cover
Contact Name
Baharuddin
Contact Email
-
Phone
+6285288492636
Journal Mail Official
dirasatjournal@gmail.com
Editorial Address
Jl. I Gusti Ngurah Rai, No. 39, Bulak, Klender, Jakarta Timur
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Dirasat: Jurnal Studi Islam dan Peradaban
ISSN : 19078099     EISSN : -     DOI : -
Dirasat: Jurnal Studi Islam dan Peradaban is an academic journal published twice yearly by Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Indonesia Jakarta. It is a multi-disciplinary publication dedicated to all aspects of Islam and the Islamic world. Contributions from scholars of related disciplines are welcomed.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 26 Documents
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTERHADAP HASIL MEMBACA Khambali
DIRASAT: Jurnal Studi Islam dan Peradaban Vol 13 No 01 (2018)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Indonesia Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (447.493 KB) | DOI: 10.1001/ds.v13i01.66

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh model pembelajaran terhadap hasil belajar membaca (qir??ah) mahasiswa semester II tahun akademik 2016/2017. Prodi. Pendidikan Agama Islam, STAI Indonesia Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode korelasional pada taraf signifikansi 0,05. Data dikumpulkan menggunakan instrumen yaitu tes membaca bahasa Arab. Temuan penelitian menyimpulkan bahwa hasil belajar qir??ah pada penerapan pembelajaran koopeartif MM lebih tinggi dibandingkan dengan pembelajaran kooperatif NHT.
MANUSIA DAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF AL-ATTAS AbdRahman, Baharuddin
DIRASAT: Jurnal Studi Islam dan Peradaban Vol 13 No 01 (2018)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Indonesia Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (491.788 KB) | DOI: 10.1001/ds.v13i01.67

Abstract

This research is a type of library research, trying to explain al-Attas? conception of man and education. The results of the study found that: (1) man is not a creature that evolved from animals, and therefore "al-?ayaw?n" in the definition of man as: al-?ayaw?n al-n??iq cannot be translated as ?animals,? but a ?living being?, so man, if it is constructed, is defined as a living being who is rational or who can speak (i.e., a living being that speaks); (2) the nature of man consists of two dimensions: body and soul (3) ?ilm far?? ain is a nutrient for the dimensions of man?s soul, while ?ilm far? kif?yah is nutrition for the dimensions of the body. These two types of knowledge are like boats by which man can achieve educational goals while at the same time delivering the goals and functions of his life (i.e., ?ib?dullah and khal?fatull?h) on earth.
MEMBANGUN BUDAYA ORGANISASI UNIVERSITAS ISLAMDALAM MENGHADAPI TANTANGAN PENDIDIKAN DI INDONESIA Dinar Kania; Kholili Hasib
DIRASAT: Jurnal Studi Islam dan Peradaban Vol 13 No 01 (2018)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Indonesia Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (378.396 KB) | DOI: 10.1001/ds.v13i01.68

Abstract

Menggunakan metode studi literatur, penelitian ini mengungkap: (1) pembudayaan organisasi di perguruan tinggi Islam (Islamic university) dapat dimulai dari kesiapan para individu-individu yang memiliki sifat kepemimpinan (leadership); (2) sifat kepemimpinan dalam Islam mengambil model ideal dari pribadi sempurna nabi Muhammad saw; (3) model ideal yang dimaksud adalah: ?idd?q, fa??nah, am?nah, dan tabl?gh.
ELEMEN EKONOMI DALAM PERADABAN ISLAM MASA KLASIK SEBAGAI PEMBELAJARAN PENTING UNTUK MEMBANGUN PERADABAN ISLAM MASA DEPAN Aip Aly Arfan
DIRASAT: Jurnal Studi Islam dan Peradaban Vol 13 No 01 (2018)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Indonesia Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (386.204 KB) | DOI: 10.1001/ds.v13i01.69

Abstract

This research is a library research, exploring how the economic development of Islam in the time of prophet Muhammad (may peace be upon him!) and khulaf?urr?syid?n actually became the basis of economic development in the time of the Umayyads and the Abbasids and even modern Islamic civilization
TASAWUF BĀ’ALAWĪ: SEJARAH DAN PENGARUHNYA Kholili Hasib
DIRASAT: Jurnal Studi Islam dan Peradaban Vol 13 No 01 (2018)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Indonesia Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (375.6 KB) | DOI: 10.1001/ds.v13i01.70

Abstract

This research is a type of library research, trying to elucidate the role played by ?ar?qah B??alaw? in the Malay-Indonesian archipelago. B??alaw? is the name attributed to ?Alaw? b. 'Ubaidill?h b. A?mad al-Mu??jir b. ??s? b. Mu?ammad b. ?Al? al-?Uraidi b. Ja'far al-??diq b. Mu?ammad al-B?qir b. ?Al? Zainal ?bid?n b. ?usein b. Al? b. Ab? ??lib. The research found that: (1) the teachings of ?ar?qah B??alaw? is a synthesis between im?m al-Ghaz?l? and im?m Ab? al-?asan al-Sy?dzil?; (2) ?ar?qah B??alaw? belongs to the school of Ahl al-Sussunnah wa al- Jam?'ah, and is said to maintain the Asy'ar? creed and Sy?fi?? jurisprudence
POLITIK ISLAM DI INDONESIAANTARA SAKRALISASI DAN SEKULARISASI Tri Subhi Abdillah
DIRASAT: Jurnal Studi Islam dan Peradaban Vol 13 No 01 (2018)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Indonesia Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (372.926 KB) | DOI: 10.1001/ds.v13i01.72

Abstract

The struggle of Muslim politicians in Indonesia is at an alarming point. Thisis evidenced by the vote acquisition of Islamic parties in the 2009 electionswhich dropped quite sharply. In addition, Islamic aspirations are not heard.There were no loud demands for sharia enforcement or making Islam thebasis of the state. This study shows how the failure of Muslims in theIndonesian political scene and the success of of secularists
Islamisasi Ilmu Al-Attas: Framework dan Implementasi AbdRahman, Baharuddin
DIRASAT: Jurnal Studi Islam dan Peradaban Vol 14 No 01 (2019)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Indonesia Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (409.719 KB)

Abstract

This research is exposing al-Attas? program of Islamization of Knowledge, focusing on the frame work of the Islamization of knowledge and its implementation in the education curriculum. Using the library research method, this research succeeded in compiling a number of Islamic frame works and steps for their implementation. Among the work frames are: (1) identifying, (2) isolating, (3) formulating, (4) integrating, and (5) spreading. Identifying is finding secular elements and traditions that are not of Islamic value in the body of knowledge, and then isolating them by freeing the body of knowledge from secular elements and un-Islamic values found embedded in the body of knowledge. Being formulating is the activity of compiling key concepts and Islamic values. The formulation is then integrated into the core knowledge which will be deployed in the Islamic education curriculum.
A BRIEF OVERVIEW OF THE ISLAMIC WORLDVIEWAS THE MANIFESTATION OF AL-TAWḤĪD Roslan Abd Jelani
DIRASAT: Jurnal Studi Islam dan Peradaban Vol 14 No 01 (2019)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Indonesia Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (361.063 KB)

Abstract

Islamic Worldview as an embodiment of ?aw??d is the main foundation of man in pursuing a goal that leads to perfect happiness (al-sa'?dah). It provides concepts that complement and prepare the way for this life and after. This research concerns the idea of worldview as a manifestation of ?aw??d. Using library research methods, it was found that: (1) Islamic Worldview provides an overview of two dimensions of life: the world and the hereafter; (2) Islamic Worldview emphasizes the importance of moral education which could produce in the human soul various emotions and sentiments that ensure the operation of the moral criteria by inspiration from the self.
PROFESIONALISME PENDIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN Liyanatul Qulub
DIRASAT: Jurnal Studi Islam dan Peradaban Vol 14 No 01 (2019)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Indonesia Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (332.84 KB)

Abstract

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakatnya, bangsa dan negara . Untuk mewujudkan tujuan Pendidikan di Indonesia salah satu faktor yang paling penting dan sangat mempengaruhi adalah keprofesioanalan guru di dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. Guru merupakan pekerjaan profesi, Seorang guru dalam proses belajar mengajar harus memiliki kompetensi tersendiri agar dapat menuju Pendidikan yang berkualitas, efektif dan efisien serta mencapai tujuan pembelajaran . Peningkatan profesionalitas harus didukung oleh kondisi yang kondusif, artinya tingkat kesejahteraan yang memadai dan mekanisme control yang efektif. Hal itu merupakan langkah yang sangat strategis dalam upaya mewujudkan reformasi Pendidikan Nasional.
KONSEP KONVERGENSI DALAM PENDIDIKAN ISLAM (Menakar Peran Manusia dalam Pendidikan) Miftahuddin
DIRASAT: Jurnal Studi Islam dan Peradaban Vol 14 No 01 (2019)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Indonesia Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (357.566 KB)

Abstract

The great teory yang disandang oleh tiga aliran dalam dunia psikologi, yaitu aliran empirisme, nativisme dan konvergensi belakangan merasuk ke dunia pendidikan dan melahirkan turunan-turunan yang cukup mempengaruhi pemikiran-pemikiran dan aktivitas-aktivitas kependidikan. Ketiga aliran tersebut menyoal bagaimana pembentukan kepribadian manusia dan hal-hal yang mempengaruhinya. Secara kronologis, kemunculan aliran-aliran itu diawali oleh aliran empirisme yang ngotot dengan konsep tabularasanya. Kemudian diiringi dengan munculnya aliran kedua, nativisme ngeyel dengan teori bakatnya sebagai antitesa terhadap aliran empirisme. Pada akhirnya muncul aliran ketiga, konvergensi sebagai sintesa yang memadukan kedua teori sebelumnya. Banyak yang memposisikan pendidikan Islam berada tepat pada aliran konvergensi mengingat banyaknya dalil-dalil dari al-Qur?an dan hadits sebagai sumber utama pendidikan Islam yang mengisyaratkan hal tersebut. Untuk mengkonfirmasi pemosisian tersebut, penulis mendiskusikannya melalui coretan sederhana dalam artikel ini.

Page 1 of 3 | Total Record : 26