Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

THE IMPACT OF COACHING AND MENTORING ACTIVITIES TOWARDS DECREASING CREATIVE IDEAS OF GEN Y EMPLOYEES IN MEDIA COMPANY Rony, Zahara Tussoleha
IJER - INDONESIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL REVIEW Vol 4 No 1 (2017): Indonesian Journal of Educational Review (IJER)
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (780.204 KB) | DOI: 10.21009/IJER.04.01.17

Abstract

This study aims to analyze and describe an event of declining creative ideas in media companies in 2014-2015 is associated with the implementation of coaching and mentoring activities of production division employees in 2014-2015. Research uses qualitative method. Data obtained from field observation, documentation study and interview to 20 informants. Their production employees have worked for at least 3 years and are classified as Gen Y. Along with the change of leader, coaching and mentoring activities conducted by long-time leaders are much reduced. Activities such as establishing trustworthiness, actively listening, clarifying, asking questions, giving feedback are not effective yet. Not all leaders have opened the initial conversation well. The listening activity has not been fully accompanied by empathy. Questioning and feedback activities have not fulfilled the rules of coaching and mentoring. The results of this study showed that most new leaders have not mastered and implemented effective coaching and mentoring skills and even have not realized the decline in these activities has had an impact on the decline of creative ideas. Keywords: Coaching, Gen Y, Leader, Mentoring
PENGARUH DISIPLIN KERJA, MOTIVASI KERJA DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI BANK OCBC NISP BAGIAN RECORD MANAGEMENT DAN PARTNERSHIP OPERATION Hardiansyah, Asep; Rony, Zahara Tussoleha; Soehardi, Soehardi
Jurnal Ilmiah Manajemen Ubhara Vol 1, No 2 (2019): JURNAL ILMIAH MANAJEMEN UBHARA
Publisher : Program Studi Magister Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (568.488 KB) | DOI: 10.31599/jmu.v1i2.644

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja pegawai, pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja pegawai bank, pengaruh kompensasi terhadap disiplin kerja pegawai, pengaruh motivasi kerja terhadap disiplin kerja pegawai,  pengaruh kompensasi terhadap kinerja pegawai bank OCBC NISP pada bagian RCMPO. Penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh. Populasi penelitian ini adalah seluruh pegawai yang berada di Bagian Record Management dan Partnership Operation yang berjumlah 98 orang. Metode Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan program komputer Partial Least Square (PLS). Hasil penelitian menunjukkan tidak terdapat pengaruh yang signifikan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Pegawai Bank OCBC NISP di Bagian RCMPO dengan nilai T Statistics 0.981 ? 1.96. Tidak terdapat pengaruh yang signifikan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Pegawai Bank OCBC NISP di Bagian RCMPO dengan nilai T Statistics 0,282 ? 1.96. Terdapat pengaruh yang signifikan Kompensasi terhadap Disiplin Kerja pada Bank OCBC NISP di Bagian RCMPO dengan nilai T Statistics 7,352 > 1.96. Terdapat pengaruh yang signifikan Motivasi Kerja terhadap Disiplin Kerja pada Bank OCBC NISP di Bagian RCMPO dengan nilai T Statistics 24,184 ? 1.96. Terdapat pengaruh yang signifikan Kompensasi terhadap Kinerja Pegawai pada Bank OCBC NISP di Bagian RCMPO dengan nilai T Statistics 5,779 ? 1.96.
Implementasi Metode Scaffolding Dalam Membuat Puisi Berbasis Ecoliteracy Pada Anak-Anak Penghuni Lapas Salemba Aryanto, Sani; Rony, Zahara Tussoleha; Suharjuddin, Suharjuddin; Putri, Fara Diba Catur
Jurnal Abdimas UBJ (Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 3 No. 2 (2020): Juni 2020
Publisher : Lembaga Penelitian Pengabdian kepada Masyarakat dan Publikasi Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31599/jabdimas.v3i2.207

Abstract

To resolve environmental and literacy issues in Indonesia, the government has strived for schools like the School Literacy Movement/ Gerakan Literasi Sekolah (GLS) and internalizing values ​​of environmental in the curriculum. But unfortunately, the movement is considered to touch dimensions of formal education in the school and has not yet penetrated massively in some segments of society. One segmentation of the community that has not been touched is the Prison. Therefore, we hold community at the Salemba Prison Klas IIA in Percetakan Negara Street, No.88 A, RT.12/RW.4, Rawasari, Cempaka Putih, Jakarta Pusat. This training is aimed at the prison of children under the age of 17 years totaling 40 children. This activity is expected to be able for providing education based on eco-literacy as their experience when leaving prison. The method used during the process of implementing this program is the scaffolding method through participatory. The training involved lecturers at the Faculty of Education at Universitas Bhayangkara Jakarta Raya, in collaboration with the Salemba Prison Klas IIA, Central Jakarta. This program will be held on November 28, 2019, with topics expected to be able for teaching children in prison to love and respect the natural environment as an important part of life and be able to produce poetry that can be accepted by the community. Keywords: Ecoliteracy, Scaffolding Method, Poetry Abstrak Dalam rangka mengatasi persoalan lingkungan dan literasi di Indonesia, pemerintah telah mengupayakan gerakan-gerakan berbasis sekolah seperti melalui internalisasi nilai-nilai kepedulian lingkungan dalam muatan kurikulum di sekolah maupun peluncuran program Gerakan Literasi Sekolah (GLS). Namun sayangnya gerakan tersebut dianggap lebih banyak menyentuh dimensi pendidikan formal di lingkungan sekolah dan belum merambah secara masif pada beberapa segmentasi masyarakat. Salah satu segmentasi masyarakat yang belum tersentuh adalah satuan Lembaga Pemasyarakatan. Oleh karena itu, kami mengadakan pengabdian kepada masyarakat di Lembaga Pemasyarakatan Klas IIA Salemba terletak di Jalan Percetakan Negara No.88 A, RT.12/RW.4, Rawasari, Cempaka Putih, Kota Jakarta Pusat. Pelatihan ini ditujukan pada penghuni lapas anak di bawah usia 17 tahun yang berjumlah 40 anak dengan harapan mereka mampu mendapatkan layanan pendidikan berbasis ecoliteracy sebagai bekal mereka ketika berbaur dengan masyarakat yang lebih luas pasca keluar dari lapas. Metode yang digunakan selama proses pelaksanaan pengabdian ini adalah metode scaffolding melalui kaji tindak partisipatif. Pelatihan ini melibatkan dosen Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Bhayangkara Jakarta Raya yang bekerjasama dengan pihak Lembaga Pemasyarakatan Salemba Klas IIA Salemba Jakarta Pusat. Kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan pada tanggal 28 November 2019 dengan topik yang diharapkan mampu mengedukasi para anak-anak penghuni lapas untuk mencintai dan menghargai lingkungan alam sebagai bagian penting dari kehidupan serta mampu menghasilkan karya sastra berupa puisi yang dapat diterima oleh masyarakat. Kata kunci: Ecoliteracy, Metode Scaffolding, Puisi