Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Motivasi Siswa dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani pada Masa Pandemi di SMA Negeri Kota Samarinda cahyono, didik
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.4744895

Abstract

This study aims to determine the results of the motivation survey of class X students in participating in physical education learning at SMA Negeri 17 Samarinda in the academic year 2020/2021 during the Covud - 19 pandemic. This research is a descriptive study. The method used is a survey with data collection techniques using a questionnaire. The subjects in this study were students at state high school 17 Samarinda. The trial was carried out with a validity coefficient of 0.312 and a reliability of 0.900. The data analysis technique used quantitative descriptive analysis which was stated in the form of a percentage. After conducting the research, the following results were obtained, the average descriptive statistical score of 108.88 was in the medium category and based on the motivation frequency distribution in the very low category of 7.77% (15 students / i), low 18.14% (35 students / i), moderate 46.63% (90 students / i), high 21.24% (41 students / i), and very high category 6.22% (12 students / i). From the results that have been obtained, the highest percentage is the medium category based on indicators in intrinsic factors and indicators in extrinsic factors.
PENGARUH LATIHAN DOUBLE LEG BOUND DAN KNEE TUCK JUMP TERHADAP KEMAMPUAN SMASH BOLA VOLI Syawal, Syawal; Cahyono, Didik
Jurnal Ilmiah Humanika Vol 4 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Humanika
Publisher : CV. Pena Persada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengaruh latihan double leg bound dan knee tuck jump terhadap kemampuan smash bola voli pada siswa ekstrakulikuler Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 6 Samarinda. bahwa latihan double leg bound dan knee tuck jump memiliki perbedaan yang signifikan terhadap kemampuan smash. Untuk mencapai prestasi maksimal dalam cabang olahraga bola voli, dibutuhkan komponen kondisi fisik yang menunjang sesuai karakteristinya, yaitu latihan double leg bound dan knee tuck jump. Bertolak dari itu, maka penulis ingin mengetahui: Apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara double leg bound dan knee tuck jump terhadap kemampuan smash? Populasi penelitian ini adalah siswa ekstrakulikuler Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 6 Samarinda sebanyak 40 siswa putra. Dari jumlah tersebut yang dipakai sebagai sampel sehingga menjadi 40 siswa putra, dengan menggunakan teknik total sampling (sampel diambil secara keseluruhan). Jenis penelitian ini yang digunakan adalah eksperimen dengan pola M-G (Mathced-Group Design) yaitu sebelum eksperimen dilakukan mathcing antara kelompok latihan double leg bound dan kelompok latihan knee tuck jump. Selanjutnya data yang diperoleh dari penelitian dianalisis menggunakan t-tes. Hasil perhitungan statistik diperoleh latihan double leg bound dari t-hitung lebih besar dari nilai t-tabel, pada taraf signifikansi 5 % dari derajat kebesaran (d.b) 20-1 = 19 (7.760 > 2.021) dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa latihan double leg bound terhadap kemampuan smash siswa ekstrakulikuler Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 6 Samarinda. Sedangkan hasil perhitungan statistik diperoleh latihan knee tuck jump dari t-hitung lebih besar dari nilai t-tabel, pada taraf signifikansi 5 % dari derajat kebesaran (d.b) 20-1 = 19 (7.758 > 2.021) dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa latihan knee tuck jump terhadap kemampuan smash siswa ekstrakulikuler Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 6 Samarinda. berdasarkan hasil penelitian disarankan kepada Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Menengah Atas serta pelatih apabila ingin membina dan melatih smash dapat digunakan dengan latihan double leg bound.
Pelatihan Pemanduan Bakat dan Minat Olahraga Berbasis Teknologi Sport Search Pada Guru Penjas di Daerah Penajam Paser Utara Cahyono, Didik; Ramli Buhari, Muhammad; Jupri, Jupri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 1 No 5 (2021): JPMI - Oktober 2021
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpmi.43

Abstract

Menemukan bakat seseorang merupakan sesuatu yang unik dan memerlukan caranya masing-masing. Susunan/struktur bakat adalah sangat komplek. Bakat adalah suatu potensi yang ditentukan secara genetis/keturunan, tidak stabil serta banyak dipengaruhi oleh keadaan lingkungan sekitar. Alat penemuan bakat diantaranya adalah untuk olahraga umum dengan sport search yang dikembangkan di Australia. Kemampuan mengoperasikan sport search sangat diperlukan bagi guru Penjas dalam penelusuran bakat dan minat anak didiknya. Kemampuan ini sangat diperlukan dalam usaha mencari bibit-bibit potensial olahraga yang ada di daerah.untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi mitra, solusi yang ditawarkan adalah melakukan pelatihan kemampuan guru dalam mengoperasikan  sport search. Desain materi pelatihan diharapkan dapat meningkatkan beberapa kemampuan guru, diantaranya adalah mampu menemukan bakat “terpendam” seorang anak di daerah Penajam Paser Utara. Peserta dalam pelatihan ini sebanyak 30 orang guru Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama. Pelatihan pemanduan bakat olahraga melalui aplikasi sport search ini sangat  membantu guru PJOK dalam melakukan pemanduan bakat yang di miliki siswa khusunya dalam cabang olahraga. pengabdian pada masyarakat sebenarnya sangat diperlukan oleh para guru, terutama adanya pendampingan pasca kegiatan sehingga ada kesempatan bagi para guru untuk menerima umpan balik dari kegiatan aplikasi pengetahuan dan ketrampilan yang disampaikan.
ONLINE LEARNING IN THE PANDEMIC COVID -19: PERCEPTIONS OF PHYSICAL EDUCATION STUDENTS Cahyono, Didik
Jurnal Education and Development Vol 9 No 3 (2021): Vol. 9. No. 3. Agustus 2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v9i3.2802

Abstract

The Covid-19 pandemic has changed the way people live, including in the field of education. To avoid increasing cases, the Minister of Education, Culture, Research, and Technology has made a policy regarding the online teaching and learning process. This study aims to determine student perceptions of online learning during the Covid-19 pandemic. This study uses a quantitative descriptive analysis method with the research instrument in the form of a questionnaire distributed online with the help of Google Forms. The number of samples in this study was 115 students of the Physical Education Study Program who had been involved in online learning during the Covid-19 pandemic. The results showed that 100% of students of the Physical Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University carried out online learning in the even semester of the 2020/2021 academic year. The online media that students are most interested in when learning online are MOLS (Mulawarman Online System) 81.7%, Google Classroom (24.4%), Google Hangout (0.9%), Webex, Youtube (15.7%), Whatsapp (59.1%), and Zoom (89.6%). Even so, the majority of students prefer offline learning in face-to-face classes compared to online learning because the subjects in the physical education study program are more practical than the theory