Dahlia Hidayati, Dahlia
IAIN Mataram

Published : 2 Documents
Articles

Found 2 Documents
Search

Pola Asuh Anak Dalam Keluarga Menuju Terwujudnya Generasi Cerdas Di Desa Pengadang Kabupten Lombok Tengah Arifin, Syamsul; Hidayati, Dahlia
TRANSFORMASI Vol 11, No 1 (2015): Juni
Publisher : LP2M IAIN Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pelatihan “Pola Asuh Anak Dalam KeluargaMenuju Terwujudnya Generasi Cerdas” telah dilakukan dengan relatifserius dengan merujuk pada prinsip-prinsip pelatihan dan ataupendidikan yang efektif dan produktif. Buahnya cukupmengembirakan, kegiatan tersebut telah menghasilkan hal-hal yangpositif dalam tiga domain pendidikan; kognitif, psikomotorik, danafektif. Dari aspek kognitif, peserta telah mendapatkan tambahanilmu pengetahuan baru tentang pola asuh. Dari aspek psikomotorik,mereka relatif terlatih dalam mengungkapkan kalimat-kalimatedukatif dan bahasa tubuh yang jauh bau kekerasan. Sedangkanafektifnya adalah tumbuhnya rasa bersalah dan munculnya komitmenbaru dari sebagia besar peserta pelatihan dalam menjalankan tugassebagai pengasuh dan pendidik. Raihan tiga domain pendidikan atasdapat dimaknai sebagai modalitas awal untuk dilakukan kegiatansama dengan bobot yang lebih serius di tahun-tahun berikutnya. Jikatidak maknai demikian, maka buah pelatihan hanya menjadi sebuahkenangan yang pasti terkikis dan tergerus oleh gelombang informasiyang tak bernilai. Di samping itu, follow up kegiatan ini mutlakdilakukan untuk memberikan kesempatan kepada warga lainnya didesa yang sama mengingat 40 peserta pelatihan hanyalah sekitar1,6% dari jumlah penduduk Pangadang yang berjumlah kisaran 7000jiwa.
PENINGKATAN KUALITAS MADRASAH MELALUI SOSIALISASI REGULASI AKREDITASI SEKOLAH DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL JANNAH NW AMPENAN KOTA MATARAM Hidayati, Dahlia; Hardiani, Nur
Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 13 No 2 (2017): Transformasi Juli
Publisher : LP2M Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/transformasi.v13i2.2206

Abstract

[Bahasa]: Pengabdian yang dilakukan bertujuan untuk Berangkat dari kerangka berpikir diatas maka pengabdian dengan tujuan peningkatan kualitas madrasah dengan sosialisasi akreditasi menjadi sangat bermakna, mengingat sasaran pengabdian adalah madrasah ibtidaiyah swasta yang berada diwilayah marjinal kota Mataram. Pelatihan ini akan menggunakan pendekatan pelatihan active learning dimana pembicara hanya merupakan fasilitator dan lebih mengeksplorasi capabilitas audience yang terdiri dari Kepala sekolah, guru dan Tata Usaha sekolah dan melaksanakan rencana tidak lanjut dengan memberikan pemdampingan dan bimbingan teknis sampai dokumen akreditasi dikirim untuk dinilai. Program pelatihan dalam berjalan sesuai rencana, sehingga peserta dapat melihat langsung di LCD dari mempraktekan yang disampaikan oleh narasumber. Para peserta sangat antusias dan senang dalam mengikuti pelatihan. Para peserta mendapatkan tambahan wawasan dan lebih mempersiapkan diri untuk akreditasi madrasah. Rencana tindak lanjut dari kegiatan pengabdian ini memberikan pendampingan selama 2 minggu setelah kegiatan UAS ganjil 2016/2017 sampai pengisian perangkat akreditasi lengkap dan siap dikirim ke badan akreditasi sekolah untuk diberikan penilaian. Kata Kunci: akreditasi sekolah, Madrasah Ibtidaiyah