cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. bantul,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Indonesian Journal of Nursing Practices
ISSN : 25484249     EISSN : 2548592X     DOI : -
Core Subject : Health, Education,
IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices) is a bilingual journal published by Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, PPNI (Persatuan Perawat Nasional Indonesia) and AIPNEMA (Asosiasi Institusi Penyelenggara Pendidikan Ners Muhammadiyah). IJNP is published semi-annual (June and December) since 2011. This journal before named Muhammadiyah Journal of Nursing with ISSN print 2356-1114. Then, since 2016, this journal changed to IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices) with ISSN online 2548-592X and ISSN print 2548-4249.
Arjuna Subject : -
Articles 7 Documents
Search results for , issue " Vol 1, No 3 (2017): Indonesian Journal Of Nursing Practices" : 7 Documents clear
The Relation of Educational Level, Academic Achievement (GPA) and Depression Among Public School Adolescent Damaiyanti, Mukhripah; Fitriani, Dwi Rahmah
IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices) Vol 1, No 3 (2017): Indonesian Journal Of Nursing Practices
Publisher : IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ijnp.1365

Abstract

Depression is a worlwide mental health problem psychology disorder in adolescent. Depression is one of the emotional problems, hopelessness and  helplessness are its main causes. The other word, depression is aprevalent problem among college’s student ability to perform activities of daily life.  This descriptive correlation study aimed to describe the relation of educational level, academic achievement (GPA) and depression  among public school adolescents of Samarinda municipal, East Kalimantan province, Indonesia. A total of 552 adolescents in senior high school aged between 14-19 years were recruited through stratified cluster sampling. The instruments was The Center for Epidemiologic Studies Depression (CES-D). The data were analyzed by statistical method including t-test, Chi-square, and Pearson correlation. The result showed the prevalence of depression in this sample of Indonesian adolescents was 52.7%. Adolescent females showed almost equal prevalence of depression than adolescents’ males (26.6%, 26.1%), respectively. There was significant relationship between adolescents’ depression and educational level (X²= 8.039, p value= 0.018). Specifically, based on the findings suggest interventions program to reduce depression in adolescents by giving health education with specific mental health in school. Some programs are able to do in school such as counseling center, stress management program, time management, and screening about negative life events. This strategy need to include the participation of other personnel such as class coordinator and health workers to be successful of program.
Factors Affecting Quality of Life in Patients with Coronary Artery Disease Santoso, Teguh; Sujianto, Untung; Susilawati, Dwi
IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices) Vol 1, No 3 (2017): Indonesian Journal Of Nursing Practices
Publisher : IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ijnp.1371

Abstract

Background: Coronary artery disease caused disturb of physical, psychological, and social aspects on quality of life. The aims in this study was to examine effecting factors of quality of life (QoL).Methods: In this used the analytic correlation with cross-sectional design. One hundred and three subjects paticipated with purposive sampling (88 male and 23 female). QoL quesioner (SF-36) were used to collect the data. The data were analyzed by multivariate regression.Results: One hundred and three patientss (80 males and 23 female) were enroll on this study. In this study indicates that independent variables were not associated with quality of life (p value > 0.05). The greater quality of life found in patients graduated from university (62,2%) and had much income (51.9%). Other variables like male (57.5%), patients between 48-57 years of ages (68.2%), married patients with coronary artery disease (62.0%), the retired or unemplayee (78.9%), patients with hypertention (57.8%), never taking alcohol (60.8%), never smoking (50%) and never doing exercise (66%) had lower quality of life score.Conclusion: There were no statistically significant factors affecting quality of life in patients with CAD. The more respondents needed to know the factors affecting quality of life
Kepuasan Ibu Dalam Melakukan Massage Bayi di Wilayah Puskesmas Buaran Kabupaten Pekalongan Nurlaela, Emi; Prafitri, Lia Dwi; Nooryana, Syavira
IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices) Vol 1, No 3 (2017): Indonesian Journal Of Nursing Practices
Publisher : IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ijnp.1367

Abstract

Massage bayi merupakan ungkapan kasih sayang seorang ibu melalui sentuhan. Kepuasan ibu akan tercapai apabila dapat melakukan massage bayi sendiri sehingga menambah hubungan kasih sayang dan kedekatan antara ibu dan bayi. Tujuan penelitian ini mengetahui gambaran kepuasan ibu dalam melakukan massage bayi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis deskriptif. Tehnik pengambilan sampel yaitu accidental sampling sebanyak 43 responden. Analisis univariat untuk mendeskripsikan kepuasan ibu dalam melakukan massage bayi. Ibu yang memiliki tingkat kepuasan rendah 39,5%, sedangkan ibu yang memiliki tingkat kepuasan tinggi 60,5%. Hasil analisis data didapatkan bahwa ibu yang melakukan massage secara mandiri pada bayi, kemudian diukur tingkat kepuasannya sebagian besar ibu merasakan puas yaitu ditunjukkan dengan ibu yang merasa senang dan bayi yang nyaman saat dipijat serta diajak berkomunikasi oleh ibu. Bagi tenaga kesehatan untuk meningkatkan pelayanan dan pendampingan untuk memberikan pelatihan kepada ibu untuk melakukan massage bayi sehingga makin banyak ibu yang terampil serta memfasilitasi sarana dan prasarana untuk memberikan pelayanan dan pendampingan dalam pelatihan kepada ibu untuk massage bayi.
Gambaran tingkat pengetahuan kesehatan reproduksi remaja pada siswa SMP di Yogyakarta Lukmana, Cahya Indra; Yuniarti, Falasifah Ani
IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices) Vol 1, No 3 (2017): Indonesian Journal Of Nursing Practices
Publisher : IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ijnp.1369

Abstract

Latar Belakang : Jumlah remaja di Indonesia sangat besar, maka remaja sebagai penerus bangsa perlu disiapkan menjadi manusia yang sehat jasmani, rohani, dan mental serta spiritual. Remaja merupakan masa peralihan dari masa anak-anak menuju masa dewasa dengan masa transisi yang unik dan ditandai oleh berbagai perubahan secara fisik, emosi dan psikis.Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat pengetahuan siswa tentang kesehatan reproduksi di salah satu SMP swasta di YogyakartaMetode penelitian : Penelitian ini menggunakan jenis penelitian non eksperimental yang bersifat deskriptif dengan pendekatan cross sectional. Penelitian ini dilakukan di salah satu SMP Swasta berbasis  Islam Yogyakarta, dengan jumlah responden 90 siswa. Alat ukur yang digunakan adalah kuisioner dengan menggunakan skala ordinal. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling.Hasil : Penelitian ini menunjukkan  bahwa pengetahuan siswa dalam kategori baik ada 15 orang (16,7%), cukup ada 71 orang (78,9%), dan kurang ada 4 orang (4,4%).Kesimpulan : Pada penelitian ini rata-rata tingkat pengetahuan siswa tentang kesehatan reproduksi remaja adalah cukup. Hal ini dipengaruhi oleh beberapa faktor salah satunya adalah sumber informasi yang di dapat oleh siswa.
Pengaruh Siklus Belajar 5E Kombinasi Problem Based Learning (PBL) Terhadap Peningkatan Kognitif, Afektif, Psikomotor Pada Mahasiswa Diploma Keperawatan Yuliani, Nila; Huriah, Titih; Primanda, Yanuar
IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices) Vol 1, No 3 (2017): Indonesian Journal Of Nursing Practices
Publisher : IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ijnp.1366

Abstract

Mutu pendidikan yang rendah merupakan masalah utama dalam dunia pendidikan. Hasil uji kompetensi nasional untuk tingkat diploma keperawatan masih sangat rendah bila dibandingkan tenaga kesehatan lain. Nilai batas lulus untuk D3 Keperawatan masih dibawah 50 yaitu 42,16 dengan prosentase kelulusan hanya 47,81%. Proses belajar mengajar merupakan salahsatu faktor yang berkontribusi terhadap kualitas pendidikan. Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model siklus belajar 5E kombinasi PBL dalam meningkatkan kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotor mahasiswa diploma keperawatan. Desain penelitian menggunakan kuasi eksperimen dengan rancangan pretest-posttest control group design. Lokasi penelitian dilakukan di Akper Samawa Sumbawa. 58 mahasiswa didapatkan melalui Total Sampling. Data analisis menggunakan analisis deskriptif, chi square dan t-test. Hasil penelitian menunjukkan nilai rerata kognitif sebelum intervensi adalah 39,28 dan setelah intervensi meningkat menjadi 47,85, nilai rerata afektif sebelum intervensi adalah 45,17 dan setelah intervensi meningkat menjadi 52,89, nilai rerata psikomotor sebelum intervensi adalah 44,39 dan setelah intervensi meningkat menjadi 53,03. Setelah diterapkan intervensi model siklus belajar 5E dengan kombinasi PBL, terdapat peningkatan kognitif, afektif, dan psikomotor yang signifikan dengan nilai p-value 0,041, 0,012 dan 0.000.
Peningkatan Capaian Kompetensi Kognitif Mahasiswa Akper Pemkab Ponorogo Dengan Penerapan Peer-Assisted Learning (PAL) Andriani, Wiwiek Retti; Rosa, Elsye Maria; Afandi, Moh.
IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices) Vol 1, No 3 (2017): Indonesian Journal Of Nursing Practices
Publisher : IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ijnp.1368

Abstract

Proses pembelajaran yang ditekankan saat ini adalah student centered learning, pembelajaran ini memberikan kesempatan mahasiswa untuk membangun sendiri pengetahuannya sehingga akan memperoleh pemahaman mendalam. Salah satu pembelajaran inovatif dengan strategi student centered learning yaitu Peer-Assisted Learning (tutor sebaya). Metode PAL mampu meningkatkan pemahaman (secara kognitif) pada tutor dan tutees, dikarenakan konsep-konsep dapat dijelaskan secara sederhana dengan menggunakan bahasa yang paling mudah difahami dan sesuai dengan level mahasiswa. Konsep ini dikenal sebagai konsep keselarasan kognitif (cognitive congruence). Tujuan penelitian ini adalah menganalisis penerapan metode peer-assisted learning (PAL) dalam meningkatkan pencapaian kompetensi kognitif mahasiswa.Penelitian ini menggunakan desain quasy experiment dengan rancangan pre and post-test with control group design. Tehnik sampling menggunakan simple random sampling, dengan sampel sejumlah 60 mahasiswa semester empat yang terbagi menjadi dua kelompok perlakuan dan kontrol. Instrumen penelitian menggunakan multiple choice question. Data dianalisis menggunakan t-test, dengan α = 0.05.Hasil uji statistik menunjukkan bahwa rata-rata nilai pre-test dan post-test mengalami perubahan signifikan (p value 0.000). Nilai rata-rata pre-test (42,40) termasuk dalam kategori tidak kompeten sedangkan nilai rata-rata post-test (84,27) sehingga termasuk dalam kategori kompeten. Sedangkan pada kelompok kontrol sebelum perlakuan nilai mean (40,67) termasuk dalam kategori tidak kompeten. Setelah mendapatkan intervensi non-PAL, nilai mean meningkat menjadi (69,60) termasuk kategori tidak kompeten.Penerapan peer-assisted learning berpengaruh signifikan untuk meningkatkan kompetensi kognitif mahasiswa.
Differences Use of Yoga and Self-Tapping Towards Long Pain of Primary Dysmenorrhea on Adolescent Ulaa, Mar’atun; Lismidiati, Wiwin; Hapsari, Elsi Dwi
IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices) Vol 1, No 3 (2017): Indonesian Journal Of Nursing Practices
Publisher : IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/ijnp.1370

Abstract

Background: Dysmenorrhea is a common complaint in young women, characterized by pain. Dysmenorrhea pain has a significant impact on womens lives, such as limitations in daily activities. Primary dysmenorrhea can be treated using yoga and self-tapping. Objective: understanding differences on use of Complementary and Alternative Medicine (CAM), such as yoga and self-tapping towards changing long pain of primary dysmenorrheal.  Method: Study was conducted by quasi experiment with nonequivalent pretest-posttest control group design. Study was conducted on November 2016 until February2017 in SMK “A” Pedan Klaten and SMK “B” Klaten. Sample of study amounted 88 respondent divided on 47 respondents on experimental group and 41 respondent as control group. The experimental group was given a yoga intervention; control group was given self-tapping. Measuring tool using Numerical Rating Scale (NRS). Data analysis using t-test for independent sample, Mann-Whitney test and Wilcoxon.Result: Statistically yoga and self-tapping were equally effective in reducing the long pain of primary dysmenorrheal with p values of 0.000 and 0.012 respectively. Clinically yoga is more effective in reducing the long pain of primary dysmenorrhea with mean 1,49 compared with self-tapping 0,46.Conclusion: Yoga become more effective intervention on reduction long pain of primary dysmenorrhea compared to self-tapping.

Page 1 of 1 | Total Record : 7