAS DI SDN 46 ENSALANG ., Hasmin; Purnomo, Edi; Yunitaningrum, Wiwik
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 5 (2016): Mei 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (300.929 KB)

Abstract

Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan modifikasi bola yang terbuat dari kertas untuk meningkatkan Pembelajaran kemampuan Passing bawah Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 46 Ensalang Kabupaten Sekadau. Bentuk penelitian yang digunakan guru berkolaborasi dengan siswa kelas kelas V Sekolah Dasar Negeri 46 Ensalang Kabupaten Sekadau yaitu sebanyak 20 siswa. Pembelajaran passing bawah bolavoli mengunakan modifikasi bola dari kertas memberikan dampak positif pada siswa. Pembelajaran siklus I siswa yang tuntas berjumlah 12 atau 60% sedangkan siswa dan yang belum lulus atau belum tuntas juga masih sama berjumlah 8 atau 40% maka dilanjutkan ke siklus II siswa agar memiliki kesempatan untuk perbaikan dengan demikian bisa dikategorikan lulus atau tuntas semua dengan siswa lulus berjumlah 20 siswa dan belum tuntas berjumlah 0 atau tidak ada.Kata Kunci: Passing Bawah, Modifikasi Bola KertasAbstract: The purpose of this study was to determine the increase modification balls made of paper to improve the learning ability of Passing under the Students of Class V State Elementary School 46 Ensalang Sekadau . Forms of research that teachers use to collaborate with students in grade V grade State Elementary School 46 Ensalang Sekadau as many as 20 students . Learning under volleyball passing the ball using a modification of the paper have a positive impact on the students. Learning first cycle of students who completed amounted to 12 or 60 % , while students and who have not passed or have not completed are still the same amount to 8 or 40 %, then proceed to the second cycle students to have an opportunity for improvement could therefore be categorized pass or complete all the graduating students totaling 20 students and unfinished amounted to 0 or does not exist.Keywords: Passing Down, Paper Ball Modifications
MENINGKATKAN KEMAMPUAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN LOMPAT RINTANGAN Ngatini, .; Yunitaningrum, Wiwik; Triansyah, Andika
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 5 (2016): Mei 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (254.252 KB)

Abstract

Abstrak: Permasalahan yang selalu dihadapi oleh guru pada saat pembelajaran adalah lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas V di sdn 24 sungai raya dan tujuan dari penelitian ini adalah membantu siswa agar meningkat dengan bantuan dengan lompat rintangan agar siswa memiliki tantangan untuk melakukan lompat jauh sehingga meningkat hasilnya ,Bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK).  Dalam penelitian tindakan kelas (PTK) ini yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah guru berkolaborasi dengan siswa Sekolah Dasar Negeri 24 sungai raya kabupaten kuburaya  yang berjumlah 34 siswa , Terdiri dari siklus I dan siklus II berupa perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Pembelajaran siklus I siswa yang baru lulus berjumlah 30 siswa atau 88 % sedangkan siswa yang belum lulus berjumlah 4 siswa atau 28 % maka dilanjutkan ke siklus II agar siswa  memiliki kesempatan untuk perbaikan lompat jauh gaya jongkok dengan bantuan lompat rintangan berupa kardus, ban, cone dan alat lainya baru siswa bisa  lulus berjumlah 34 siswa dan belum lulus berjumlah 0 siswa.   Kata Kunci: Lompat jauh gaya jongkok , lompat rintangan Abstract: The problem often faced by teachers during the learning is long jump style squat in class V in sdn 24 river highway and the purpose of this study is to help students to increase assistance to jump the obstacles that students have a challenge to do the long jump so improved the results, forms of research is classroom action research (PTK). In a classroom action research (PTK) This is the subject of this study were teachers collaborate with students of State Elementary School 24 districts Kuburaya river highway totaling 34 students, consists of the first cycle and the second cycle of planning, implementation, observation and reflection. Learning first cycle of students who have recently graduated numbered 30 students or 88%, while students who do not pass are 4 students, or 28%, then proceed to the second cycle so that students have the opportunity to repair long jump style squat with the help of jumping obstacles in the form of cardboard, tires, cones and new other tool students can graduate students numbered 34 and amounted to 0 students have not graduated Keywords: Long jump style squat , jump hurdles
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DRIBBLE BOLA BASKET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROGRAM DI SMA Hardi, Yan; Simanjuntak, Victor G.; Yunitaningrum, Wiwik
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 2 (2016): Februari 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (461.241 KB)

Abstract

Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui apakah ada peningkatan hasil belajar dribble bola basket dengan menggunakan model pembelajaran PROGRAM pada siswa kelas XI IPA 3 Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Singkawang. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan jenis penelitian yaitu penelitian tindakan kelas (PTK). Analisis data dilakukan dengan analisis deskriftif persentase. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah mengambil seluruh siswa kelas XI IPA 3 Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Singkawang yang berjumlah 34 siswa. Berdasarkan perhitungan persentase dari hasil belajar siswa kelas XI IPA 3 Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Singkawang dengan menggunakan model pembelajran PROGRAM terdapat tingkat hasil belajar siswa yaitu siklus I tingkat hasil belajar siswa sebesar 70,20% dengan jumlah siswa yang tuntas yaitu 14 dan yang tidak tuntas 20, Sedangkan untuk persentasi siklus II, yaitu 83,67% dengan jumlah siswa yang tuntas yaitu seluruh siswa kelas XI IPA3 sebanyak 34 siswa. dengan peningkatan sebesar 13,47%. Jadi dapat disimpulkan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran PROGRAM dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran dribble bola basket pada siswa kelas XI IPA3 Sekolah Menengah Atas 3 Singkawang.   Kata Kunci: Hasil belajar dribble bola basket, model pembelajaran PROGRAM.   Abstract: The aim of this study was to determine whether there is an increased learning outcomes dribble basketballs using PROGRAM learning model in class XI IPA 3 Senior High School 3 Singkawang. The method used in this research is descriptive method with the kind of research is a classroom action research (PTK). Data was analyzed using descriptive analysis percentage. The research subjects in this study were taking the whole class XI IPA 3 Senior High School 3 Singkawang totaling 34 students. Based on the calculation of the percentage of student learning outcomes XI IPA 3 Senior High School 3 Singkawang using PROGRAM pembelajran models there are high levels of student learning outcomes is the first cycle level student learning outcomes for 70.20% the number of students who completed at 14 and an incomplete 20 As for the percentage of the second cycle, ie 83.67% the number of students who completed that all students in grade XI IPA3 as many as 34 students. with an increase of 13.47%. So it can be concluded learning by using PROGRAM learning model can improve student learning outcomes in learning basketball dribble in class XI High School IPA3 3 Singkawang.   Key Word: Learning outcomes dribble a basket ball learning model PROGRAM