This Author published in this journals
All Journal Taqdir
Satria, Leo
Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Fatah

Published : 1 Documents
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Taqdir

FA’ÂLIYYAH TA’LÎM AL-LUGHAH AL-‘ARABIYYAH BITHARÎQAH AL-MAJMÛ’AH LIMAHÂRAH AL-KALÂM Munir, Munir; Satria, Leo
Taqdir Vol 3 No 1 (2017): TAQDIR
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Fatah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/taqdir.v3i1.1717

Abstract

هذا البحث يعرض أن هنا فرق مهارة كلام الطلاب قبل إستخدام طريقة لعب الدور 9% نتيجتهم عالية في المحادثة، و 67% متوسطة، و 14% منخفضة. و أما مهارة كلام الطلاب بعد إستخدام طريقة لعب الدور  12%نتيجتهم عالية في المحادثة بعد إستخدام طريقة لعب الدور: 70% متوسطة، و 19% منخفضة. وخلاصة القول أن إستخدام طريقة لعب الدور مؤثرة لترقية مهارة كلام الطلاب. باستخدام هذه الطريقة يكون الطلاب  يتكلمون باللغة العربية بالفصاحة ، ثم يقدرون الطلاب ان يعبروا أفكارهم وشعورهم باللسان. فلذلك نستنبط أن هذه الطريقة مؤثرة لترقية مهارة كلام الطلاب