Articles

Found 5 Documents
Search

PENILAIAN KINERJA GURU PRODUKTIF DALAM MELAKSANAKAN STANDAR KOMPETENSI GURU Setiawan, Dedi; Saputra, Hendra Dani; Muslim, Muslim; Chandra, R
invotek Vol 20 No 1 (2020): INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/invotek.v20i1.361

Abstract

This study aims to assess teachers in education. This type of research is combination research (quantitative and qualitative). Research subjects were 55 people. The research data was obtained through questionnaires, peers, interviews, and data from the analysis using a percentage formula. The results of the study found that pedagogic competence: (1) for the questionnaire the average total score was 4.2. (2) For peer rankings average total score of 4.0, with the achievement level of respondents 80% remaining in the "good" category, (3) Average productivity score of 4.0, with an achievement level of respondents 80% in the category " good ", and (4) For the results of interviews that discuss the principal, curriculum curriculum and 7 heads of productive majors, with the conclusion of the" good "category. While for the competence of the soul is obtained (1) For the questionnaire the total score is 4.3. (2) For the rank of peers the average total score is 4.2, with the achievement level of respondents 84% ??in the "good" category, (3) Average productivity score 4.1, with 82% respondents' achievement in the category " good ", and (4) For the results of interviews that discuss the principal, curriculum curriculum and 7 heads of productive departments with the" good "category.
PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA MELALUI PELATIHAN AUTO CAD Lapisa, Remon; Basri, Irma Yulia; Arif, Ahmad; Saputra, Hendra Dani
invotek Vol 17 No 2 (2017): INVOTEK: Jurnal Inovasi, Vokasional, dan Teknologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/invotek.v17i2.82

Abstract

Siswa-siswa SMK membutuhkan beberapa keahlian yang nantinya akan digunakan ketika siswa menyeleseikan studinya di sekolah. Salah keahlian yang diharapkan adalah kemampuan menggambar menggunakan program Auto Cad. Dimana kemampuan akhir yang diharapkan dari siswa nantinya adalah mampu membuat gambar dalam bentuk model 2-D dan 3-D. Tujuan dari program pelatihan adalah untuk mengembangkan dan meningkatkan kemampuan dari siswa kelas XII dalam menggunakan program Auto Cad. Dengan program pelatihan ini diharapkan siswa mampu membuat gambar komponen-komponen mesin dalam bentuk format 2-D dan 3-D. Sehingga siswa kelas XII SMK memiliki kemampuan menggambar komponen-komponen mesin dan gambar-gambar lainnya dalam format 2-D dan 3-D. Program pelatihan ini menggunakan metode melaui pemberian modul Auto Cad, diskusi, menayangkan melalui slide cara pembuatan gambar mesin dalam format 2-D dan 3-D serta mempraktekkan cara membuat gambar 2-D dan 3-D. Sehingga diharapkan terjadi peningkatan kemampuan siswa kelas XII dalam menggambar komponen-komponen mesin dan gambar-gambar lainnya dalam format 2-D dan 3-D.
Pengaruh Motivasi Terhadap Hasil Belajar Siswa SMK Saputra, Hendra Dani; Ismet, Faisal; Andrizal, Andrizal
invotek Vol 18 No 1 (2018): INVOTEK: Jurnal Inovasi, Vokasional, dan Teknologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/invotek.v18i1.168

Abstract

Penelitian bertujuan untuk melihat pengaruh motivasi terhadap hasil belajar siswa. Rendahnya hasil belajar dapat dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor yang berasal dari dalam diri siswa (faktor internal) dan faktor  yang berasal dari luar diri siswa (faktor eksternal).Penelitian berfokus pada faktor internal yaitu motivasi belajar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Penelitian bertujuan melihat besarnya tingkat hubungan antara dua variabel yaitu motivasi belajar  siswa dengan hasil belajar siswa.Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik proporsional random sampling. Data penelitian didapat dari penyebaran angket yang diberikan kepada siswa. Hasil penelitian menunjukkan nilai koefisien korelasi penelitian sebesar 0,860 dengan α = 0,05 dan koofisien korelasi pada tabel (r tabel = 0,349) sehingga t hitung > t tabel dengan α = 0,05. Hal ini menunjukkan motivasi belajar mempunyai hubungan yang positif dan signifikan dengan hasil belajar siswa.
Development of Web-Based Learning Media in Vocational Secondary School Saputra, Hendra Dani; Nasrun, N.; Wakhinuddin, W.
VOLT : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro Vol 3, No 1 (2018): April 2018
Publisher : Department of Electrical Engineering Education, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (277.228 KB) | DOI: 10.30870/volt.v3i1.2975

Abstract

This research aims to develop a Web-based learning media effectively on subjects of Automotive Basic Electrical Engineering in Vocational Secondary School (SMK) Negeri 1 Lintau Buo. Web-based learning media developed measured their effectiveness, as one media choice efficient and effective learning for students This research using the method of Research and Development (R&D) with 4-D model (Define, Design, Develop, and Disseminate). The results obtained from this research are as follows: (1) the learning media validity of the web-based learning media is declared valid with value of  85.99%, and on aspects of the material declared valid with a value of 87.7%; (2) the media practicalities of web-based learning media on the teacher's response stated the practical value of 81.7%, and based on the response of the students stated the practical value of 88%; (3) the media effectiveness of the web-based learning media was declared effective in improving student learning outcomes.
Pengaruh Status Sosial Ekonomi dan Lingkungan Kampus Terhadap IPK Mahasiswa Setiawan, Dedi; Saputra, Hendra Dani; Nasir, M
invotek Vol 19 No 1 (2019): INVOTEK: Jurnal Inovasi, Vokasional, dan Teknologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/invotek.v19i1.425

Abstract

Penelitian bertujuan untuk melihat pengaruh lingkungan kampus terhadap IPK, pengaruh status sosial ekonomi terhadap IPK serta pengaruh lingkungan kampus dan status sosial ekonomi terhadap IPK .  Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif assosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa S1 dan D3 Teknik Otomotif Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang tahun masuk 2016. Total populasi sebanyak 137 mahasiswa. Sampel yang diambil sebanyak 103 orang. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi sederhana dan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) status sosial ekonomi tidak berpengaruh signifikan terhadap IPK mahasiswa Jurusan Teknik Otomotif Fakultas Teknik UNP, 2) lingkungan kampus tidak berpengaruh signifikan terhadap IPK mahasiswa Jurusan Teknik Otomotif Fakultas Teknik UNP dan 3) status sosial ekonomi dan lingkungan kampus tidak berpengaruh signifikan terhadap IPK mahasiswa Jurusan Teknik Otomotif Fakultas Teknik UNP.