Iriana, Ana
Program Studi Ilmu Keperawata Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati Bandar Lampung

Published : 2 Documents
Articles

Found 2 Documents
Search

FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PEMILIHAN TENAGA PENOLONG PERSALINAN DI DESA SIDOWALUYO KECAMATAN SIDOMULYO LAMPUNG SELATAN 2013 Sutini, Sutini; Patimah, Siti; Iriana, Ana
HOLISTIK JURNAL KESEHATAN Vol 9, No 1 (2015)
Publisher : Program Studi Ilmu Keperawata Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (91.268 KB) | DOI: 10.33024/hjk.v9i1.170

Abstract

Tenaga penolong persalinan adalah orang-orang yang biasa memeriksa wanitahamil atau memberikan pertolongan selama persalinan dan nifas. Pertolongan persalinanoleh tenaga kesehatan di Desa Sidowaluyo sebesar 62,28% masih di bawah SPM, danpertolongan persalinan oleh dukun bayi cukup tinggi yaitu sebesar 37,72%. Penelitian inibertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan pemilihan tenagapenolong persalinan di Desa Sidowaluyo Kecamatan Sidomulyo Lampung Selatan.Penelitian ini merupakan penelitian survey dengan menggunakan metode crosssectional. Sampel dalam penelitian ini adalah ibu-ibu paska bersalin yang ada di DesaSidowaluyo Kecamatan Sidomulyo Lampung Selatan (Januari-Desember 2012) sebanyak104 responden. Analisa bivariat yang digunakan adalah uji chi square, dan analisamultivariat menggunakan regresi logistik ganda.Hasil univariat didapatkan bahwa ibu yang memilih tenaga kesehatan sebagaipenolong persalinan sebanyak 54,8%, ibu dengan pengetahuan baik 40,4%, ibu dengansikap baik 48,1%, ibu dengan persepsi baik 50%, ibu dengan penghasilan keluarga tinggi51%, dan ibu yang mendapat dukungan suami 63,5%. Hasil bivariat didapatkan adahubungan pengetahuan dengan pemilihan tenaga penolong persalinan (P value 0,000)dan OR 117,875, ada hubungan sikap dengan pemilihan tenaga penolong persalinan (Pvalue 0,016) dan OR 2,864, tidak ada hubungan persepsi dengan pemilihan tenagapenolong persalinan (P value 0,431) dan OR 0,677, ada hubungan penghasilan denganpemilihan tenaga penolong persalinan (P value 0,011) dan OR 3,025, ada hubungandukungan suami dengan pemilihan tenaga penolong persalinan (P value 0,029) dan OR2,683. Sedangkan dari hasil multivariat faktor yang paling dominan terhadap pemilihantenaga penolong persalinan adalah pengetahuan (P value 0,000) dan OR 154,048.Disarankan kepada instansi dan tenaga kesehatan untuk meningkatkan pengetahuan,dan dukungan suami, serta menjalin kerjasama dengan stakeholder yang ada dimasyarakat, sehingga terbentuk role model guna mendorong perilaku pemanfaatantenaga kesehatan sebagai penolong persalinan.Kata kunci : Faktor-faktor, Penolong Persalinan.
PENGARUH PENERAPAN TUTORIAL PADA MATA KULIAH ASUHAN PERSALINAN DAN BAYI BARU LAHIR TERHADAP PARTISIPASI DAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWI D III KEBIDANAN SEMESTER 3 Pertiwi, Sinar; Iriana, Ana
Buletin Media Informasi Vol 12, No 1 (2016)
Publisher : Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Metoda pembelajaran tutorial mampu memberikan wadah untuk peningkatan motivasi dan partisipasi mahasiswi dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk menganalisa Pengaruh Penerapan Tutorial Mata Kuliah Asuhan Persalinan Terhadap Partisipasi dan Motivasi Belajar Mahasiswi D III Kebidanan Semester 3 Tahun 2015. Penelitian ini menggunakan metoda quasi eksperiman dengan rancangan penelitian non equivalent control group design. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa D III kebidanan semester III tahun akademik 2015/2016 sejumlah 114 mahasiswa dari wilayah Tasikmalaya dan Cirebon. Random sampling digunakan untuk penetapan jumlah sample baik pada kelompok perlakuan maupun kontrol sejumlah 30 orang per kelompok. Data penelitian diambil menggunakan kuesioner dan lembar observasi. Uji keseragaman starting point dan uji pengaruh digunakan uji chi-square sedangkan untuk uji perbedaan pretest dan post test (motivasi dan partisipasi) menggunakan uji Mc-Nemar. Hasil penelitian Terdapat perbedaan motivasi dan partisipasi dari kelompok kontrol dan perlakuan dengan p-value < 0,05 (motivasi p= 0,001 dan partisipasi p= 0,01 dan p=0,04), Terdapat pengaruh pemberian tutorial terhadap partisipasi mahasiswa dengan p-value < 0,05 (Klp.1 p= 0,004 dan p= 0,002; Klp.2 p= 0,012 dan Klp.3 p= 0,012 serta p= 0,001). Tidak ada pengaruh pemberian tutorial terhadap motivasi mahasiswa dengn p-value > 0,05 p= 0,453. Saran ke depan proses pelaksanaan tutorial dievaluasi kembali agar faktor motivasi peserta lebih meningkat.