p-Index From 2016 - 2021
24.895
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Jurnal Penelitian Saintek JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi) Undiksha Jurnal Ilmiah Informatika Komputer Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan Progresif Aceh International Journal of Science and Technlogy Idea Nursing Journal Jurnal Kanun Proceedings of Annual International Conference Syiah Kuala University - Social Sciences Chapter Teliska PREMISE LAW JURNAL Jurnal Ekonomi : Journal of Economic AGROTEKBIS DE JURE LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah 'ADALAH Jurnal Inspirasi Pendidikan Jurnal technoscientia Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Hukum MetaKom : Jurnal Kajian Komunikasi JURNAL KARSA (Terakreditasi No. 80/DIKTI/Kep/2012) Prosiding Pendidikan Sains Jurnal Cita Hukum Jurnal Teknologi Informasi Komunikasi Pendidikan Jurnal Pembelajaran Fisika Jurnal Pendidikan Fisika Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Administrasi Negara JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA ´AL-BIRUNI´ Conciencia Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Jurnal Pendidikan Fisika Dinamika Jurnal Pendidikan Dasar Indonesian Journal of Science and Technology Al-Ijtima`i: International Journal of Government and Social Science Karsa: Journal of Social and Islamic Culture JURNAL PROFESI KEGURUAN Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika Automotive Science and Education Journal Jurnal Sistem Kesehatan JALIE: Journal of Applied Linguistics and Islamic Education Jurnal Riset Fisika Edukasi dan Sains INTAJ Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika ISLAMIC COUNSELING: Jurnal Bimbingan Konseling Islam JURNAL MANAJEMEN MOTIVASI Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal MEKOM (Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan) Indonesian Journal of Science and Mathematics Education EnviroScienteae SUARA GURU Jurnal Penjaskesrek Al-Jinayah: Jurnal Hukum Pidana Islam Journal of Science Education Research Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PEDAGOGIK : JURNAL PENDIDIKAN Jurnal Ulul Albab Jurnal Ilmu Administrasi Publik (JIAP) BIODIK Jurnal Analisis Sosial Politik Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam al-fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bidang Hukum Keperdataan Sanitarian Jurnal Kesehatan Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam Al-Banjari : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan JOURNAL OF KOMODO SCIENCE EDUCATION ENLIGHTEN (Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam) AT-TURAS: Jurnal Studi Keislaman International Conference on Mathematics and Science Education of Universitas Pendidikan Indonesia Khatulistiwa International Conference on Languages and Arts JURNAL PRODUKTIVITAS JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa AL ULUM JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education Jurnal Kesehatan Indonesia Jemasi Jurnal Ekonomi Manajemen dan Akuntansi Business Innovation and Entrepreneurship Journal JUSTITIA : Jurnal Ilmu Hukum dan Humaniora Al-Hikmah: Jurnal Dakwah dan Ilmu Komunikasi EPIC : Journal of Electrical Power, Instrumentation and Control SULTANIST: Jurnal Manajemen dan Keuangan Jurnal Ilmu Manajemen Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas Kappa Journal Jurnal Ekonomi dan Bisnis Indonesia ASEAN Journal of Community Engagement Jurnal Kacapuri : Jurnal Keilmuan Teknik Sipil Agroekotek View Jurnal Penelitian Keislaman Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Target : Jurnal Manajemen Bisnis Uniqbu Journal of Social Sciences JPMB: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Berkarakter Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Journal of Strategic and Global Studies MOTIVASI Jurnal Manajemen dan Bisnis JURNAL TEKNOLOGI TECHNOSCIENTIA Riwayah : Jurnal Studi Hadis Jurnal Akrab Juara Jurnal Pengabdian UNDIKMA GUYUB: Journal of Community Engagement Maqashid : Jurnal Hukum Islam Jurnal Fasilkom Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Community Education Engagement Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bidang Hukum Kenegaraan
Claim Missing Document
Check
Articles

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS MULTI REPRESENTASI UNTUK PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA KUANTUM ., Abdurrahman; ., Liliasari; Rusli, A; Waldrip, Bruce
Jurnal Cakrawala Pendidikan No 1 (2011): CAKRAWALA PENDIDIKAN EDISI Februari 2011, Th. XXX, No. 1
Publisher : LPPMP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (377.252 KB) | DOI: 10.21831/cp.v1i1.4189

Abstract

Abstract: Implementation of Multiple-Representation-Based Instructions to Improve the Mastery of Quantum Physics Concepts. This study aimed to design and investigate the role of multiple-representation-based instructions in the improvement of student teachers’ quantum physics mastery. This study used a quasi-experimental control group pretest-posttest design as quantitative part of a mixed-methods study. The subjects were student teachers of physics in the Department of Mathematics and Science Education in a state university in Lampung Province in the 2009-2010 academic year. For assessing the quantum physics mastery, the Quantum Physics Concept Achievement Test (QPCAT) was used. The quantitative analyses were conducted using the Mann Whitney U test. The results showed that multiple-representation-based instructions had a significant effect on student teachers’ quantum physics concept mastery. The results of semi-structured interviews as qualitative part of this study indicated that in the experimental group the students used a variety of representation modes in the learning process and were capable of using the most appropriate one to solve a given quantum physics concept problem. Keywords: quantum physics, multiple representations, concept mastery
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Proses Sains Ditinjau Dari Self-Efficacy Siswa emrisena, adella; Abdurrahman, Abdurrahman; Suyanto, Eko
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 6, No 2 (2018)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jpf.v6i2.1306

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap keterampilan proses sains ditinjau dari self-efficacy siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen menggunakan desain faktorial 2x2. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X IPA SMA Kartikatama Metro. Sampel terdiri dari 66 siswa yang dibagi menjadi satu kelas PBL dan satu kelas DI dengan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah skala self-efficacy dan tes keterampilan proses sains. Analisis data dilakukan dengan two-way ANOVA. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan keterampilan proses sains siswa yang belajar dengan model problem based learning dan siswa yang belajar dengan model direct instruction (F=7,959;p<0,05), terdapat perbedaan keterampilan proses sains antara siswa yang memiliki self-efficacy tinggi dan siswa yang memiliki self-efficacy rendah (F=80,325;p<0,05), dan tidak terdapat interaksi antara model pembelajaran dan self-efficacy terhadap keterampilan proses sains (F=0,001;p>0,05).Kata Kunci: problem based learning, keterampilan proses sains, self-efficacy.
ANALISA PEMBEBANAN STRUKTUR ATAS JEMBATAN BETON PRATEGANG PADA JEMBATAN SULAWESI II DI BANJARMASIN MENGGUNAKAN SNI 1725:2016 rohayah, rohayah; Abdurrahman, Abdurrahman; Purnamasari, Eka
Jurnal Kacapuri : Jurnal Keilmuan Teknik Sipil Vol 1, No 1 (2018): JUNI JURNAL KACAPURI : JURNAL KEILMUAN TEKNIK SIPIL
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (220.947 KB) | DOI: 10.31602/jk.v1i1.1437

Abstract

Jembatan Sulawesi I sudah saatnya untuk ditingkatkan dari segi kapasitas yang ada dan konstruksijembatan yang masih menggunakan kayu. Karenanya dibangun jembatan baru di sisi timur dari yang sudah ada dan disebut jembatan Sulawesi II dengan panjang 63,5 m. pada saat di rencanakan dan dibangun jembatan ini di tahun 2016 masih menggunakan peraturan pembebanan jembatan RSNI 2005, seiring dengan waktu, standart tersebut perlu diperbarui sesuai dengan kondisi terkini menggunakan SNI 1725:2016.Perhitungan analisa struktur jembatan Sulawesi II menggunakan program SAP 2000 V19. Sedangkan, perhitungan penulangan pelat lantai prategang pada Jembatan Sulawesi II ini menggunakan metode Bittner.Berdasarkan hasil analisa struktur menggunakan program SAP 2000 yaitu momen akibat beban sendiri adalah 6421.140 kg.m, momen akibat beban mati adalah  11713.134 kg.m, momen akibat beban  hidup  adalah  58640.708  kg.m sedangkan analisis  perhitungan penulangan pelat  lantai menggunakan  metode  Bittner  didapatkan  desain  yang  lebih  rapat  jarak  penulangannya  dandiameter tulangan yang lebih besar yaitu arah memanjang jembatan menggunakan diameter 16 ? ?100 mm dan arah melintang jembatan diambil diameter 16 ? ?150 mm. Hasil analis perhitunganbeton prategang didapat  gaya prategang awal (F0)  diperoleh sebesar 77398.224 kg .  Desainprategang menggunakan kabel sistem VSL dengan ASTM A-416 Grade 270 dan diperoleh tipe angkur E5-31 dan ? selongsong 12.540 mm. Dari hasil perhitungan didapatkan jumlah tendon sebanyak 5 buah dengan jumlah strand tiap tendon sebanyak 31strand.
Bahasa Arab: Keistimewaan, Urgensi dan Hukum Mempelajarinya Abdurrahman, Abdurrahman
Jurnal Al Bayan : Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Vol 8, No 2 (2016): Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Al Bayan
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (807.417 KB) | DOI: 10.24042/albayan.v8i2.361

Abstract

إن اللغة العربية لغة فذةٌ فريدةٌ من نوعها، سواءٌ أكان ذلك من حيث ولادتها وتكوُّنها ونشأتها، أم من حيث مقوماتها ومكوناتها وعناصرها، ومن حيث مبادئها وأسسها وقواعدها، ومن حيث نواميسها وسننها وقوانينها، ومن حيث خصائصها وسماتها ومميزتها، ومن حيث بالتالي- فلستها وعلمها وفقهها، وبذالك فإنها لا تشبه لغة من اللغات، فهي نسيج وحدها بينها جميعاً.كليمة رئيسية: خصائص اللغة العربية وأهمّيتها.
Land Cultivation Rights on Indicated Abandoned Land in Western Aceh Regency (Identification of Causal Factors and Legal Aspects of the Settlement) Ismail, Ilyas; Abdurrahman, Abdurrahman; Yunita, Yunita
Proceedings of AICS - Social Sciences Vol 7 (2017): 7th AIC in conjuction ICMR 2017 Universitas Syiah Kuala October 2017
Publisher : Proceedings of AICS - Social Sciences

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (129.943 KB)

Abstract

This research aims to identify and explain the causative factors of unutilized land with its Cultivation Right (HGU) and legal aspects of abandoned land settlement. There are 119.400 ha (31.48%) abandoned land of 379.374,02 ha HGU in Aceh Province. This condition is important to be concerned since the national government and the local government of Aceh has the same vision to increase the farmer’s welfare through the government strategic program “Agrarian Reform”, which has the main objective to redistribute assets related land in order to decrease the economic gap in the country. Therefore, this research is important to be conducted in order to understand the possible alternative ways to curb and use of HGU, which is identified as abandoned land. The results show that there are four factors that cause land unexploited with its HGU, namely: the land is used for supporting facilities; the physical condition of the land, which cannot be utilized; the land is used as a reserved area; and possible dispute that may occur. There are several regulations of indicated abandoned land settlement: first, the inventory of land of rights or basic tenure of indicated abandoned land; second, identification and research of indicated abandoned land; third, warning against rights holders; and last, the determination of the abandoned land. Land with HGU that is indicated to be abandoned in Western Aceh, identifications and research have been conducted and none have been designated as abandoned land.
The Novel Work Environment Model to Improve Teacher Performance: A Study at SMAN 1 Sungkai Jaya, North Lampung Nitalinda, Desy; Abdurrahman, Abdurrahman; Hariri, Hasan; Sowiyah, Sowiyah; Karwan, Dedy Hermanto; Rahman, Bujang
Jurnal Pendidikan Progresif Vol 9, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Progresif
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1864.331 KB)

Abstract

Abstract: The Novel Work  Environment Model to Improve Teacher Performance: A Study at SMAN 1 Sungkai Jaya, North Lampung. Objectives: This study aims to create a good environment in order to improve teacher performance in SMA Negeri 1 Sungkai Jaya, North Lampung. In this study, a combination of two aspects of the work environment model was carried out to create a reflective and appropriate work environment model. Methods: This study uses qualitative methods with 50 respondents. Data collection techniques were carried out through observation, interviews, documentation, and Focus Group Discussions (FGD). Findings: The results showed that the social environment at SMAN 1 was good enough to produce good teacher outcomes, but improving communication caused discomfort between the teacher and school principal relations. The artistic environment at SMAN 1 shows that the teachers in carrying out the assignments given by the principal are going well, in an orderly and disciplined manner, but the quality of the learning tools is better than the difficulties in time. Conclusions: Model The reflective work environment has a good status on the relationship between the principal and the teacher because the teacher and the principal are not directly related.Keywords:  Reflective work environment model, school, teacher performance.Abstrak: Model Lingkungan  Kerja Baru untuk Meningkatkan  Kinerja Guru: Studi pada SMAN 1 Sungkai  Jaya,  Lampung  Utara.  Tujuan:  Penelitian  ini bertujuan  menciptakan lingkungan kerja yang baik dan kondusif dalam meningkatkan kinerja guru di SMA Negeri 1 Kecamatan Sungkai Jaya Kabupaten Lampung Utara.  Pada  penelitian ini, dilakukan penggabungan  dua aspek lingkungan kerja (lingkungan sosial dan artistik) guna menciptakan model lingkungan kerja reflektif dan sesuai. Metode: Penelitian  ini menggunakan metode kualitatif dengan responden  sebanyak 50  orang. Teknik pengumpulan data  dilakukan melalui  observasi, wawancara,  dokumentasi, dan Focused Group Discussion (FGD). Temuan:  Hasil penelitian menunjukan bahwa lingkungan sosial di SMAN 1 cukup baik sehingga menghasilkan kinerja guru yang baik, namun kurangnya komunikasi menyebabkan ketidaknyamanan antara hubungan guru dan kepala sekolah. Lingkungan artistik di SMAN 1 menunjukan bahwa para guru dalam pengerjaan  tugas yang diberikan kepala sekolah berjalan  baik, tertib dan disiplin namun kualitas perangkat pembelajaran kurang baik akibat terburu waktu. Kesimpulan: Model lingkungan kerja reflektif memiliki status baik pada hubungan antara kepala sekolah dengan guru karena  guru dan kepala sekolah tidak berhubungan langsung.Kata kunci:  Kemandirian belajar,  sikap siswa, mata pelajaran  sains, SMP. DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpp.v9.i2.201920
STRATEGI PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PROBLEM SOLVING DALAM KONTEKS MEMBANGUN DISASTER RESILIENCE Utaminingsih, Diah; Abdurrahman, Abdurahman; Kadaryanto, Budi; Maulina, Hervin
Jurnal Pendidikan Progresif Vol 6, No 1 (2016): Jurnal Pendidikan Progresif
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (582.627 KB)

Abstract

This study will provide an alternative strategy that can be done to improve problem solving skills, on children in the context of building the disaster resilience which are integrated in the learning process of science through community learning strategy. Qualitative and psychosocial research ethnography was conducted on 34 students in the District of the West Coast as the area with the most potential to experience the devastating earthquake and tsunami. Data were obtained using a strategy of focused group discussions and depth interviews with elements of the school community which are teachers, and parents. The purpose of the involvement of the school community was to get the data in understanding the resilience of students. The research proved that resilience is at the levels which are still low and this condition further provide recommendations related to alternative strategies for the development of higher level thinking skills for students in disaster prone areas.Penelitian ini akan memberikan strategi alternatif yang dapat dilakukan untuk meningkatkan ketrampilan memecahkan masalah (problem solving), pada anak-anak dalam konteks membangun resiliensi bencana (disaster resilience) yang terintegrasi dalam proses pembelajaran sains melalui strategi learning community. Penelitian kualitatif dengan tipe psikososial etnografi ini dilakukan terhadap 34 orang siswa di Kabupaten Pesisir Barat sebagai daerah yang paling potensial mengalami bencana gempa bumi dan tsunami. Data penelitian diperoleh menggunakan strategi focused group discussion dan depth interview terhadap unsur komunitas sekolah yaitu guru, dan orang tua. Tujuan dari terlibatnya komunitas sekolah untuk mendapatkan data dalam memahami resilience siswa. Hasil penelitian membuktikan bahwa resilience berada pada taraf yang masih rendah dan kondisi ini selanjutnya memberikan rekomendasi terkait strategi alternatif untuk pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi bagi siswa di daerah rawan bencana.Kata kunci: keterampilan problem solving, disaster resilience, siswa sekolah dasar, komunitas sekolah
EFEKTIVITAS LKPD SAINS BERORIENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MENUMBUHKAN KECAKAPAN BERPIKIR KREATIF Pusfarini, Pusfarini; Abdurrahman, Abdurrahman; Jalmo, Tri
Jurnal Pendidikan Progresif Vol 6, No 1 (2016): Jurnal Pendidikan Progresif
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (582.173 KB)

Abstract

This study aimed to describe the impact of the use of Worksheet Students (LKPD) oriented model of Problem Based Learning (PBL) on the Science topicsabout Sense of Hearing and Sonar Systems in Human Beings. The data collection is done with quantitative approach using a quasi-experimental design with Nonequivalent pre-test post test. A total of 74 students of a junior high school in the city of Bandar Lampung involved as research samples. Samples were divided into two groups: an experimental group where students acquire learning using LKPD-based treatment and control groups use traditional PBL LKPD in students books. The results showed that LKPD based on PBL effective in use for science topics of Sense of Hearing and Sonar Systems in Beings with high levels of effectiveness (N-Gain = 0.78).Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berorientasi model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) materi sains SMP Topik Indera Pendengaran dan Sistem Sonar pada Makhluk Hidup. Pengumpulan data dilakukan dengan pendekatan kuantitatif menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain Non equivalent pre-test post-test. Sebanyak 74 orang siswa sebuah SMP di kota Bandar Lampung terlibat sebagai sampel penelitian. Sampel terbagi atas dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dimana siswa memperoleh perlakuan pembelajaran menggunakan LKPD berbasis PBL dan kelompok kontrol mengggunakan LKPD yang ada di buku siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang berbasis PBL efektif digunakan pembelajaran sains topik Indera Pendengaran dan Sistem Sonar pada Makhluk Hidup dengan tingkat keefektifan tinggi (N-Gain =0,78).Kata kunci : LKPD, PBL, berpikir kreatif, indera pendengaran dan sistem sonar padamakhluk hidup
Enhancing Students’ Activity and Science Concept Mastery using Guided-Inquiry Based Practical Manual Andriani, Ratna Dewi; Sunyono, Sunyono; Abdurrahman, Abdurrahman
Jurnal Pendidikan Progresif Vol 8, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Progresif
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (428.131 KB)

Abstract

This quasi-experimental research aimed to understand the effectiveness of guided-inquiry based practical manual for improving students’ activity and concept mastery of science. Sixty students from SMP Negeri 1 Natar were selected as research samples in this study. This research used two types of data that is quantitative data (pretest, postest, and n-gain) and qualitative data (learning observation and student activity). The results showed that high n-gain score (0.70) for both experimental class 1 and 2. In addition, the assessment of student activity in experimental classes 1 and 2 is also quite good with the score is 86.44% and 85.84%, respectively. Therefore, the use of guided inquiry based practical manuals is highly recommended to improve students’ learning activities and mastery of the science concept.Keywords: Practical manual, guided inquiry, students’ activity, science concept mastery. Penelitian kuasi eksperimen ini bertujuan mengetahui keefektifan penggunaan buku petunjuk praktikum berbasis inkuiri terbimbing dalam meningkatkan penguasaan konsep IPA. Sebanyak 60 orang siswa SMP Negeri 1 Natar terpilih secara random sebagai sampel pada penelitian ini. Penelitian ini menggunakan 2 tipe data yaitu data kuantitatif (pretes, postes, dan n-gain) dan data kualitatif (observasi keterlaksanaan pembelajaran dan aktivitas siswa). Hasil penelitian menunjukkan bahwa perolehan n-gain yang cukup tinggi pada kelas eksperimen 1 dan 2 yaitu 0,70. Disamping itu, penilaian aktivitas siswa pada kelas eksperimen 1 dan 2 juga cukup baik dengan perolehan nilai berturut-turut adalah 86,44% dan 85,84%. Oleh karenya, penggunaan buku petunjuk praktikum berbasis inkuiri terbimbing sebagai suplemen belajar siswa sangat dianjurkan untuk dapat meningkatkan aktivitas belajar dan penguasaan konsep IPA.Kata Kunci: Buku petunjuk praktikum, inkuiri terbimbing, aktivitas siswa, penguasaan konsep sains. DOI:  http://dx.doi.org/10.23960/jpp.v8.i1.201801
PRAGMATIK; KONSEP DASAR MEMAHAMI KONTEKS TUTURAN Abdurrahman, Abdurrahman
LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Vol 1, No 2 (2006): LiNGUA
Publisher : Laboratorium Informasi & Publikasi Fakultas Humaniora UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/ling.v1i2.548

Abstract

Pragmatics is a linguistics branch which maintains the use of context in understanding and produces speech. It is used to develop principles of work relationship and politeness in communication process, therefore, the aim of communication can be gained effectively. This context itself has relationship with culture which is different from one society to another society.
Co-Authors ., Susiladewi A Rusli A'yun, Qurotu Abdila, Mohammad Bondan Achyar, Saipul Adelina Hasyim Adi, Langit Cahya Afdhil Hafid Afkarina, Nadya Agus Setiawan Agus Suharmanto Agus Suyatna Agus Triawan, Agus Agus Wahyudin Agusni, Hendika Prasetyo Agustia, Rabi Agustina, Indah Agustina, Julianti Ahmad, Hariadi Aisyah, Indri Ak. S.E. Nyoman Ari Surya Darmawan . Akbar Jafar, Muhammad Ulfatul Akib, Muhaiminah Al-Banjari, M. Husin Aldila, Clara Aldrina, Inayyah Ali, Rahmadi Alimatussaumi, Maghfira Alqadri, Alqadri Alviana Cahyani Alzaber, Alzaber Amanda Sykuriadi Amini, Ainin Amiruddin Amiruddin Amna Hasnawati Anantawikrama Tungga Atmadja,SE,Ak.,M. . Andi Susilo Andra, Doni Andre Edo Larichie Andrian Saputra Andriani, Ratna Dewi Anggriani, Rini Angraini, Lilis Marina ANITA DAMAYANTI Anna Yunizea Antomi Saregar Anwar, Ika Fitri Apri Dwi Sulistyo, Apri Dwi Apriana Apriana Aprilia Handayani Apriyana, Nurma Arbayanti, Arbayanti Arina Khusnayain Arinillah, Ghitha Azmi Aris Munandar Arnoldus Tedi P Arwin, Hasbi Asep Surahman Asmadi asmadi Asmawati, Eka Yuli Sari Astri wahyuni Astuti, Farida Herna Aswadi, Rudi Atmazaki Atmazaki Aulia, Ridha Ayu Lestari, Indriani Putri Azhar, Muhammad Fikri Azkia, Muhammad Bagus Ananta Nugraha, Bagus Bambang Riyanto Trilaksono Beti Juwita Sari Boenasir - Bruce Waldrip Budi Kadaryanto Budi Koestoro Budiarso Eko Budiarti, Retni Sulistyoning Bujang Rahman Bustamam Bustamam Buzman, Buzman Cahya Wulandari Cahyadi, Irwan Cahyadi, Putra Sukma Chandra Ertikanto Citra Mutiara Citra, Claudia Dahlia, Agus Darmawi, Firmansyah A. Dedi Hariyanto, Dedi Deni Ashar, Deni Deo Valente Dewangga, Taufan Herwindo Dewi Marianthi, Dewi Dewi, Eka Puspita Dewi, Eka Puspita Diah Utaminingsih Distrik, I Wayan Dita F. Karlinda Dwi Widjanarko Dwi Yulianti Edi Hardi K Eko Suyanto El Islami, R. Ahmad Zaky Elvitriana Elvitriana Emilda Firdaus emrisena, adella Emy Rahmawati Endah S. Qomariah, Endah S. erdiansyah erdiansyah, erdiansyah Erlida Amnie Ertikanto, C Ervina Septiani Erwati Erwati Erwin Wijaya Fadillah, Ummi Fahmi, Syawal Faizal Fakhri, Faizal Farahita Maya Canty Dewi Fariqi, Zulfikar Al Fathin Irina Diatri Fathurrahman Fathurrahman Fatmawati Fatmawati Fendi, Romy Desmara Feriansyah Sesunan Firdausi, Azizah Fita Kurniasari, Fita Fitri Suryani Galuh Utami Gardjito, Gardjito Gatot Siswo Hutomo Genadi, Yeldy Dwi Ghozaly, Ridwan Gunarti, Rina Gusti Rusmayadi Hadi, Sadiqul Hadromi Hadromi Halim Halim, Halim Hamid, Mirna Hamidah Hamidah Handoko, Randy Try Hanif Mutiara Happy Komikesari Hardiman, Riono Hariri, Hasan Hasibuan, Zulfahmi Heri Yudiono Herlina, Kartini Herlinawati Herlinawati Herman, Herry Herpratiwi Herpratiwi Hervin Maulina, Hervin Hisbullah Hisbullah Hussein, Farouq I Dewa Putu N I Dewa Putu Nyeneng I Dewa Putu Nyeneng I MADE GUNAWAN I Made Suteja M I Nengah Surata Ibrahim, Isra Dewi Kuntary Ifwandi Ifwandi, Ifwandi Ilyas Ismail Imamul Huda, Imamul Inayah Rahmawati, Inayah Iqbal, Khairul Irfani Basri Irwan Cahyadi Irzaman Irzaman Ismed Fachruzi Ismi Dwi Mustika Arum Ismu Wahyudi Isnarto, Isnarto Istikomah, Endang Ivan Hasfanudin Jalmo, T Jul Fajrial Juliandi, Juliandi Juliyandi, Juliyandi Kamal, Muhammad Rizky Karimuddin, Karimuddin Karimuddin, Karimuddin Karwan, Dedy Hermanto Khatrin, Khatrin Khofifuddin, Khofifuddin Khoiriah Khoiriah, Khoiriah Khoiriyah, Nailul Khoiriyah, Nailul Khoiriyah, Niswatul Kukuh Andriyan, Kukuh Kurnia, Eriska Kusdiningsih, Erni Zakia Kusnadi, Heri Lahmuddin Lahmuddin, Lahmuddin Lenny Apriyanti LIA AMALIA Liana, Nova Lidya Fransiska Liliasari . Listiana Listiana Luthfia Puspa Pradina Made Topan Ari P Maniza, L. Hendra Maresta, Nella Maria Ulpa Marisa Ulfa, Marisa Maryani, Lili Masri Masri Maulana, Aulia Agus Mauliza, Sofiya May, Lourena Fitri Maya Lestari, Maya Mayurida, Mayurida Mentari, W Merta Herza Mijani Rahman, Mijani Miranti, H Misbahuddin Misbahuddin Miskalena, Miskalena Mitha Pratiwi Mahardika Mladenov, Stanislav Vladimirov Mohammad Najib Rodhi Muh. Afif Islahuddin, Muh. Afif Muhamad Syazali, Muhamad Muhammad Abduh Muhammad Anshory, Muhammad Muhammad Arifin Muhammad Supriadi, Muhammad Mukhtar Mukhtar Mulyana, Karlina Maya Muradi Muradi Muthi'ik, Irmawati Ibnah Mutmainnah, Lailia Nafsiah Nafsiah Naj'iyah, Ani Latifatun najamuddin, muhammad Najmi Najmi, Najmi Nani Pahini Nengah Maharta Neni Yulianita Ngusman Ngusman Ningsih, Bhekti Rustia Nitalinda, Desy Nofrizon, Anggi Noor Fadiawati Novelly Istiani Novinta Nurulsari Novita Anggraini Nur Aini Nur Aziz Rahmat Putra, Nur Aziz Rahmat Nur Faizah, Siti Indarini Nurhidayat Nurhidayat Nurizzati Nurizzati Nursaid Nursaid Palupi, Endah Kinarya Pertiwi, Gine Putri Prachagool, Veena Prandana, Arya Prasart Nuangchalerm, Prasart Pratika Surya, Jeni Purnamasari, Eka Pusfarini, Pusfarini Puspita Ayu, Dara Puspita Indah Rahayu, Puspita Indah Putri Deryati PUTRI WAHYUNI Putu Ananta Wijaya, Gusti Qalbi, Ihsanul Rachman, M. Taufik Raden Bagus Faisal Irany Sidharta Rahmad Junaidi, Rahmad Rahmat, Araiko Rajesri Govindaraju Ramayanto, Ramayanto Rasul, Debora Farrah Ratri Sekar Pertiwi Razali Razali Rianda, Putra Maiza Rianto Rianto Rila Mandala Rinaldy, Alfian Rinawati Rinawati Rini Sintia, Rini Risdianto Parhat Rizky Eka Tuningsih, Johriah Robi, Mustafa rohayah, rohayah Rosyadi, Dedy Rozikin, Ahmad Ruchianderan, Riffal Rudiansyah, Teuku Sahistya Mayang Prawestri Saifuddin Saifuddin Saiful Akhyar Lubis, Saiful Akhyar Sailah, Hakimatus Salam, Abdul Samputra, Palupi Lindiasari Sandi Monika Sandy Budi Mustaqim Sapitri, Yohana Sapto Jumono Saputri, Sherly Sari, Hesta Anggia Satriawan, Rahmad Setia Budi Peran Setiawan, Refly Sigit Triwibowo Siregar, Fitri Ramayana Siti Asiyah Siti Nurhasanah Siti Nurul Aroma Dewi Sitopu, Putri Theresia Sofyan Pramono Soni Sonia Suci Maretha, Sonia Suci Sowiyah Sowiyah Sthephani, Aulia Suarti, Ni Ketut Alit Suasmy, Ayu SUBHAN SUBHAN Sudarsono, Siska Sudik -, Sudik SUDIRMAN YAHYA Sufyan, Sufyan Sugianto Sugianto Suharno Suharno Suhendrayatna Suhendrayatna Sukardi Putra, Sukardi Sulastri, Eri Sulistiyowati Sulistiyowati Sulthan, Mohamad Fikri Sulton Djasmi Sumirat Dyah Wulandari Sunyono Sunyono Supraptono Supraptono, Supraptono Surya, Adhi Susanto, Andriawan Susilo Cendrawanto Susmi Mandaelis Suyanto Suyanto Syahraeni Kadir Syahrizal Syahrizal Tatang Solehan, Tatang Tri Jalmo Tri Uci Nurayommila, Tri Uci Trio Yuda Septiawan Triyatmo Triyatmo Umam, Rofiqul Ummu Madinah, Ummu Undang Rosidin Utomo, Luki Vandan Wiliyanti Viyanti - Viyanti Viyanti Wahyu Cahya Kumala Wahyudi, Ismu Wahyudi, Ismu Wahyudi, Ismu Wahyudianto, Benny Wawan Hernawan Widya Aryadi Wirda Hayati Yakub Yakub, Yakub Yasirna, Rahmi Yeda Espita Yeni Marlina Yeni Oktaviani, Yeni Yudi Purniawan Yunanto Nur Afandi YUNI SARTIKA Yunita Yunita Yusqa Yahdi, Yusqa Yusri, Irhamna Yusuf Affandi, Yusuf Zakaria, Abi Aziz Wahyu Zuhrowati, Mahya Zulfikar Zulfikar Zuraida, Meiria