Suparta Suparta, Suparta
Sekolah Tinggi Ilmu Agama Islam Negeri (STAIN) Saikh Abdurrahman Siddik Kepulauan Bangka Belitung

Published : 16 Documents
Articles

Found 16 Documents
Search

PENDIDIKAN ISLAM DAN PENCERAHAN SPIRITUALITAS: IKHTIAR MENJAWAB TANTANGAN POSMODERNISME Suparta, Suparta
ULUMUNA Vol 12, No 1 (2008): June
Publisher : State Islamic Institute (IAIN) Mataram, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/ujis.v12i1.390

Abstract

This article elaborates modern phenomena that come into human’s life with their ambiguous face. On one hand, modernity gives human material and biological satisfaction resulted from advances in science and technology. On the other hand, it leads people to the meaningless life, existentially and spiritually. In the post-modern era, Islamic education is aimed to give alternative solutions which can change human life paradigm from material orientation into spiritual orientation because the Islamic education value can be seen from its contents including maintenance of human life development in all aspects, materially, spiritually, intellectually, socially and experimentally. This article emphasizes that Islamic education does not only justify aqly and naqly knowledge development, but also synthesizes the two into one scientific paradigm. 
Implementasi Kurikulum Muatan Lokal PAI Tingkat SMP di Kabupaten Bangka Tengah Kepulauan Bangka Belitung Suparta, Suparta
Nadwa: Jurnal Pendidikan Islam Vol 9, No 1 (2015): Kualitas dan Pemasaran Pendidikan
Publisher : FITK UIN Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/nw.2015.9.1.525

Abstract

The purpose of this study is to determine the policies to address the problem PAI, a strategy to overcome the schedule of PAI, and models of local curriculum (PAI) in Central Bangka Regency. The results showed that: First, to overcome the short-age of time allocation PAI that is only two or three hours a week, then the policy of adding times for extracurricular should be made. Second, one strategy in order the addition of the times to be effective, the government of Central Bangka Bangka Belitung should make a policy of the implementation of local curriculum-based PAI. Third, the local curriculum carried out is structured local curriculum for iqra’ and unstructured local curriculum that contains conducting Dhuha prayer and jama’ah prayers, reading the Qur’an, coaching students’ character and giving religious lectures for students.AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kebijakan untuk mengatasi ma-salah PAI, strategi penambahan jam PAI, dan model kurikulum muatan lokal di Kabupaten Bangka Tengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, untuk mengatasi kekurangan alokasi waktu PAI yang hanya dua atau tiga jam dalam seminggu maka dibuatlah kebijakan penambahan jam diluar jam PAI. Kedua, sa-lah satu strategi agar penambahan jam tersebut berjalan efektif, maka pemerintah Kabupaten Bangka Tengah Kepulauan Bangka Belitung membuat kebijakan pelaksanaan kurikulum muatan lokal yang berbasis PAI. Ketiga, Muatan lokal yang dilaksanakan berupa muatan lokal terstruktur berupa muatan lokal iqra’ dan muatan lokal yang tidak terstruktur yaitu pembinaan shalat dhuha dan shalat ber-jamaah, membaca al-Qur’an, pembinaan budi pekerti dan mengadakan ceramah agama.
MASA DEPAN PESANTREN PASCA UU 20/2003 TENTANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL DAN PP 55/2007 TENTANG PENDIDIKAN AGAMA DANPENDIDIKAN KEAGAMAAN Suparta, Suparta
Analisis : Jurnal Studi Keislaman Vol 14, No 1 (2014): Analisis : Jurnal Studi Keislaman
Publisher : IAIN Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

THE FUTURE OF THE PESANTREN (BOARDING SCHOOLS) FOLLOWINGTHEENACTMENTOFNATIONALEDUCATION ACT   NO.   20/2003  AND   GOVERNMENT    REGULATION NO. 55/2007  ON RELIGIOUS EDUCATION.  The reformation movement   in   Indonesia,   including  in   education   sphere,   is reinforced   by  the   principles   of  democracy,  decentralization, justice,  and  human  rights.  In  the  national  education system, the  reform  is done  to  eliminate  discrimination, both  in public and private  educational  institutions,   as well as to  abolish  the dichotomy between religious education and general education. As the consequences of the enactment of National Education Act No. 20 / 2003, the elimination of discrimination  becomes a necessity. Given that one of the principles of educational democracy requires the involvement of all elements in policy making, the pesantren, as one element  of National Education  System,  is entitled  to be involved. This involvement will not only to absorb the aspirations of the boarding school, but also to encourage the growth of cooperation between the government and the pesantrencircles  in realizing the more qualified and dignified education.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN SUPERVISI KEPALA RUANGAN TERHADAP KINERJA PERAWAT DIRUMAHSAKIT NENE MALLOMO KABUPATEN SIDENRENG RAPPANG Suparta, Suparta
AKMEN Jurnal Ilmiah Vol 12 No 2 (2015): AKMEN Jurnal Ilmiah
Publisher : AKMEN Jurnal Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (327.952 KB)

Abstract

This research aims to (1) Determine the influence of leadership style rooms partially on the performance of nurses in hospitals Nene Mallomo Sidrap Regency. (2) Determine the effect of the partial supervision of the head of the room to the performance of nurses in hospitals Nene Mallomo Sidrap Regency. (3) Know the style leadership, supervision of the head of the room simultaneously positive and significant impact on the performance of nurses in hospitals Nene Mallomo Sidrap Regency. This research Conducted in space inpatient hospital Nene Mallomo November to December 2014. This study used cross sectional design with a purposive sampling with 80 respondents. Questionnaires was used as data collection from respondents. With two independent variables (Leadership Style and Supervision), the test data were partial and multiple correlation analysis. Meanwhile, to measure how much influence among the independent variables on the dependent variable, it is done by multiple regression analysis. The conclusion of this study is the leadership style partially positive and significant impact on the performance of nurses in the Hospital Nene Mallomo Sidrap Regency.Supervisi positive and significant impact on the performance of nurses in the Hospital Nene Mallomo Sidrap Regency. Simultaneously  leadership style and will simultaneously Supervision affect the dependent variable (performance Nurse) contributes regression coefficient of 42,3%.
Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Budaya Nganggung dan Implikasinya terhadap Solidaritas Umat di Kecamatan Mendo Barat Kabupaten Bangka Suparta, Suparta
MADANIA: JURNAL KAJIAN KEISLAMAN Vol 21, No 1 (2017): JUNE
Publisher : IAIN Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (316.599 KB) | DOI: 10.29300/madania.v21i1.206

Abstract

The Values of Islamic Education in Nanggung Culture and Its Implication on Solidarity of People in Mendo Barat Sub-district of Bangka Regency. Each region has a different culture, including the existing culture in the District of Bangka Belitung. However, not all cultural heritage of the ancestors have an education of Islamic values. In Bangka Belitung, there is a culture of ancestral heritage that has an education of Islamic values, namely value education that is revealed in the culture of such as religious values, ethics, social values, ukhwah Islamiyah value, and gotong royong value. These values can ultimately have implications for the solidarity of the people in Bangka district. This paper concludes that Nganggung culture continues to be maintained and preserved in Bangka regency. As a tradition of Bangka community that has been done for generations, nganggung has good values of local wisdom and even including the Islamic tradition. This tradition can also instill a noble value education which is emphasized in the teachings of Islam. These values are like social values by strengthening the relationship, the value of psychiatric education, the value of togetherness or solidarity, and aesthetic value.
HUBUNGAN GENETIK DAN STRESS DENGAN KEJADIAN HIPERTENSI Suparta, Suparta; Rasmi, Rasmi
JIKP Jurnal Ilmiah Kesehatan PENCERAH Vol 7 No 2 (2018)
Publisher : LPPM STIKES Muhammadiyah Sidrap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (243.155 KB)

Abstract

Hipertensi adalah kondisi di mana jika tekanan darah sistolik lebih tinggi dari nilai normal dan tekanan darah diastolik lebih tinggi dari nilai normal. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 10 sampai dengan 26 Maret 2018 di Poli Penyakit Dalam RSUD Nene Mallomo Kabupaten Sidenreng Rappang. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui hubungan genetik dan stress dengan kejadian hipertensi. Jenis penelitian yang digunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskritif analitik dengan menggunakan metode Cross Sectional Study. Jumlah sampel sebanyak 53 responden. Analisis data menggunakan uji Chi-Square dengan program komputer SPSS 16. Hasil penelitian diperoleh bahwa hubungan antara genetik dengan kejadian hipertensi diperoleh dengan nilai p = 0,004 <a = 0,05. Sedangkan hasil penelitian hubungan antara stress dengan kejadian hipertensi diperoleh nilai p = 0,011 <a = 0,05. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa terdapat hubungan antara genetik dan stress dengan kejadian hipertensi Di Poli Penyakit Dalam RSUD Nene Mallomo Kabupaten Sidenreng Rappang tahun 2018. Saran dari hasil penelitian ini adalah diharapkan penelitiaan ini dapat memberikan masukan bagi pengembangan program kesehatan serta diharapkan pada peneliti selanjutnya dapat melakukan penelitian dengan jenis penelitian kualitatif dan diharapkan untuk melakukan penelitian lebih lanjut tentang faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian hipertensi dengan variabel selain genetik dan stress sehingga dapat memberikan kontribusi yang baik dan bermanfaat bagi dunia pendidikan khususnya dibidang kesehatan
HUBUNGAN MUTU PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN PASIEN DI POLI UMUM PUSKESMAS LOMPOE KOTA PARE-PARE Suparta, Suparta; Haryono, Haryono; Kamsir, Asriani
JIKP Jurnal Ilmiah Kesehatan PENCERAH Vol 7 No 1 (2018)
Publisher : LPPM STIKES Muhammadiyah Sidrap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (224.983 KB)

Abstract

Mutu pelayanan adalah keseluruhan karakteristik barang atau jasa yang menunjukkan kemampuannya dalam memuaskan kebutuhan konsumen, baik berupa kebutuhan yang dinyatakan maupun kebutuhan yang tersirat. Mutu pelayanan kesehatan adalah tingkat kesempurnaan pelayanan kesehatan yang diselenggarakan sesuai dengan kode etik dan standar pelayanan yang ditetapkan, sehingga menimbulkan kepuasan bagi setiap pasien Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan mutu pelayanan terhadap kepuasan pasien di poli umum Puskesmas Lompoe kota Pare-Pare Tahun 2018. Penelitian ini telah dilaksanakan di Puskesmas Lompoe pada tanggal 27 juli sampai 15 agustus 2018. Metode penelitian menggunaka desain deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional study. Teknik sampling yang digunakan yaitu purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 127 sampel. Kesimpulan pada penelitian ini yaitu ada hubungan mutu pelayanan pada ketanggapan dengan kepuasan pasien di Puskesmas Lompoe Kota Pare-Pare dengan nilai P=0,000, ada hubungan mutu pelayanan pada kehandalan dengan kepuasan pasien di Puskesmas Lompoe Kota Pare-Pare dengan nilai P=0,016, ada hubungan mutu pelayanan pada empati dengan kepuasan pasien di Puskesmas Lompoe Kota Pare-Pare dengan nilai P=0,000, ada hubungan mutu pelayanan pada jaminan dengan kepuasan pasien di Puskesmas Lompoe Kota Pare-Pare dengan nilai P=0,009, ada hubungan mutu pelayanan pada bukti fisik dengan kepuasan pasien di Puskesmas Lompoe Kota Pare-Pare dengan nilai P=0,000. Disarankan kepada pihak Puskesmas khususnya pada tenaga kesehatan untuk mempertahankan kualitas pelayanan dari semua dimensi mutu pelayanan untuk menjaga kepuasan pasien dalam setiap pelayanan yang diberikan sehingga pelayanan yang diberikan dapat dirasakan baik bagi pasien.
Implementasi Manajemen Mutu Pendidikan Islam Di Madrasah Aliyah Negeri I Tanjung Pandan Kabupaten Belitung Suparta, Suparta
Edugama: Jurnal Kependidikan dan Sosial Keagamaan Vol 3 No 1 (2017): EDUGAMA: Jurnal Kependidikan dan Sosial Keagamaan
Publisher : PASCASARJANA IAIN SYAIKH ABDURRAHMAN SIDDIK BANGKA BELITUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Implementation of Quality Management of Islamic Education in MAN I TanjungPandan has been done with the maximum. Efforts to improve the quality of education in thisschool began from the improvement of human resources standards both in the form of educatorsand learners and educational personnel. The manifestation of this improvement of humanresources by implementing the quality standard of education that has been formulated based onQuality Management Principles of Education. In addition to human resources improvement is alsoseen in curriculum management, learning and classroom management and facilities managementand infrastructure. On the basis of some specified managerials then all Teachers, Students andEducational Personnel must implement. If not perform in accordance with applicable proceduresand regulations then be subject to disciplinary strikes both on the Educator and the Learners. Abstrak: Implementasi Manajemen Mutu Pendidikan Islam di MAN I Tanjung Pandan sudahdilakukan dengan maksimal. Usaha untuk meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah ini di mulaidari peningkatan standar sumber daya Manusia baik berupa pendidik maupun peserta didik dantenaga kependidikan. Wujud dari peningkatan SDM ini dengan cara melaksanakan standar mutupendidikan yang telah disusun berdasarkan Prinsip-prinsip Manajemen Mutu Pendidikan. Selainberupa SDM peningkatan juga terlihat pada manajemen Kurikulum, Manajemen pembelajaran dankelas serta manajemen sarana dan prasarana. Atas dasar beberapa manajerial yang sudahditentukan tersebut maka seluruh Guru, Siswa dan Tenaga kependidikan harus melaksanakan. Bilatidak melaksanakan sesuai dengan prosedur dan peraturan yang berlaku maka dikenakan tegurandisiplin baik pada Pendidik maupun pada Peserta Didik.
Implementasi Manajemen Kepemimpinan Madrasah Aliyah dI Bangka Belitung Suparta, Suparta
Edugama: Jurnal Kependidikan dan Sosial Keagamaan (Educational and Socio-religious Journal) Vol 4 No 2 (2018): EDUGAMA: Jurnal Kependidikan dan Sosial Keagamaan
Publisher : PASCASARJANA IAIN SYAIKH ABDURRAHMAN SIDDIK BANGKA BELITUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract   Based on the results of observations and interviews of researchers the implementation of leadership management in MAN I Tanjung Pandan can be categorized in two respects. The two categories are: First, leadership management seen from the aspect of leadership style. Second, leadership management is seen from the aspects they lead. The implementation of the first aspect which became the main actor was the Principal while in the second aspect the main actor was the deputy principals, teachers, staff and students of MAN I Tanjung Pandan The leadership style implemented in MAN I Tanjung Pandan is dominated by two leadership styles, namely democratic and charismatic leadership styles. However, from the two styles, the most dominant one carried out daily is the style of democratic leadershipIn other words, the leadership style is flexible based on the interests that must be implemented. Sometimes it uses a paternalistic management style and sometimes also uses open management. This is in accordance with Hasibuan stating that the management style can be divided into first management father (Paternalistic management), both closed management (closed management), third open management (open management), fourth democratic management (democratic management).   Abstrak Berdasarkan hasil Observasi dan wawancara  peneliti implementasi manajemen kepemimipinan di MAN I Tanjung Pandan dapat dikategorikan dalam dua hal. Adapun kedua kategori itu yaitu: Pertama, manajemen kepemimpinan yang dilihat dari aspek gaya memeimipinnya. Kedua, manajemen kepemimpinan yang dilihat dari aspek yang dipimpinnya. Implementasi pada aspek pertama yang menjadi aktor utamanya adalah Kepala Sekolahsedangkan pada aspek kedua yang menjadi aktor utamanya adalah para wakil kepala sekolah, para guru, para staf dan para siswa MAN I Tanjung Pandan. Gaya kepemimipinan yang dilaksanakan di MAN I Tanjung Pandan didominasi oleh dua gaya kepemimipinan yaitu gaya kepemimpinan demokratis dan kharismatis. Namun demikian dari kedua gaya tersebut yang paling dominan dilaksnakan sehari-hari adalah gaya kepemimpinan demokratis. Dengan kata lain, gaya kepemimipinannya fleksibel berdasarkan kepentingan yang harus dilaksanakan. Kadang-kadang menggunakan gaya paternalistik management dan terkadang juga menggunakan open managamant. Hal ini sesuai dengan Hasibuan menyatakan gaya menejemn dapat dibedakan atas: pertama manjemen bapak ( Paternalistik managamant), kedua manajemen tertutup ( closed managamant), ketiga manajemen terbuka (open managamant), keempat manajemen demokrasi ( democration managamant)
FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA BAYI Suparta, Suparta; Sunarty, Sunarty
JIKP Jurnal Ilmiah Kesehatan PENCERAH Vol 6 No 1 (2017)
Publisher : LPPM STIKES Muhammadiyah Sidrap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (242.39 KB)

Abstract

ASI adalah pemberian makanan pada bayi tanpa memberikan makanan tambahan selain air susu ibu kecuali sirup yang berisi vitamin, suplemen mineral atau obat dari sejak lahir sampai usia 6 bulan. Penelitian ini dilakukan di RSUD Nene Mallomo Kabupaten Sidrap tahun 2017, jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, dengan metode Deskriptif Analitik dengan pendekatan Cross sectional dimana peneliti mengukur variabel secara bersama dan hasil yang diperoleh menggambarkan kondisi yang terjadi saat penelitian dilakukan. Populasi penelitian adalah semua ibu yang melahirkan di RSUD Nene Mallomo Kabupaten Sidrap dan tehnik pengambilan sampel dengan cara Purposive Sampling. Dari hasil penelitian ini dapat di simpulkan bahwa ada hubungan pengetahuan ibu tentang pemberian ASI di RSUD Nene Mallomo kabupaten Sidrap dengan uji statistik dengan tingkat kemaknaan p=(0,014) di dapatkan α (0,05) yaitu 0,014<0,05. Ada hubungan Sikap ibu tentang pemberian ASI di RSUD Nene Mallomo kabupaten Sidrap dengan uji statistik dengan tingkat kemaknaan p=( 0,001) didapatkan α (0,05)yaitu 0,001<0,05. Tidak Adanya hubungan perilaku ibu tentang pemberian ASI di RSUD Nene Mallomo kabupaten Sidrap dengan uji statistik dengan tingkat kemaknaan p=0,517 di dapatkan α (0,05) yaitu 0,517 >0,05. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai masukan bagi institusi kesehatan dan Pemberian ASI. Semoga penelitian ini dapat menambah pengetahuan dan wawasan peneliti sekaligus menjadi pengalaman berharga bagi peneliti dalam hal melakukan penelitian.