Lesmana, Sabar
Unknown Affiliation

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

EFEKTIVITAS PENDEKATAN ANALISIS TRANSAKSIONAL DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING DALAM MEREDUKSI PERILAKU BULLYING Lesmana, Sabar; Nisa, Choirul Syalasin
Guidance Vol 14 No 02 (2017): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakanpenelitian kuasi eksperimen dengandesain penelitian non equivalentcontrol group design. Subjekpenelitian adalah siswa kelas XI IPSSMAN 01 BABELAN tahun ajaran2016/2017. Subjek penelitian iniberjumlah 118 orang. Subjek dibagimenjadi dua kelompok yaitu 59orang menjadi kelompok eksperimendan 59 orang menjadi kelompokkontrol. Teknik pengumpulan datamenggunakan angket bullying.Validasi data menggunakan aplikasiSPSS 15. Analisis data menggunakanteknik t-test dengan Ms. Excel danperhitungan manual.Dari hasil penelitian terlihatbahwa thitung≥ ttabel sehingga hipotesisnihil (H0) yang menyatakan“pendekatan analisis transaksionaldengan teknik role playing tidakefektif dalam mereduksi perilakubullying siswa kelas XI IPS SMAN01 BABELAN” ditolak. Kesimpulanpenelitian eksperimen ini pendekatananalisis transaksional dengan teknikrole playing efektif dalam mereduksiperilaku bullying siswa kelas XI IPSSMAN 01 BABELAN
HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI SOSIAL DENGAN PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH SISWA KELAS X SMK JAKARTA Lesmana, Sabar; na, Suwandi
Guidance Vol 15 No 02 (2018): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to get empiricaldata and information on the relationshipbetween social interaction and premaritalsexual behavior grade SMK X Jakarta 1school year 2016/2017. Research time inDecember to February 2017.The approach in this research isquantitative approach by using thedeskripsif method of penetukorelasional.The population of the research was thewhole grade SMK X Jakarta 1 school year2016/2017 which amounted to 112students. Determination of the number ofsamples using the sample quantityformulation Isaac & Michael i.e. thesample obtained at as many as 87 students.Sampling techniques using simple randomsampling technique that is simple randomtechnique. Data collection research usingquestionnaires/the now closed to bothresearch variables. Before the now givento samples of research conducted testvalidity and reliability test uses productmoment and alpha crombach.The results of this researchobtained values test correlation productmoment obtained rhitungsebesar and rtabelof 0.361 0.962 on a significant level of5%. Thus, r count > r table (0.962 >0.361), means there is a connectionbetween the variable X with variable y.Then rhitung who have obtained thesquared, then r2 = 0.925 results meansocial interaction variables affect variablespremarital sexual behavior of 9.25%significant test result using t-test valuesobtained thitung > ttabel (32.368 > 2.05)which means there is a significantrelationship between social interactionswith premarital sexual behavior of studentsaccepted.The conclusions of this research there weresignificant positive relationships and socialinteractions with premarital sexualbehavior grade SMK X Jakarta 1 schoolyear 2016/2017.
EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI UNTUK MENINGATKAN KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA MTs. NURUL ISLAM DI BEKASI TAHUN AJARAN 2018/2019 Khasanah, Yeni Wiliyatun; Lesmana, Sabar; Zarkasih, Enci
Guidance Vol 16 No 01 (2019): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh Efektivitas Bimbingan Kelompok dengan Teknik Diskusi untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri pada Siswa. Metode yang digunakan quasi eksperiment, desain penelitian nonequivalent control group design. Melibatkan 48 siswa, 24 siswa sebagai kelompok ekserimen dan 24 siswa sebagai kelompok kontrol. Kelompok eksperimen diberikan treatment, sedangkan kelompok kontrol tidak diberikan treatment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kelompok yang diberikan treatment mengalami peningkatan dalam kepercayaan dirinya sedangkan kelompok yang tidak diberikan treatment tidak terjadi peningkatan dalam kepercayaan dirinya.
PENGARUH KONSELING KELOMPOK GESTALT DENGAN TEKNIK PERMAINAN DIALOG UNTUK MENGURANGI TINGKAT KETERISOLASIAN SISWA KELAS VIII SMP NURUL ISLAM JAKARTA Lisdianti, Dinda Kurnia; Lesmana, Sabar; Erwin, Amir
Guidance Vol 16 No 02 (2019): Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/guidance.v16i02.573

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh konseling kelompok Gestalt dengan teknik permainan dialog untuk mengurangi tingkat keterisolasian siswa. Metode yang digunakan quasi eksperiment, desain penelitian nonequivalent control group design. Melibatkan 14 siswa, 7 siswa sebagai kelompok eksperimen dan 7 siswa sebagai kelompok kontrol. Kelompok eksperimen diberikan treatment, sedangkan kelompok kontrol tidak diberikan treatment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yang diberikan treatment mengalami penurunan keterisolasian sedangkan kelompok kontrol yang tidak diberikan treatment adanya sedikit penurunan.