Jurnal Mitra Pendidikan
Vol 2 No 10 (2018): Jurnal Mitra Pendidikan Edisi Oktober

IMPLEMENTASI METODE BELAJAR KELOMPOK PADA MATA PELAJARAN IPS DI SDN BERIWIT 3 KECAMATAN MURUNG KABUPATEN MURUNG RAYA

Sibeng, Sibeng (Unknown)



Article Info

Publish Date
05 Nov 2018

Abstract

Alat tes yang digunakan untuk mengukur kemampuan siswa terhadap mata-mata pelajaran yang diajarkan sering kali hanya mengukur kemampuan pengetahuan siswa. Demikian pula mata pelajarn IPS alat tes yang digunakan hanya melulu menekankan kepada kemampuan siswa sehingga pelaksanaan kegiatan belajar mengajar IPS Kelas V SD Negeri Beriwit 3 Kecamatan Murung Kabupaten Murung Raya yang dilakukan oleh guru berusaha untuk membekali siswa-siswanya dengan bekal pengetahuan yang berupaya untuk bisa menjawab soal tes. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk memperoleh gambaran umum tentang metoda belajar secara berkelompok dalam upaya untuk melibatkan siswa dalam kegiatan belajar mengajar IPS yang diusahakan dan diciptakan guru. Penelitian ini dilaksanakan pada semester 2 tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini berlokasi di SD Negeri Beriwit 3 Kecamatan Murung Kabupaten Murung Raya. Pada siklus I siswa yang mendapat nilai 2 atau jawaban siswanya "benar" mencapai 67,57% dari 20 siswa yang mengikuti tes. Sementara siswa yang mendapat nilai 1 atau menjawab "kurang tepat" prosentasinya mencapai 4,87%. Sedangkan siswa yang mendapat nilai 0 (nol) atau "salah" prosentasinya 27,57%. Pada siklus II, siswa yang mencapat nilai 2, perolehan nilai hasil belajar siswa meningkat menjadi 83,78%. Sementara itu siswa yang mendapat nilai 1 atau "kurang tepat" meningkat dari sebanyak 4,87% menjadi 11,71%, sedangkan yang mendapat 0 (nol) menurun dari 27,57% menjadi 1%.

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

e-jmp

Publisher

Subject

Education Mathematics

Description

Jurnal Mitra Pendidikan adalah Jurnal hasil penelitian dalam bidang pendidikan. Isi jurnal ini diharapkan menjadi inspirasi para Tenaga Pendidik dalam pengembangan ...