Wiyarsih Wiyarsih, Wiyarsih
UGM

Published : 10 Documents
Articles

Found 10 Documents
Search

MOTIVASI MAHASISWA MEMANFAATKAN FASILITAS PERPUSTAKAAN FAKULTAS STUDI KOMPARATIF ANTARA MAHASISWA DI FAKULTAS EKSAKTA DAN NON EKSAKTA Wiyarsih, Wiyarsih
Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 5, No 1 (2009)
Publisher : Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (189.625 KB)

Abstract

Tujuan perpustakaan perguruan tinggi adalah mendukung terlaksananya Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu memfasilitasi program pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat. Kualitas perpustakaan perguruan tinggi menjadi salah satu indikator mutu pendidikan di perguruan tinggi. Kondisi perpustakaan di UGM pada umumnya belum dapat memberi layanan yang bennutu. Di samping itu terjadi fenomena adanya penurunan pemustaka yang memanfaatkan perpustakaan dari tahun ke tahun. Untuk itu penelitian ini bermaksud untuk mengetahui bagaimana motivasi mahasiswa memanfaatkan perpustakaan fakultas dan faktor faktorapa yang mempengaruhinya. Oleh karena itu penelitian ini menggunakan studi komparatif antara mahasiswa fakultas eksakta dan non eksakta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Informan dalam penelitan ini adalah para mahasiswa anggota perpustakaan dan penanggung jawab Perpustakaan Fakultas Teknik UGM dan Fisipol UGM. Data yang terkumpul melalui studi kepustakaan, observasi, wawancara, dan studi dokumentasi dianalisis secara kualitatif. Analisis data dilaksanakan melalui reduksi data, display data, pengambilan kesimpulan, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari tiga elemen motivasi yaitu kebutuhan, dorongan, dan tujuan, sebagian besar informan baik dari Fakultas Teknik UGM maupun Fisipol UGM dalam memanfaatkan perpustakaan fakultas mempunyai nAch. tinggi. Sebagian besar informan memanfaatkan perpustakaan karena kebutuhan meningkatkan prestasi. Sebagian besar informan memanfaatkan perpustakaan karena mendapat dorongan dari did sendiri, dosen, dan teman. Sebagian besar informan berpendapat bahwa pemanfaatan perpustakaan berpengaruh terhadap IP, tetapi tinggi rendahnya IP tidak mempengaruhi sebagian besar informan dalam memanfaatkan perpustakaan. Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa semua faktor-faktor penting dari perpustakaan seperti koleksi, sarana prasarana dan layanan perpustakaan mempengaruhi motivasi mahasiswa memanfaatkan perpustakaan fakultas. Sebagian besar informan dari Fakultas Teknik UGM berpendapat bahwa jumlah buku sudah memadai dan sesuai dengan kebutuhan, sarana prasarana cukup memadai dan menilai positif terhadap layanan yang meliputi petugas, waktu layanan, tata tertib, dan situasi kondisi perpustakaan. Semua faktor tersebut telah memperkuat motivasi para informan memanfaatkan perpustakaan fakultas. Sebagian besar informan dari Fisipol UGM berpendapat bahwa koleksi perpustakaan fakultas sudah berkualitas sehingga dapat memperkuat motivasi mahasiswa memanfaatkan perpustakaan. Dalam hal sarana prasarana, sebagian besar informan mengatakan bahwa sarana prasarana masih dirasa kurang sehingga belum memperkuat motivasi mahasiswa memanfaatkan perpustakaan. Dan faktor layanan, yang memperkuat motivasi sebagian besar informan adalah dari segi petugas, tata tertib, dan yang belum memperkuat motivasi mahasiswa adalah dari segi waktu layanan dan situasi kondisi perpustakaan. Dan hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa faktor faktordari luar perpustakaan yaitu dosen, teman, din sendiri dan orang tua mahasiswa, ternyata yang paling mempengaruhi para informan dari Fakultas Teknik UGM dalam memanfaatkan perpustakaan adalah faktor din sendiri dan dosen, kemudian baru teman dan akhirnya orang tua mahasiswa. Di Fisipol UGM, yang paling mempengaruhi sebagian besar informan memanfaatkan perpustakaan adalah dosen, kemudian dari did sendiri, dan teman, sedangkan faktor orang tua tidak begitu mempengaruhi. Dengan demikian faktor did sendiri, dosen dan teman mempunyai pengaruh yang besar kepada mahasisiswa dalam memanfaatkan perpustakaan. Di antara ketiga faktor tersebut, dosen yang paling mempengaruhi para informan baik dari Fakultas Teknik UGM maupun Fisipol UGM, sehingga dosen berperan penting dalam mendorong para mahasiswa memanfaatkan perpustakaan. Kata kunci: motivasi, mahasiswa, pemanfaatan, perpustakaan
Kesiapan Pustakawan dalam menghadapi Era Digital (Studi pada Pustakawan di Perpustakaan UGM) Wiyarsih, Wiyarsih; Maryatun, Maryatun
Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 8, No 1 (2012)
Publisher : Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (7781.336 KB)

Abstract

One of the characteristics of digital generation is having high dependence on the utilization of information technology and communication devices. This becomes a trigger for libraries to restructure the role and function of their existing resources, such as human resources that have vital position for the success of libraries in providing the services. Libraries need librarians who have competency in the field of information technology to synergize with users. In reality, the librarians are still dominated by the librarians from the digital immigrant generation who are still learning to adapt with the new environments in information technology. Therefore, the readiness of librarians to meet the needs of digital generation becomes the main issue in this study. This was a descriptive study with qualitative approach. The study objects were thel ibrarians in Gadjah Mada University. The samples(infomants) of librarians were those who represented digital immigrant generation and digital generation. Data gathering methods in this study were literature, in-depth interviews, and observation. The data analysis applied was qualitative analysis and data validity examination using triangulation. Based on the result, it can be concluded that from several aspects of librarians cornpetency in Technology (Competencies Technology: Core Skills, which includes Core E-mail, Core Hardware, Core Internet, Core Operating Systems, C ore Software, Core Web Tool and Technology Competencies (System & IT), librarians of digital generation have better competency than librarians of digital immigrant generation in the field of IT. Therefore, librarians of digital generation are better prepared to face users of digital generation. However, librarians of digital immigrant generation still have passion or motivation to leam in the field of technology to meet the demanding needs users of digital generation.
Pengaruh pendidikan dan pelatihan terhadap kinerja pustakawan Universitas Gadjah Mada Sarwono, Sarwono; Wiyarsih, Wiyarsih; Isbandini, Isbandini
Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 14, No 1 (2018): Juni
Publisher : UPT Perpustakaan Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/bip.27498

Abstract

Introduction. This study aims to examine the role of education and training in influencing librarians’ performance at the Main library of UniversitasGadjahMada(UGM). The purpose of this study is to determine the effect of education and training on the performance of librarians of UGM is important to consider the library of UGM to organize education and trainin every year.Data Collection Methods. This research used quantitative approach with survey. The subject of this study wais UGM librarian regarding their perspectives in the librarian traiing.Sample this research is 74 librarians.Data Analysis. The data was analysed by usingSPSSResults and Discussions. The results showed that library education did not affect the performance of librarians.  General knowledge training affected the performance of librarians. The performance of UGM librarians in the category is quite good. The data analysis shows that majority of UGM librarians have undergraduate education of 28 people (37.8%) and the second most have masters degree which is 21 people (28,4%). UGM librarians who have attended general knowledge training more than 5 times are 19 librarians (25.7%) and librarians who follow librarian training of more than 5 6 (8.1%). The performance score of UGM librarian is in interval of 56% -75% so it shows that the performance of UGM librarian in the category is quite good.Conclusion. Training of general knowledge field give positive influence to the performance of UGM librarian if given as much as 2-3 times in a year. Training in the field of librarianship gives a positive influence on the performance of UGM librarians. The more training the librarianship is given the better the performance
Pemanfaatan Koleksi Repository Perpustakaan Fakultas MIPA UGM Menggunakan Eprints Wiyarsih, Wiyarsih
Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 11, No 2 (2015)
Publisher : UPT Perpustakaan Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/bip.10035

Abstract

This study aims to identify the utilization of repository collection at FMIPA UGM library using Eprints. It is a descriptive study with a quantitative approach. The subjects were librarians utilizing repository collection. The object was repository collection. Methods of data collection in this study were observation, documentation, and questionnaires. Data were analyzed quantitatively. The result of the study showed that the librarian managed to meet the target of uploading as many as 3100 documents in PDF file within 1 month (July 2014) but the proportion based on department was yet as expected. Average utilization of repository collections at FMIPA UGM library was 70.45%. This was considered as very good. The highest score of satisfaction was found in the quality of repository collection (87.75%) and the lowest was in the number of documents used (35.4%). Respondents used repository collection within 1-2 hours per day (80.0%). Respondents read and took notes (80.0%). As many as 87.75% of respondents considered that repository collection of FMIPA library was of good quality, particularly viewed from aspects of currency and relevance to user needs.
MOTIVASI MAHASISWA MEMANFAATKAN FASILITAS PERPUSTAKAAN FAKULTAS STUDI KOMPARATIF ANTARA MAHASISWA DI FAKULTAS EKSAKTA DAN NON EKSAKTA Wiyarsih, Wiyarsih
Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 5, No 1 (2009)
Publisher : UPT Perpustakaan Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/bip.8292

Abstract

Tujuan perpustakaan perguruan tinggi adalah mendukung terlaksananya Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu memfasilitasi program pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat. Kualitas perpustakaan perguruan tinggi menjadi salah satu indikator mutu pendidikan di perguruan tinggi. Kondisi perpustakaan di UGM pada umumnya belum dapat memberi layanan yang bennutu. Di samping itu terjadi fenomena adanya penurunan pemustaka yang memanfaatkan perpustakaan dari tahun ke tahun. Untuk itu penelitian ini bermaksud untuk mengetahui bagaimana motivasi mahasiswa memanfaatkan perpustakaan fakultas dan faktor faktorapa yang mempengaruhinya. Oleh karena itu penelitian ini menggunakan studi komparatif antara mahasiswa fakultas eksakta dan non eksakta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Informan dalam penelitan ini adalah para mahasiswa anggota perpustakaan dan penanggung jawab Perpustakaan Fakultas Teknik UGM dan Fisipol UGM. Data yang terkumpul melalui studi kepustakaan, observasi, wawancara, dan studi dokumentasi dianalisis secara kualitatif. Analisis data dilaksanakan melalui reduksi data, display data, pengambilan kesimpulan, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari tiga elemen motivasi yaitu kebutuhan, dorongan, dan tujuan, sebagian besar informan baik dari Fakultas Teknik UGM maupun Fisipol UGM dalam memanfaatkan perpustakaan fakultas mempunyai nAch. tinggi. Sebagian besar informan memanfaatkan perpustakaan karena kebutuhan meningkatkan prestasi. Sebagian besar informan memanfaatkan perpustakaan karena mendapat dorongan dari did sendiri, dosen, dan teman. Sebagian besar informan berpendapat bahwa pemanfaatan perpustakaan berpengaruh terhadap IP, tetapi tinggi rendahnya IP tidak mempengaruhi sebagian besar informan dalam memanfaatkan perpustakaan. Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa semua faktor-faktor penting dari perpustakaan seperti koleksi, sarana prasarana dan layanan perpustakaan mempengaruhi motivasi mahasiswa memanfaatkan perpustakaan fakultas. Sebagian besar informan dari Fakultas Teknik UGM berpendapat bahwa jumlah buku sudah memadai dan sesuai dengan kebutuhan, sarana prasarana cukup memadai dan menilai positif terhadap layanan yang meliputi petugas, waktu layanan, tata tertib, dan situasi kondisi perpustakaan. Semua faktor tersebut telah memperkuat motivasi para informan memanfaatkan perpustakaan fakultas. Sebagian besar informan dari Fisipol UGM berpendapat bahwa koleksi perpustakaan fakultas sudah berkualitas sehingga dapat memperkuat motivasi mahasiswa memanfaatkan perpustakaan. Dalam hal sarana prasarana, sebagian besar informan mengatakan bahwa sarana prasarana masih dirasa kurang sehingga belum memperkuat motivasi mahasiswa memanfaatkan perpustakaan. Dan faktor layanan, yang memperkuat motivasi sebagian besar informan adalah dari segi petugas, tata tertib, dan yang belum memperkuat motivasi mahasiswa adalah dari segi waktu layanan dan situasi kondisi perpustakaan. Dan hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa faktor faktordari luar perpustakaan yaitu dosen, teman, din sendiri dan orang tua mahasiswa, ternyata yang paling mempengaruhi para informan dari Fakultas Teknik UGM dalam memanfaatkan perpustakaan adalah faktor din sendiri dan dosen, kemudian baru teman dan akhirnya orang tua mahasiswa. Di Fisipol UGM, yang paling mempengaruhi sebagian besar informan memanfaatkan perpustakaan adalah dosen, kemudian dari did sendiri, dan teman, sedangkan faktor orang tua tidak begitu mempengaruhi. Dengan demikian faktor did sendiri, dosen dan teman mempunyai pengaruh yang besar kepada mahasisiswa dalam memanfaatkan perpustakaan. Di antara ketiga faktor tersebut, dosen yang paling mempengaruhi para informan baik dari Fakultas Teknik UGM maupun Fisipol UGM, sehingga dosen berperan penting dalam mendorong para mahasiswa memanfaatkan perpustakaan. Kata kunci: motivasi, mahasiswa, pemanfaatan, perpustakaan
Kesiapan Pustakawan dalam menghadapi Era Digital (Studi pada Pustakawan di Perpustakaan UGM) Wiyarsih, Wiyarsih; Maryatun, Maryatun
Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 8, No 1 (2012)
Publisher : UPT Perpustakaan Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/bip.7770

Abstract

One of the characteristics of digital generation is having high dependence on the utilization of information technology and communication devices. This becomes a trigger for libraries to restructure the role and function of their existing resources, such as human resources that have vital position for the success of libraries in providing the services. Libraries need librarians who have competency in the field of information technology to synergize with users. In reality, the librarians are still dominated by the librarians from the digital immigrant generation who are still learning to adapt with the new environments in information technology. Therefore, the readiness of librarians to meet the needs of digital generation becomes the main issue in this study. This was a descriptive study with qualitative approach. The study objects were thel ibrarians in Gadjah Mada University. The samples(infomants) of librarians were those who represented digital immigrant generation and digital generation. Data gathering methods in this study were literature, in-depth interviews, and observation. The data analysis applied was qualitative analysis and data validity examination using triangulation. Based on the result, it can be concluded that from several aspects of librarians cornpetency in Technology (Competencies Technology: Core Skills, which includes Core E-mail, Core Hardware, Core Internet, Core Operating Systems, C ore Software, Core Web Tool and Technology Competencies (System & IT), librarians of digital generation have better competency than librarians of digital immigrant generation in the field of IT. Therefore, librarians of digital generation are better prepared to face users of digital generation. However, librarians of digital immigrant generation still have passion or motivation to leam in the field of technology to meet the demanding needs users of digital generation.
Pengaruh pendidikan dan pelatihan terhadap kinerja pustakawan Universitas Gadjah Mada Sarwono, Sarwono; Wiyarsih, Wiyarsih; Isbandini, Isbandini
Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 14, No 1 (2018): Juni
Publisher : UPT Perpustakaan Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1333.682 KB) | DOI: 10.22146/bip.27498

Abstract

Introduction. This study aims to examine the role of education and training in influencing librarians’ performance at the Main library of UniversitasGadjahMada(UGM). The purpose of this study is to determine the effect of education and training on the performance of librarians of UGM is important to consider the library of UGM to organize education and trainin every year.Data Collection Methods. This research used quantitative approach with survey. The subject of this study wais UGM librarian regarding their perspectives in the librarian traiing.Sample this research is 74 librarians.Data Analysis. The data was analysed by usingSPSSResults and Discussions. The results showed that library education did not affect the performance of librarians.  General knowledge training affected the performance of librarians. The performance of UGM librarians in the category is quite good. The data analysis shows that majority of UGM librarians have undergraduate education of 28 people (37.8%) and the second most have masters degree which is 21 people (28,4%). UGM librarians who have attended general knowledge training more than 5 times are 19 librarians (25.7%) and librarians who follow librarian training of more than 5 6 (8.1%). The performance score of UGM librarian is in interval of 56% -75% so it shows that the performance of UGM librarian in the category is quite good.Conclusion. Training of general knowledge field give positive influence to the performance of UGM librarian if given as much as 2-3 times in a year. Training in the field of librarianship gives a positive influence on the performance of UGM librarians. The more training the librarianship is given the better the performance
Pemanfaatan Koleksi Repository Perpustakaan Fakultas MIPA UGM Menggunakan Eprints Wiyarsih, Wiyarsih
Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 11, No 2 (2015)
Publisher : UPT Perpustakaan Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (255.661 KB) | DOI: 10.22146/bip.10035

Abstract

This study aims to identify the utilization of repository collection at FMIPA UGM library using Eprints. It is a descriptive study with a quantitative approach. The subjects were librarians utilizing repository collection. The object was repository collection. Methods of data collection in this study were observation, documentation, and questionnaires. Data were analyzed quantitatively. The result of the study showed that the librarian managed to meet the target of uploading as many as 3100 documents in PDF file within 1 month (July 2014) but the proportion based on department was yet as expected. Average utilization of repository collections at FMIPA UGM library was 70.45%. This was considered as very good. The highest score of satisfaction was found in the quality of repository collection (87.75%) and the lowest was in the number of documents used (35.4%). Respondents used repository collection within 1-2 hours per day (80.0%). Respondents read and took notes (80.0%). As many as 87.75% of respondents considered that repository collection of FMIPA library was of good quality, particularly viewed from aspects of currency and relevance to user needs.
Kesiapan Pustakawan dalam menghadapi Era Digital (Studi pada Pustakawan di Perpustakaan UGM) Wiyarsih, Wiyarsih; Maryatun, Maryatun
Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 8, No 1 (2012)
Publisher : UPT Perpustakaan Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (7781.336 KB) | DOI: 10.22146/bip.7770

Abstract

One of the characteristics of digital generation is having high dependence on the utilization of information technology and communication devices. This becomes a trigger for libraries to restructure the role and function of their existing resources, such as human resources that have vital position for the success of libraries in providing the services. Libraries need librarians who have competency in the field of information technology to synergize with users. In reality, the librarians are still dominated by the librarians from the digital immigrant generation who are still learning to adapt with the new environments in information technology. Therefore, the readiness of librarians to meet the needs of digital generation becomes the main issue in this study. This was a descriptive study with qualitative approach. The study objects were thel ibrarians in Gadjah Mada University. The samples(infomants) of librarians were those who represented digital immigrant generation and digital generation. Data gathering methods in this study were literature, in-depth interviews, and observation. The data analysis applied was qualitative analysis and data validity examination using triangulation. Based on the result, it can be concluded that from several aspects of librarians cornpetency in Technology (Competencies Technology: Core Skills, which includes Core E-mail, Core Hardware, Core Internet, Core Operating Systems, C ore Software, Core Web Tool and Technology Competencies (System & IT), librarians of digital generation have better competency than librarians of digital immigrant generation in the field of IT. Therefore, librarians of digital generation are better prepared to face users of digital generation. However, librarians of digital immigrant generation still have passion or motivation to leam in the field of technology to meet the demanding needs users of digital generation.
MOTIVASI MAHASISWA MEMANFAATKAN FASILITAS PERPUSTAKAAN FAKULTAS STUDI KOMPARATIF ANTARA MAHASISWA DI FAKULTAS EKSAKTA DAN NON EKSAKTA Wiyarsih, Wiyarsih
Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 5, No 1 (2009)
Publisher : UPT Perpustakaan Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (189.625 KB) | DOI: 10.22146/bip.8292

Abstract

Tujuan perpustakaan perguruan tinggi adalah mendukung terlaksananya Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu memfasilitasi program pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat. Kualitas perpustakaan perguruan tinggi menjadi salah satu indikator mutu pendidikan di perguruan tinggi. Kondisi perpustakaan di UGM pada umumnya belum dapat memberi layanan yang bennutu. Di samping itu terjadi fenomena adanya penurunan pemustaka yang memanfaatkan perpustakaan dari tahun ke tahun. Untuk itu penelitian ini bermaksud untuk mengetahui bagaimana motivasi mahasiswa memanfaatkan perpustakaan fakultas dan faktor faktorapa yang mempengaruhinya. Oleh karena itu penelitian ini menggunakan studi komparatif antara mahasiswa fakultas eksakta dan non eksakta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Informan dalam penelitan ini adalah para mahasiswa anggota perpustakaan dan penanggung jawab Perpustakaan Fakultas Teknik UGM dan Fisipol UGM. Data yang terkumpul melalui studi kepustakaan, observasi, wawancara, dan studi dokumentasi dianalisis secara kualitatif. Analisis data dilaksanakan melalui reduksi data, display data, pengambilan kesimpulan, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari tiga elemen motivasi yaitu kebutuhan, dorongan, dan tujuan, sebagian besar informan baik dari Fakultas Teknik UGM maupun Fisipol UGM dalam memanfaatkan perpustakaan fakultas mempunyai nAch. tinggi. Sebagian besar informan memanfaatkan perpustakaan karena kebutuhan meningkatkan prestasi. Sebagian besar informan memanfaatkan perpustakaan karena mendapat dorongan dari did sendiri, dosen, dan teman. Sebagian besar informan berpendapat bahwa pemanfaatan perpustakaan berpengaruh terhadap IP, tetapi tinggi rendahnya IP tidak mempengaruhi sebagian besar informan dalam memanfaatkan perpustakaan. Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa semua faktor-faktor penting dari perpustakaan seperti koleksi, sarana prasarana dan layanan perpustakaan mempengaruhi motivasi mahasiswa memanfaatkan perpustakaan fakultas. Sebagian besar informan dari Fakultas Teknik UGM berpendapat bahwa jumlah buku sudah memadai dan sesuai dengan kebutuhan, sarana prasarana cukup memadai dan menilai positif terhadap layanan yang meliputi petugas, waktu layanan, tata tertib, dan situasi kondisi perpustakaan. Semua faktor tersebut telah memperkuat motivasi para informan memanfaatkan perpustakaan fakultas. Sebagian besar informan dari Fisipol UGM berpendapat bahwa koleksi perpustakaan fakultas sudah berkualitas sehingga dapat memperkuat motivasi mahasiswa memanfaatkan perpustakaan. Dalam hal sarana prasarana, sebagian besar informan mengatakan bahwa sarana prasarana masih dirasa kurang sehingga belum memperkuat motivasi mahasiswa memanfaatkan perpustakaan. Dan faktor layanan, yang memperkuat motivasi sebagian besar informan adalah dari segi petugas, tata tertib, dan yang belum memperkuat motivasi mahasiswa adalah dari segi waktu layanan dan situasi kondisi perpustakaan. Dan hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa faktor faktordari luar perpustakaan yaitu dosen, teman, din sendiri dan orang tua mahasiswa, ternyata yang paling mempengaruhi para informan dari Fakultas Teknik UGM dalam memanfaatkan perpustakaan adalah faktor din sendiri dan dosen, kemudian baru teman dan akhirnya orang tua mahasiswa. Di Fisipol UGM, yang paling mempengaruhi sebagian besar informan memanfaatkan perpustakaan adalah dosen, kemudian dari did sendiri, dan teman, sedangkan faktor orang tua tidak begitu mempengaruhi. Dengan demikian faktor did sendiri, dosen dan teman mempunyai pengaruh yang besar kepada mahasisiswa dalam memanfaatkan perpustakaan. Di antara ketiga faktor tersebut, dosen yang paling mempengaruhi para informan baik dari Fakultas Teknik UGM maupun Fisipol UGM, sehingga dosen berperan penting dalam mendorong para mahasiswa memanfaatkan perpustakaan. Kata kunci: motivasi, mahasiswa, pemanfaatan, perpustakaan