Rusmana, Ruslan
Unknown Affiliation

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

PERAN PERMAINAN OLAHRAGA TRADISIONAL HADANG TERHADAP TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA Lingling, Lingling Usli Wargadinata; Rusmana, Ruslan; Komarudin, Diky; Gunawan, Gugun
JURNAL SEGAR Vol 8 No 1 (2019): Jurnal SEGAR, Volume 8 Nomor 1, November 2019
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (85.63 KB) | DOI: 10.21009/segar/0801.02

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh latihan permainan permainan olahraga tradisional hadang terhadap tingkat kebugaran jasmani siswa pada siswa kelas VIII SMP 1 Pasundan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen (metode penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu). Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pretest-posttest one group design. Populasi yang diambil dalam penelitian adalah siswa kelas VIII SMP 1 Pasundan dan sampel yang diambil sebanyak 30 orang. Teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik sampling jenuh, teknik ini digunakan karena semua populasi sampel digunakan. Bentuk tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes TKJI (tes kebugaran jasmani indonesia) yang disesuaikan dengan umur masing-masing siswa. Berdasarkan hasil perhitungan dan analisis dengan menggunakan SPSS 22.0 data rata-rata tes awal TJKI 10,27 dan rata-rata nilai tes akhir TKJI sebesar 13,97. Dan uji analasis data menggunakan uji paired-samples T-test = 42,961 dan sig (p) 0,000<0,05. Ho ditolak dan Hi diterima jadi hal ini berarti hasil kelompok latihan permainan hadang menunjukan peningkatan kebugaran jasmani. Kesimpulan permainan tradisional hadang berpengaruh terhadap tingkat kebugaran jasmani siswa.
PERBANDINGAN ANTARA MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PEMBELAJARAN LAY UP BOLA BASKET Rusmana, Ruslan
Jurnal Olahraga Vol 4 No 1 (2018): Jurnal Olahraga
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to find out which is more significant between the Cooperative learning model and the Contextual Teaching and Learning (CTL) learning model for learning basketball lay-up in SMP Muhammadiyah 6 Bandung. The population in this study was 270 people. The sample used by researchers 30 people. The method used in this study is an experimental method with Pretest - Posttest Control Group design. From the final test results of the Cooperative class and the Contextual Teaching And Learning class, the Cooperative model is 36.25 the result is more significant than the Contextual Teaching And Learning model which is 34.3. So it can be concluded that the cooperative teaching model has more influence than the contextual teaching model in learning basketball lay-up.
Perbandingan Kondisi Kebugaran Jasmani Murid-Murid Sekolah Dasar di Kota dan Desa Wargadinata, Lingling Usli; Rusmana, Ruslan
JUARA : Jurnal Olahraga Vol 4 No 1 (2019): JUARA: Jurnal Olahraga
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (517.145 KB) | DOI: 10.33222/juara.v4i1.378

Abstract

 
Meningkatkan Hasil Belajar Lay Up Shoot dengan Menggunakan Metode Bagian Perbagian (Penelitian Tindakan Pada Mahasiswa Prodi PJKR STKIP Pasundan Cimahi Sobarna, Akhmad; Rusmana, Ruslan; Meirizal, Yopi
JURNAL SEGAR Vol 7 No 1 (2018): Jurnal SEGAR, Volume 7 Nomor 1, November 2018
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.311 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar keterampilan lay up shoot permainan bola basket pada mahasiswa prodi PJKR STKIP Pasundan.  Subjek penelitian adalah 25 orang mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan dengan desain Kemmis dan Taggart. Keterampilan yang dinilai adalah produk dan hasil keterampilan lay up shoot pada saat sikap awalan, langkah panjang, langkah pendek, shooting dan follow Throught. Prosentase ketercapaian KKM pada pra siklus penilaian produk sebesar 28% (7 orang mahasiswa). Pada siklus 1 dilakukan perlakuan menggunakan metode bagian perbagian dan didapat peningkatan persentase ketercapaian KKM menjadi sebesar 72% (18 orang mahasiswa) Pada siklus II didapat peningkatan persentase ketercapaian KKM menjadi sebesar 84% (21 orang mahasiswa) . Sedangkan pada penilaian proses juga sama pada pra siklus sebesar 28% (7 orang mahasiswa). Diberikan perlakuan pada siklus I dan didapat peningkatan persentase ketercapaian KKM menjadi sebesar 60% (10 orang mahasiswa). Pada siklus II didapat peningkatan 88% (22 orang). Dari penelitian ini dapat dikatakan bahwa metode bagian perbagaian dapat meningkatkan hasil belajar keterampilan lay up shoot pada permainan bola basket. Kata Kunci: Metode bagian, pembelajaran, lay up.
KETERAMPILAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK (Studi eksperimen strategi mengajar, motivasi dan gaya mengajar ) Sobarna, Akhmad; Rusmana, Ruslan; Gunawan, Gugun
JURNAL SEGAR Vol 7 No 2 (2019): Jurnal SEGAR, Volume 7 Nomor 2, Mei 2019
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (268.797 KB)

Abstract

KETERAMPILAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK (Studi eksperimen strategi mengajar, motivasi dan gaya mengajar )   Akhmad Sobarna1, Ruslan Rusmana2, Gugun Gunawan3. 1STKIP Pasundan, 2 STKIP Pasundan, 3STKIP Pasundan     Abstrak. Penelitian Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menentukan dampak dari metode pembelajaran dan gaya mengajar perintah pada pencapaian gaya lompat-jongkok selama belajar. Penelitian dilakukan di SMK Kesehatan Surya Global cimahi, 2017 dengan n = 44 dipilih secaa bertingkat-acak. Penelitian ini merupakan percobaan dengan rancangan faktorial 2x2. Hasil penelitian ini adalah: (1) secara keseluruhan ada perbedaan yang signifikan antara penggunaan gaya mengajar latihan dan gaya  mengajar komando terhadap prestasi belajar gaya lompat jongkok; (2) Ada interaksi yang signifikan antara strategi pembelajaran dan motivasi belajar terhadap siswa, prestasi belajar gaya belajar melompat-jongkok; (3) untuk kelompok siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi, prestasi belajar lompat jauh lebih baik daripada gaya mengajarLatihan; (4) Bagi kelompok siswa yang berpendidikan rendah lebih baik daripada mereka yang menggunakan gaya mengajar komando. Kata Kunci: Metode pembelajaran, motivasi, lompat jauh gaya jongkok, prestasi belajar.  
Learning Media of Ladder and Snake in Basic Dribbling Skills Basket Ball Rusmana, Ruslan; Tangkudung, James; Dlis, Firmansyah
JUARA : Jurnal Olahraga Vol 4 No 2 (2019): JUARA: Jurnal Olahraga
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (727.012 KB) | DOI: 10.33222/juara.v4i2.527

Abstract

The The purpose of this study was to learn about the use of large media games in order to improve students' dribbling skills in basketball games. The number of participants was 30 people consisting of 18 female students and 12 students of SMK IT Nurul Imam, the research method used experiments with pre-test and post-test one design group. With training, the media provides snake ladder games in the learning process. The research process lasted for 5 weeks with the results of data analysis showing the average value obtained by students compilation of the students who did the pre-test at 22.33 and post-test at 26.56. It can be improved even though it's not too large with an average increase of 4.2. So it can be excluded from the use of the media ultimat significant importance to the results of basic basketball dribbling skills of students. Data analysis techniques used with pre-test and post-test with student instruments dribbled on zig zag tracks
ERRATUM: MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA DALAM KETERAMPILAN DASAR DRIBBLING BOLA BASKET Rusmana, Ruslan; Tangkudung, James; Dlis, Firmansyah
JUARA : Jurnal Olahraga Vol 5 No 1 (2020): JUARA: Jurnal Olahraga
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (273.978 KB) | DOI: 10.33222/juara.v5i1.929

Abstract

Correction to: JUARA: Jurnal Olahraga   This corrects the article DOI: https://doi.org/10.33222/juara.v4i2.527   This article was originally published using English metadata in the article title and this is our fault. but now the article metadata has been changed in Indonesian and appears correctly in the current article.
Evaluasi program pembinaan sepak bola usia dini Wargadinata, Lingling Usli; Rusmana, Ruslan; Budiman
JPOE Vol. 2 No. 1 (2020): Journal of Physical and Outdoor Education
Publisher : STKIP Paasundan Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengevaluasi program pembinaan sepak bola usia dini di Jawa Barat. Metode yang digunakan evaluasi program dengan desain CIPP. Penelitian dilaksanakan di Jawa Barat dengan sampel atlet sepak bola usia dini. Hasil penelitian bahwa konteks program pembinaan sepak bola usia dini di Jawa Barat memiliki kesesuaian antara visi misi dan tujuan yang hendak dicapai. Input perencanaan pembinaan sepak bola usia dini belum dilengkapi dengan ketersediaan dokumen perencanaan latihan dan pedoman program. Proses Pelaksanaan Program pembinaan sepak bola usia dini di Jawa Barat dalam hal ini meliputi 1) pelaksanaan latihan, 2) pelaksanaan kompetisi 4)mProduk Program pembinaan sepak bola usia dini mampu meningkatkan kualitas atlet. Atlet sepak bola usia dini Jawa Barat mengalami peningkatan perkembangan fisiologis, perkembangan teknik dan perkembangan mental hal ini tercermin dari hasil try-out, try- in, kejuaraan bahkan tercermin selama proses latihan berlangsung.
PERBANDINGAN LATIHAN PULL UP DAN LATIHAN PUSH UP TERHADAP KETERAMPILAN CHEST PASS BOLA BASKET meirizal, yopi; rusmana, ruslan
Jurnal Kepelatihan Olahraga Vol 10, No 1 (2017)
Publisher : Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jko-upi.v10i1.16277

Abstract

Kurangnya kemampuan atlet dalam melakukan gerakan chest pass menjadi topik peneliti untuk mengkaji lebih mendalam sehingga penulis menganggap bahwa, tidak adanya perhatian penting untuk komponen kekuatan dalam melakukan gerakan sedangkan kemampuan kekuatan menjadi daya dorong yang begitu penting. Tujuan penelitian ini, untuk mengetahui adakah pengaruh latihan pull up dan push up terhadap kemampuan chest pass pada permainan bola basket. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan menggunakan rancangan randomized pretest posttest group design. Populasi penelitian ini adalah atlet Sekolah Menengah Atas dengan sampel sebanyak 30 atlet. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik statistik deskriptif model distribusi frekuensi, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis dengan rumus uji t. Berdasarkan analisis data pada uji t didapat jika t hitung t tabel atau 8,12 1,70 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Maka hasil penelitian ini menjelaskan bahwa, metode dengan latihan push up lebih efektik dibandingkan dengan latihan pull up.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Servis Forehand Tenis Meja Menggunakan Media Modifikasi M Rizal, Rony; Rusmana, Ruslan; Erwin
Jurnal Master Penjas & Olahraga Vol. 1 No. 1, April (2020): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO)
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar servis forehand siswa menggunakan media modifikasi. Metode penelitiannya adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subyek dalam penelitiannya adalah siswa kelas VII/A SMPN 2 Kota Cimahi. Penelitian ini dilakukan sebanyak empat kali pertemuan yang terdiri dari dua siklus, setiap siklus 2 kali pertemuan. Siklus pertama yang direalisasikan melalui tindakan sesuai rencana dan metode pembelajaran, hasilnya nilai rata-rata siswa dalam pembelajaran servis forehand adalah sebesar 68,06 atau 61,11% siswa lulus, dan 38,89% siswa belum lulus. Pada siklus ke dua yang direalisasikan melalui tindakan hasil refleksi dari siklus pertama, hasilnya nilai rata-rata siswa dalam pembelajaran servis forehand meningkat menjadi 77,78 atau 88,89% siswa lulus dan sisanya 11,11% siswa belum lulus. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran tenis meja menggunakan media modifikasi dapat meningkatkan hasil belajar servis forehand siswa kelas VII/A SMPN 2 Kota Cimahi