Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

KETERAMPILAN MEMBACA NYARING TEKS PERANGKAT UPACARA MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI SISWA KELAS VII MTSN PAYAKUMBUH. Linda, Wirda
Menara Ilmu Vol 12, No 11 (2018): Vol. XII No. 11 Oktober 2018
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33559/mi.v12i11.1065

Abstract

This research is caused by difficulty in reading the texts of ceremonial devices because in readingthe text of the ceremony device, the students still have difficulties in voicing letters, giving pauses,intonation, tempo and learning strategies that have not varied so students become bored and payless attention to learning to read the text of ceremonial devices. Based on the above problems, thisstudy aims to describe the ability to read aloud texts of ceremonial devices using class VII MTSNdemonstration method of Payakumbuh. Indicators assessed in this study there are three indicatorsnamely Application of tempo, intonation and pause. This research type is quantitative research ofdescriptive method. The researchers took the sample by cluster random sampling technique(random class). And the class selected as the sample is class VII.2 which amounted to 22 students.Based on the result of data analysis, it can be concluded that the average reading skill ofceremonial text device using class VII method of MTSN Payakumbuh is 81 with good qualificationin terms of first aspect, the application of tempo is 86,4 with excellent qualification. Secondly, theintonation is 87.5 with excellent qualification. Third, the pause is 73.9 with more than enoughqualification.Kata kunci : membaca, membaca nyaring, metode demonstrasi.
KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN METODE STUDENT FACILITATOR AND EXSPLAINING SISWA SMP NEGERI 1 KECAMATAN LAREH SAGO HALABAN KABUPATEN LIMA PULUH KOTA linda, wirda
JURNAL ILMU PENDIDIKAN AHLUSSUNNAH Vol 1 No 2 (2018): Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM) STKIP Ahlussunnah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (145.27 KB)

Abstract

Faktor yang mendasari penelitian ini adalah asumsi bahwa menulis puisi sulit sehinggamunculnya mahasiswa saturasi dalam mengikuti menulis puisi pelajaran. Oleh karena itu,adalah dalam studi ini, peneliti yang digunakan Mahasiswa fasilitator dan menjelaskanmetode dalam proses pembelajaran.Tujuan dari penelitian ini adalah untukmenggambarkan keterampilan menulis puisi dengan mahasiswa fasilitator danmenjelaskan metode kelas VIII siswa SMP Negeri 1 Kecamatan Lareh saguHalaban.Kabupaten Lima Puluh Kota dilihat dalam hal penggunaan diksi, citra, majasdan tipografi.Jenis penelitian ini kuantitatif dengan metode deskriptif.Siswa kelas VIIISMP Negeri 1 Kecamatan Lareh sagu Halaban Lima Puluh Kota ini memiliki pendudukdalam studi ini.Untuk memfasilitasi penelitian, para peneliti melakukan sampling sampelacak.Dengan contoh ini acak, kemudian dipilih kelas VIII.Saya sebagai sampel denganjumlah mahasiswa 20 orang.Alat yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes di darikinerja.Dalam koleksi data, penelitian teknik ersused dalam bentuk tes. Sementara dalammenganalisa data langkah-langkah yang diambil adalah: (1) persiapan, (2) tabulasi, (3)permohonan data. Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa secara rata-ratanilai puisi keterampilan menggunakan mahasiswa fasilitator dan menjelaskan metod VIIIsiswa dari SMP Negeri 1 Lareh sagu Halaban Kabupaten Lima Puluh Kota secara umumdengan nilai verange 80 menulis adalah dalam kisaran o f 76-85%. Baikkualifikasi.Keterampilan menulis puisi ditinjau dari asprect diksi, dengan nilai rata-rata83 berada di kisaran 76-85% dengan baik kualifikasi.Keterampilan menulis puisi dilihatdari aspek majas, dengan Skor verage 80 adalah dalam kisaran 86-95% dengan baikkualifikasi.Keterampilan menulis puisi dari aspek typograpfy, dengan nilai rata-rata 90adalah dalam kisaran 86-95% dengan sangat baik kualifikasi.
ANALISIS TINDAK TUTUR ILOKUSI MASYARAKAT JORONG RAGEH NAGARI BUKIK SIKUMPA KECAMATAN LAREH SAGO HALABAN KABUPATEN LIMA PULUH KOTA Linda, Wirda; Ningsih, Asih Ria
Jurnal Akrab Juara Vol 4 No 2 (2019)
Publisher : Yayasan Akrab Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The background of the problem in this research is, the mixing of language in the use of language in Jorong Rageh. The purpose of this study is to describe the use of ilokusi speech acts in Jorong Rageh Nagari Bukik Sikimpa District Lareh Sago Halaban District Lima Puluh Kota. This type of research is qualitative with descriptive method. The object of this research is Jorong Rageh Nagari Bukik Sikumpa Society. The Techniques of collection data is using listening techniques. The first step in collecting data is the researcher directly go to the informant’s house that will be observed; second, the researcher observes every speech the informant says; third, the researcher asks questions to informants to say their speech; fourth, the researchers recorded every speech the informant said; fifth, transcribing data in writing as a result of the speech data obtained from the informant. Based on the research conducted found a number of acts of speech ilocusi in Jorong Rageh region Bukik Sikumpa society. From these number can be specified as follows: assertive; directive speech; commissive speech; expressive speech. Thus, the dominant speech uttered by the Jorong Society of the Nagari Desert Hall is an assertive act of speech.