Henie Poerwandar Asmaningrum, Henie Poerwandar
Jurusan Pendidikan Kimia, FKIP, Universitas Musamus, Jalan Kamizaun Mopah Lama, Merauke, 99611, Indonesia

Published : 22 Documents
Articles

Found 22 Documents
Search

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA DAN FISIKA PADA SISWA KELAS IX SMP SATU ATAP WASUR MERAUKE Asmaningrum, Henie Poerwandar
QUANTUM: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains Vol 8, No 2 (2017): Oktober 2017
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/quantum.v8i2.4015

Abstract

Abstract. SMP Satu Atap Wasur is a boarding school located 49 km from the administrative center of Merauke regency. The school is also in protected Wasur National Park area. The student mostlyare indigenous?s Papua that residing around Wasur National Park. The inadequacy of school facilities is a challenge for chemistry and physics teachers in explaining abstract material. The existence of visual aids from Musamus University by program KKN PPM is very helpful for teacher in teaching and learning process. The purpose of this study is to know the effectiveness of using visual aids to chemistry and physics achievement. This study using comparative quantitative method with paired t test using SPSS application. The result showed that tcount<ttable (-59,144 <-2,04227) for chemistry subject and tcount<ttable (-41,327 <-2,04227) for physics subject. In conclusion, the use of visual aids effectively improve the learning result of chemistry and physics in the students of Class IX SMP Satu Atap Wasur Merauke.Keywords: achievement, chemistry, physics, visual aids
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI OLEH GURU DALAM PEMBELAJARAN KIMIA SMA DI DISTRIK MERAUKE nurvitasari, Evy; Asmaningrum, Henie Poerwandar
MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 5 No 1 (2018): Magistra Volume 5 Nomor 1, Januari 2018
Publisher : Universitas Musamus, Merauke, Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/magistra.v5i1.722

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan TIK dalam pembelajaran oleh guru kimia SMA di Distrik Merauke. Ada 17 guru kimia SMA yang berpartisipasi sebagai responden. Penelitian ini menggunakan gabungan metode kuantitatif dan kualitatif. Metode kuantitatif sederhana digunakan pada saat menghitung jumlah pilihan jawaban oleh responden terhadap pertanyaan di kuesioner dengan cara ditabulasi dan dihitung persentasenya. Sedangkan metode kualitatif untuk menganalisis jawaban tertulis yang diberikan oleh responden, dimana beberapa pertanyaan dalam kuesioner bersifat terbuka dan juga diberikan ruang untuk menyatakan pendapat dan tanggapan mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar guru kimia SMA di Distrik Merauke sudah memanfaatkan TIK dalam pembelajaran kimia, tetapi banyaknya kendala yang dihadapi oleh guru menyebabkan pemanfaatan TIK dalam pembelajaran menjadi kurang lancar dan maksimal. Kendala yang dihadapi oleh guru tersebut diantaranya adalah terbatasnya fasilitas TIK seperti komputer, LCD proyektor, dan jaringan internet. Selain itu, kurangnya pengetahuan dan keterampilan guru dan siswa hubungannya dengan pemanfaatan TIK dalam pembelajaran menjadikan pemanfaatan TIK dalam proses pembelajaran kimia SMA di Distrik Merauke menjadi kurang maksimal
STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR KIMIA MENGGUNAKAN MEDIA LKM DAN TTS MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SMALL GROUP DISCUSSION (SGD) Asmaningrum, Henie Poerwandar
Jurnal Tadris Kimiya Vol 2, No 1 (2017)
Publisher : Department of Chemical Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jta.v2i1.1364

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media Teka-Teki Silang (TTS) dibanding Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) pada pembelajaran kooperatif Small Group Discussion (SGD) terhadap hasil belajar materi Perkembangan Teori Atom mahasiswa Jurusan Teknik Sipil Semester I Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah semua mahasiswa Jurusan Teknik Sipil Semester I Tahun Ajaran 2016/2017. Teknik pengumpulan data dengan teknik tes, dokumentasi, dan observasi. Uji prasyarat analisis untuk mengetahui apakah data berdistribusi normal atau tidak menggunakan uji normalitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t dua pihak. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan hasil belajar Perkembangan Teori Atom mahasiswa Jurusan Teknik Sipil dimana thitung > ttabel, yaitu 3,79>2,00. Rata-rata nilai hasil belajar dengan menggunakanmedia TTS adalah 81,71 dan nilai rata-rata nilai hasil belajar dengan menggunakanmedia LKM adalah 75,29. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penggunaan media TTS pada model pembelajaran kooperatif SGD lebih efektif untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa Jurusan Teknik Sipil Semester I Tahun Ajaran 2016/2017 dibanding media LKM pada materi Perkembangan Teori Atom.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA DAN FISIKA PADA SISWA KELAS IX SMP SATU ATAP WASUR MERAUKE Asmaningrum, Henie Poerwandar
QUANTUM: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains Vol 8, No 2 (2017): Oktober 2017
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract. SMP Satu Atap Wasur is a boarding school located 49 km from the administrative center of Merauke regency. The school is also in protected Wasur National Park area. The student mostlyare indigenous’s Papua that residing around Wasur National Park. The inadequacy of school facilities is a challenge for chemistry and physics teachers in explaining abstract material. The existence of visual aids from Musamus University by program KKN PPM is very helpful for teacher in teaching and learning process. The purpose of this study is to know the effectiveness of using visual aids to chemistry and physics achievement. This study using comparative quantitative method with paired t test using SPSS application. The result showed that tcount<ttable (-59,144 <-2,04227) for chemistry subject and tcount<ttable (-41,327 <-2,04227) for physics subject. In conclusion, the use of visual aids effectively improve the learning result of chemistry and physics in the students of Class IX SMP Satu Atap Wasur Merauke.Keywords: achievement, chemistry, physics, visual aids
PENENTUAN KADAR BESI (Fe) DAN KESADAHAN PADA AIR MINUM ISI ULANG DI DISTRIK MERAUKE Asmaningrum, Henie Poerwandar; Pasaribu, Yenni Pintauli
MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 3 No 2 (2016): Volume 3, Nomor 2, Juli 2016
Publisher : Universitas Musamus, Merauke, Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/magistra.v3i2.592

Abstract

Kondisi air tanah di Kabupaten Merauke yang keruh, payau, dan cenderung berwarna kecoklatan sampai saat ini masih menjadi pilihan sebagai sumber air konsumsi oleh masyarakat di Kabupaten Merauke. sebagai salah satu alternatif, air tanah tersebut  diolah menjadi air minum isi ulang berupa air galon dengan menggunakan teknik UV filter. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan konsentrasi Ca, Fe, dan Mg di dalam air galon yang diproduksi dan didistribusikan oleh Depot Air Minum Isi Ulang (DAMIU). Penelitian dilakukan di Kabupaten Merauke. Metode penelitian adalah pengambilan sampel di 3 DAMIU dan sumber air baku, diukur parameter fisika dan kimianya, lalu diukur konsentrasi Ca, Fe, dan Mg dengan spektrofotometer UV-Vis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsentrasi Ca, Fe, dan Mg untuk air baku adalah 4,0; 4,0; dan 5,2. Konsentrasi Ca, Fe, dan Mg untuk air DAMIU A adalah 3,0; 0,03; 4,7. Konsentrasi Ca, Fe, dan Mg untuk air DAMIU B adalah 4,3; 0,08; 4,9. Konsentrasi Ca, Fe, dan Mg untuk air DAMIU C adalah 3,2; 0,03; 4,3. Kesimpulan yang diambil dari hasil penelitian tersebut adalah air galon yang diproduksi dan didistribusikan oleh DAMIU layak dikonsumsi.
Pengaruh Akuntabilitas Publik Dan Kejelasan Sasaran Anggaran Terhadap Kinerja Manajerial Dalam Penggunanaan Dana Respek Pada Perangkat Daerah Kampung Onggaya Irianto, Okto; Asmaningrum, Henie Poerwandar
EKONOMI & SOSIAL Volume V, Nomor 1, Tahun 2014
Publisher : Universitas Musamus,Merauke,Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

   The purpose of this study was to examine (1) how much public accountability positive and significant effect on the performance of the apparatus onggaya village ?; (2) How big is the budget goal clarity positive and significant effect on the performance of the apparatus onggaya village ?; and (3) How big is the public accountability and clarity of the budget target positive and significant effect on the performance of the apparatus onggaya hometown?      This research is an empirical study designed to determine the effect of public accountability and budget goal clarity on the performance of the apparatus Onggaya village. That will be the sample in this study is the apparatus Kampug Onggaya much as 34 people.       The results showed that the variables of public accountability and no significant positive effect on the performance as seen in the value of 3,362 t count&gt; t-table 1.690 and 0.72 level of significance of independent variables. Variable budget goal clarity bepengaruh positive and significant impact on performance, it is seen from 5888 t count&gt; t-table with a significant level of 0.000 1.690. And of ANOVA (analysis of variance) or F test, obtained by 26 904 F count&gt; F-table 4.130 with a significance level of 0.000 &lt;0.05. In other words, public accountability and clarity of budget targets simultaneously positive and significant effect on performance. 
KIMIA ORGANIK TERAPAN: EKSTRAKSI DAN PROFIL KIMIA SPONS CLATHRIA SP Asmaningrum, Henie Poerwandar; Buyang, Yorinda
MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 2 No 1 (2014): Volume 2, Nomor 1, Juli 2014
Publisher : Universitas Musamus, Merauke, Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/magistra.v2i1.327

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengemukakan cara-cara ekstraksi, tipe-tipe metabolit sekunder yang telah ditemukan, dan bioaktivitas sampel yang merupakan contoh terapan pada matakuliah Kimia Organik Bahan Alam. Penelitian ini adalah penelitian rujukan. Sampel penelitian ini adalah spons yang berasal dari spesies Clathria sp. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Clathria sp. dapat diisolasi, diekstraksi, dan dianalisis dengan uji pendahuluan golongan,  penentuan alkaloid pteridin, dan uji aktivitas antimikroba kultur bakteri. Variasi tipe-tipe metabolit sekunder Clathria sp. antara lain tiokarbohidrat, bromine yang mengandung amida, alkaloid, terpen, diaza alkenin, dan sterol. Bioaktivitas Clathria sp. antara lain antimalaria, antibakteri, dan anti HIV.
PENERAPAN MEDIA PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA GERADUS ADII MERAUKE Asmaningrum, Henie Poerwandar; Gelong, Marsel Aguansi; Werang, Basilius Redan
Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia Vol 12, No 2 (2018): July 2018
Publisher : Jurusan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is a classroom action research that aims to improve the students chemistry result of grade XI of SMA YPPGI GERADUS ADII Merauke on the subject of chemical bond through concept map media. The research was conducted at SMA YPPGI GERADUS ADII Merauke in the odd semester of the academic year 2016/2017. The sample in this research is 14 students of class XI. The research procedure consists of 4 stages: planning, implementation, observation, and reflection which is done by 2 cycles. Data analysis techniques are quantitative data (Percentage of Completed Learning) and qualitative data (Percentage of Teacher Skills, Student Activity, and Student Attitude).The results showed that the percentage of learning achievement on prasiklus is 00.00%, on cycle I is 35.71%, and on cycle II is 85.71%. Percentage of teacher skill in cycle I is 77,78% in good category and cycle II is 86,11% in very good category. Percentage of student activity in cycle I is 68,08% and cycle II is 76,56% both are in good category. Percentage of student attitudes in cycle I is 50.89% and in cycle II is 75.00%. In conclusion there is an increase in chemistry learning achievement through the concept map media on the subject matter of chemical bonds in grade XI SMA YPPGI GERADUS ADII MERAUKE.
PENGEMBANGAN PANDUAN PRAKTIKUM KIMIA DASAR TERINTEGRASI ETNOKIMIA UNTUK MAHASISWA Asmaningrum, Henie Poerwandar; Koirudin, Imam; Kamariah, Kamariah
Jurnal Tadris Kimiya Vol 3, No 2 (2018)
Publisher : Department of Chemical Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jtk.v3i2.3205

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk panduan praktikum kimia dasar terintegrasi etnokimia. Penelitian pengembangan dilakukan dalam tiga tahap, yaitu: 1) menganalisis materi (define), 2) mendesain prototype panduan (design), 3) validasi dan uji coba produk (develop).  Validasi dilakukan oleh ahli materi dan ahli media. Uji coba dilakukan terhadap 17 mahasiswa untuk mengetahui respon dan keterampilan kerja ilmiah mahasiswa menggunakan panduan praktikum. Berdasarkan analisis data dapat diambil kesimpulan bahwa produk panduan praktikum dinyatakan valid oleh ahli materi (rerata 75%) dan ahli media (rerata 86,25%). Panduan dinyatakan layak digunakan, karena menunjukkan respon positif dan capaian keterampilan kinerja ilmiah mahasiwa yang sangat baik.
Perbandingan Peningkatan Hasil Belajar Kimia dan Biologi Melalui Penggunaan Alat Peraga di SMP Satu Atap Wasur Merauke Asmaningrum, Henie Poerwandar
JRPK: Jurnal Riset Pendidikan Kimia Vol 7 No 2 (2017): JRPK - Jurnal Riset Pendidikan Kimia, Volume 7 Nomor 2 (2017)
Publisher : LPPM Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JRPK.072.04

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan peningkatan hasil belajar kimia dan biologi melalui penggunaan alat peraga. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII SMP Satu Atap Wasur Merauke. Teknik pengumpulan data dengan teknik tes, dokumentasi dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar kimia setelah menggunakan alat peraga lebih baik daripada sebelum menggunakan alat peraga (74,6129 &gt; 59,1290) dan nilai rata-rata hasil belajar biologi setelah menggunakan alat peraga lebih baik daripada sebelum menggunakan alat peraga (75,2903 &gt; 59,4839). Hasil tersebut didukung oleh hasil uji t dua pihak dimana pada hasil belajar kimia harga thitung &lt; ttabel (-59,144 &lt; -2,04227) dan pada hasil belajar biologi harga thitung &lt; ttabel (-86.802 &lt; -2,04227). Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan hasil belajar kimia dan biologi melalui penggunaan alat peraga, dimana nilai rata-rata hasil belajar kimia dan biologi meningkat setelah menggunakan alat peraga. Kata Kunci: Hasil belajar, alat peraga, kimia, biologi