p-Index From 2016 - 2021
14.25
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Jurnal Pendidikan Matematika Ejurnal Pendidikan Fisika Tadulako BAHASANTODEA JRAK: Jurnal Riset Akuntansi dan Komputerisasi Akuntansi REAKTOR Bulletin of Chemical Reaction Engineering & Catalysis UG Journal Media Kesehatan Masyarakat Indonesia Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ANTHROPOS: JURNAL ANTROPOLOGI SOSIAL DAN BUDAYA (JOURNAL OF SOCIAL AND CULTURAL ANTHROPOLOGY) Jurnal Kedokteran Syiah Kuala Gizi, Kesehatan Reproduksi dan Epidemiologi Saintia Fisika Publikasi Pendidikan Wahana Fisika : Jurnal Fisika dan Terapannya Jurnal Kreatif Tadulako Online CAUCHY JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Al-Ulum Wahana Didaktika Teknosains Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Indonesian Journal of Educational Review (IJER) KONSELING RELIGI Jurnal Teknik Hidro Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS Auladuna ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Journal of Innovation and Applied Technology Journal of Educational Science and Technology Geoid - Journal of Geodesy and Geomatics Journal of Aceh Physics Society Business UHO: Jurnal Administrasi Bisnis PENA Jurnal Dakwah: Media Komunikasi dan Dakwah Jurnal Pendidikan Usia Dini Vidya Karya Jurnal Kependidikan Pendidikan Kewarganegaraan Al-Mustashfa Sari Pediatri Public Health of Indonesia Shautut Tarbiyah Paediatrica Indonesiana Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Journal of Chemical Process Engineering Jurnal Sinar Manajemen ITQAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan Jurnal Equilibrium ARABIYATUNA : Jurnal Bahasa Arab Jurnal Ilmu Keperawatan Jurnal Geografi Buddayah : Jurnal Pendidikan Antropologi Jurnal ASPIKOM Riau Law Journal Majalah Farmasi dan Farmakologi (Trends in Pharmacy and Pharmaceutical Sciences) JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Penelitian Pendidikan Geografi IQRO: Journal of Islamic Education MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN Journal of Education and Instruction (JOEAI) Journal of Health Promotion and Behavior Istinbath Jurnal Hukum dan Ekonomi Islam Jurnal Samudra Ekonomi dan Bisnis MEDIA INFORMASI Scripta Biologica Public Health Perspective Journal SARWAHITA : Jurnal Pengabdian Kedapa Masyarakat DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan International Journal for Educational and Vocational Studies ETNOREFLIKA: Jurnal Sosial dan Budaya Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian JEMMA | Journal of Economic, Management and Accounting Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Al-Tadabbur Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Borneo Saintek CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran PARAMETER: Jurnal Pendidikan Universitas Negeri Jakarta JIKA ILTEK : Jurnal Teknologi Jurnal Manajemen, Ekonomi, Keuangan dan Akuntansi JEKPEND Jurnal Ekonomi dan Pendidikan Jurnal Samudra Ekonomika JUKI : Jurnal Komputer dan Informatika Jurnal Paedagogy Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan AVERROUS: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Malikussaleh Medium : Jurnal Ilmiah Fakultas Ilmu Komunikasi Alauddin Law Development Journal (ALDEV) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Real Riset Jurnal Eksplorasi Akuntansi (JEA)
Claim Missing Document
Check
Articles

PRASANGKA SOSIAL TERHADAP UMAT KRISTIANI PADA MUSLIM MINORITAS YANG TINGGAL DI INDONESIA TIMUR Nashori, Fuad; Nurjannah, Nurjannah
Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan Vol 3, No 2 (2015)
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (907.853 KB) | DOI: 10.22219/jipt.v3i2.3539

Abstract

Tulisan ini bermaksud melakukan telaah empiris model prasangka sosial mahasiswa Islam di Indonesia Timur terhadap umat Kristiani ditinjau dari kematangan beragama, pengetahuan agama, dan sifat kebaikan hati. Dengan menggunakan alat ukur berupa skala prasangka, skala kematangan beragama, skala pengetahuan agama, dan skala kebaikan hati, penelitian ini dilakukan pada mahasiswa Islam di Indonesia Timur (Ambon, Jayapura) yang berjumlah 203 mahasiswa. Data dianalisis dengan menggunakan teknik structural equation modeling (SEM) program Lisrel 8.8. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pengaruh kematangan beragama dan pengetahuan relasi Muslim-non Muslim terhadap prasangka sosial melalui sifat kebaikan hati pada mahasiswa Islam bersifat fit atau cocok dengan data empiris. Variabel kematangan beragama memengaruhi prasangka sosial secara langsung maupun melalui sifat kebaikan hati. Variabel pengetahuan agama memengaruhi prasangka sosial secara langsung, namun tidak memberikan pengaruh terhadap sifat kebaikan hati. Variabel kebaikan hati memengaruhi prasangka sosial secara langsung. Katakunci: Prasangka terhadap umat Kristen, kematangan beragama, pengetahuan agama,  sifat kebaikan hati This paper is attempted to empirically analyze the model of social prejudice by Muslim students towards Christian community viewed by religious maturity and religious knowledge, as well as agreeableness. Using the measuring equipment such as scales of prejudice, religious maturity, religious knowledge, and agreeableness, this research is done to Muslim students in East Indonesia (Ambon, Jayapura) as many as 203 students. Data is analyzed with the technique of Structural Equation Model (SEM) program Lisrel 8.8. The result of the research showed that the model of influence of religious maturity and knowledge relationships of Muslim-non Muslim towards social prejudice through agreeableness within Muslim students fit or suitable with the data. The variable of religious maturity influenced the social prejudice directly or through agreeableness. The variable of religious knowledge influenced the social prejudice directly. However it did not influence agreeableness. The variable of agreeableness influenced social prejudice directly. Keywords: Prejudice towards Christian community, religious maturity, agreeableness, religious knowledge
PENERAPAN MODEL PROBLEM SOLVING LABORATORY TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP KALOR PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 PALU Nurbaya, Nurbaya; Nurjannah, Nurjannah; Werdhiana, I Komang
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Vol 3, No 2 (2015): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (467.032 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep kalor melalui penerapan model pembelajaran problem solving laboratory pada siswa kelas X SMA Negeri 4 Palu. Metode yang digunakan adalah eksperimen kuasi dengan the non-equivalent pretest-posttest design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 4 Palu. Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling. Kelas X MIA 5 sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIA 6 sebagai kelas kontrol. Instrumen pemahaman konsep berupa tes esai yang telah divalidasi oleh validator. Peningkatan rata-rata N-gain yang mengikuti model pembelajaran problem solving laboratory adalah 27,17% yang berkriteria rendah dan peningkatan rata-rata yang mengikuti model konvensional menggunakan metode eksperimen dan demonstrasi adalah 4,15%. Peningkatan pemahaman konsep kalor berdasarkan kategori kelompok kemampuan rendah, sedang dan tinggi untuk kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran problem solving laboratory adalah 13,89 % kategori tinggi, 31.08 % kategori sedang dan 40 % kategori rendah. Hasil perhitungan statistik dari pengujian hipotesis menggunakan uji-t didapatkan harga t hitung sebesar 8,10 dan t tabel pada taraf signifikansi 5% dan dk = 58 adalah 1,67. Disimpulkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman konsep kalor melalui penerapan model pembelajaran problem solving laboratory pada siswa kelas X SMA Negeri 4 Palu. Kata Kunci: Problem Solving Laboratory, Pemahaman Konsep Kalor
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Menggunakan Alat Sederhana Terhadap Pemahaman Konsep Zat Pada Siswa Kelas VIISMP Negeri 1 Sindue Tobata Fajrian, Fajrian; Pasaribu, Marungkil; Nurjannah, Nurjannah
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Vol 2, No 2 (2014): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (424.605 KB)

Abstract

Abstrak - Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh pemahaman konsep zat siswa yang diajarkan dengan menggunakan model problem based learning dan model konvensional, pada kelas VII di SMP Negeri 1 Sindue Tobata. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain “The Non Equivalen Pretest-Posttest Design”. sampel dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling dan menghasilkan kelas VII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VII B sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan berupa tes pemahaman konsep dalam bentuk pilihan ganda dan esai. Berdasarkan hasil pengolahan data, diperoleh rerata skor pretest pemahaman konsep siswa kelas eksperimen adalah 6,57 dan untuk posttest adalah 12,27. Untuk kelas kontrol diperoleh rerata skor pretest 6,00 sedangkan untuk posttest adalah 7,00. Analisis data tes dilakukan dengan teknik statistik uji-t dua pihak untuk menguji perbedaan rerata skor pemahaman konsep siswa dengan signifikansi  = 0,05. Diperoleh nilai hasil thitung = 12,5 dan ttabel = 2,00. Ini berarti bahwa nilai thitung berada diluar daerah penerimaan Ho. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa, terdapat perbedaan pemahaman konsep antara kelas yang mendapatkan pembelajaran menggunakan model problem based learning dan pembelajaran menggunakan model konvensional. Kata Kunci: Model Problem Based Learning, Alat Sederhana, Pemahaman Konsep
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Menggunakan Asesmen Ranking Task Exercise (RTE) terhadap Pemahaman Konsep Hukum Newton Syafaat, Eko Muhtar; Nurjannah, Nurjannah; Werdhiana, I Komang
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Vol 2, No 1 (2014): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (104.913 KB)

Abstract

Abstrak- Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah menggunakan asesmen Rangking Task Exercise (RTE) pada materi hukum Newton kelas X IPA SMA Negeri 5 Palu. Metode yang digunakan adalah eksperimen kuasi dengan Nonequivalent control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPA SMA Negeri 5 Palu. Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling. Kelas X IPA 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas X IPA 4 sebagai kelas kontrol. Instrumen pemahaman konsep berupa tes pilihan ganda yang telah divalidasi oleh validator. Peningkatan rata-rata N-gain yang mengikuti model pembelajaran berbasis masalah menggunakan latihan RTE adalah 33,64% dan peningkatan rata-rata yang mengikuti model pembelajaran berbasis masalah menggunakan lembar kerja kelompok adalah 40,04%. Analisis data menggunakan uji prasyarat normalitas dan homogenitas dengan uji-t pada taraf signifikansi 5% dan dk = 64. Hasil perhitungan statistik dari pengujian hipotesis menggunakan uji-t didapatkan harga t hitung sebesar 0,35 dan t tabel pada taraf signifikansi 5% dan dk = 64 adalah 1,99. Disimpulkan bahwa tidak terdapat peningkatan pemahaman konsep secara signifikan melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah menggunakan asesmen RTE pada materi hukum Newton pada kelas X IPA SMA Negeri 5 Palu. Kata Kunci:     pembelajaran berbasis masalah; ranking task exercise (rte); pemahaman konsep
KARAKTERISASI SIFAT BAHAN BAKAR CHAR HASIL PIROLISIS DAUN CENGKEH SEBELUM DAN SESUDAH STEAM DESTILASI Mutmainnah, Mutmainnah; Fadillah, Ummu; Nurjannah, Nurjannah; Balfas, Muhammad; Umar Gani, Mursalim; Yani, Syamsuddin
Journal of Chemical Process Engineering Vol 3, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (156.003 KB) | DOI: 10.33536/jcpe.v3i2.259

Abstract

Cadangan bahan bakar padat semakin menipis karena pemakaian bahan bakar batubara semakin meningkat. Diperlukan bahan bakar alternatif yang murah dan ramah lingkungan. Hasil penyulingan dari daun cengkeh akan diperoleh sisa daun cengkeh yang berpotensi digunakan sebagai bahan baku untuk menghasilkan bahan bakar yang terbarukan. Bahan bakar yang dimaksud berupa bahan bahan bakar padat (char). Metode yang digunakan untuk menghasilkan bahan bakar dari biomassa yaitu dengan metode pirolisis terhadap analisis proximate. Hasil uji laboratorium menunjukkan bahwa char yang diperoleh sesuai dengan standar yaitu nilai kadar air (MAS) : 3,91%; abu (ASH) : 3,86%; volatile matter (VM) : 36,48%; dan fixed carbon (FC) : 49,1 dimana char yang dihasilkan memiliki kadar air, abu, dan zat terbang (VM) yang rendah, serta nilai karbon yang tinggi sehingga sangat baik digunakan sebagai bahan bakar alternatif.
EFEKTIVITAS BENTUK PENILAIAN FORMATIF DISESUAIKAN DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN Nurjannah, Nurjannah
PARAMETER: Jurnal Pendidikan Universitas Negeri Jakarta Vol 29 No 1 (2017): Parameter : Jurnal Pendidikan Universitas Negeri Jakarta Volume 29 Nomor I
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (610.767 KB) | DOI: 10.21009/parameter.291.08

Abstract

  This study investigates the effectiveness of formative assessment adapted to the instructional media towards science achivement of students by controlling prior knowledge. The research is an experiment using 2 x 2 factorial design. The result show that, learning to use visual instructional media will be more effective if formative assessment with worksheets, and if the learning uses conventional media will be more effective if the formative assessment with quizzes. Abstrak Penelitian ini mengkaji efektivitas penilaian formatif dengan media pembelajaran ter-hadap hasil belajar IPA siswa setelah mengontrol pengetahuan awalnya. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan disain faktorit 2 x 2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, belajar dengan menggunakan media pembelajaran visual akan lebih efektif jika penilaian formatif dilakukan dengan LKS, dan jika pembelajaran menggunakan media konvensional akan lebih efektif jika penilaian formatifnya dilakukan melalui kuis.
PENGARUH PROBLEM SOLVING LABORATORY MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONFLIK KOGNITIF TERHADAP PERUBAHAN KONSEP FISIKA SISWA SMA NEGERI 5 PALU Hadija, Sitti; Nurjannah, Nurjannah; Mansyur, Jusman
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Vol 3, No 3 (2015): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (266.214 KB)

Abstract

Abstrak - Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pengaruh problem solving laboratory menggunakan pendekatan konflik kognitif terhadap perubahan konsep fisika siswa SMA Negeri 5 Palu. Metode yang digunakan adalah the non equivalen, pretest-postest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 5 Palu tahun pelajaran 2014/2015 yang terdiri dari 4 kelas. Pengambilan sampel dilakukan tanpa penugasan random dan menggunakan kelompok yang sudah ada (inact group). Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa Kelas XI IPA 3 sebagai kelas eksperimen dan Kelas XI IPA 2 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan adalah tes perubahan konsep bentuk essai. Pengujian hipotesis dilakukan dengan statistik parametrik uji-t pihak kanan pada taraf signifikan . Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap perubahan konsep fisika siswa berupa peningkatan hasil posttest dibandingkan dengan hasil pretest. Kata Kunci     : Problem solving laboratory, pendekatan konflik kognitif dan perubahan konsep.
HUBUNGAN TINGKAT SINDROM DEPRESI DENGAN INDEKS PRESTASI KUMULATIF PADA MAHASISWA UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH Nurjannah, Nurjannah; Pamungkas, Subhan Rio
Jurnal Kedokteran Syiah Kuala Vol 13, No 3 (2013): Volume 13 Nomor 3 Desember 2013
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (338.416 KB)

Abstract

 Abstrak. Depresi pada mahasiswa cenderung dapat menimbulkan efek negatif pada fungsi kognitif yang akhirnya dapat mempengaruhi prestasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat sindrom depresi dengan indeks prestasi kumulatif (IPK) pada mahasiswa Universitas Syiah Kuala (Unsyiah). Penelitian ini bersifat analitik menggunakan cross sectional design. Teknik pengambilan sampel menggunakan non probability quota sampling dan sebanyak 400 orang responden dipilih dari setiap fakultas di Unsyiah. Data IPK berdasarkan data dari pusat informasi Unsyiah sedangkan sindrom depresi diukur menggunakan Beck Depression Inventory (BDI). Data dianalisis menggunakan Chi Square (χ2) untuk mengetahui adanya hubungan antara sindrom depresi dan IPK mahasiswa (α=0,05).  Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari seluruh responden, terdapat 222 responden (55,5%) tanpa gejala depresi, 106 (26,5%) dengan gejala depresi ringan dan 72 (18%) dengan gejala depresi sedang serta tidak ada responden yang mengalami gejala depresi berat. Tidak terdapat hubungan antara tingkat sindrom depresi dengan IPK (p=0,214). Mahasiswa non eksakta memiliki rata-rata skor BDI yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok mahasiswa eksakta (p=0,044). Dapat disimpulkan bahwa sebagian kecil mahasiswa mengalami gejala depresi ringan dan sedang, akan tetapi hal ini tidak berhubungan dengan IPK. Disarankan bahwa walaupun persentase yang mengalami gejala depresi sedikit, namun ini menjadi data awal untuk screening, diagnosa dan penatalaksanaan sindrom depresi pada mahasiswa dimasa mendatang. Abstract . Students with depressive symptoms are more likely to have negative effects in cognitive functioning and, consequently, academic performance. This study examines the relation between depressive symptoms and Grade Point Average (GPA) of students at University of Syiah Kuala (Unsyiah). The study was analytics using cross sectional design. Non probability quota sampling was used and 400 respondents were selected from all faculties at Unsyiah. Academic performance was measured using GPA from the university data office and the depressive symptoms were measured using Beck Depression Inventory (BDI). Chi Square (χ2) analysis was performed to examine the relation between depressive symptoms and academic performance in this group (α=0,05). Results showed that out of all respondents, 222 students (55,5%) had no depressive symptoms, 106 (26,5%) with mild depressive symptoms, 72 (18%) suffered from moderate depressive symptoms and no one suffered from severe depressive symptoms. There was no relation between depressive symptoms and academic performance in this study group (p=0,214). Students of social sciences had significantly higher score of BDI than of students of non social sciences (p=0,044). It concluded that a few students experienced depressive symptom, but it has no relation with academic performances. It is suggested that eventhough the number of student had depressive symptom is low, it can be used as initial data for screening, diagnose and treatment for students with depression in the future. 
Pengaruh Asupan Protein Terhadap Perbaikan Status Gizi Balita yang Menderita Infeksi Saluran Pernapasan Akut Salawati, Liza; Imran, Imran; Husnah, Husnah; Nurjannah, Nurjannah
Jurnal Kedokteran Syiah Kuala Vol 14, No 2 (2014): Volume 14 Nomor 2 Agustus 2014
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (457.82 KB)

Abstract

Abstrak. Prevalensi masalah gizi di Provinsi Aceh masih tinggi seperti gizi buruk sebesar 7,1%, gizi kurang sebesar 16,6%, keadaan ini akan bertambah berat apabila balita menderita penyakit infeksi seperti Infeksi Saluran Pernapasan Akut (ISPA). Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui distribusi frekuensi status gizi balita dan pengaruh asupan protein terhadap status gizi balita yang menderita ISPA. Penelitian ini merupakan penelitian analitik eksperimental dengan menggunakan rancangan one group pretest posttest. Sampel penelitian adalah seluruh balita berusia 6 bulan sampai dengan 5 tahun yang menderita ISPA dan mengalami gizi kurang ataupun gizi buruk yang dibawa ke Posyandu Desa Mieruek Lam Reudep, Krueng Kalee dan Gampong Blang Kecamatan Darussalam Aceh Besar. Hasil penelitian menunjukkan paling banyak balita kurus yang menderita ISPA yaitu 68,8%, sangat kurus 6,2% dan normal 25%. Hasil t-test pada CI 95% dan α 0,05 diperoleh p-value 0,000 ≤ 0,05 yang berarti terdapat perbedaan yang nyata antara berat badan dan tinggi badan balita yang menderita ISPA di Posyandu Desa Mieruek Lam Reudep, Krueng Kalee dan Gampong Blang sebelum dan setelah diberikan asupan protein (susu). Kesimpulan penelitian adalah ada perbaikan status gizi balita yang menderita ISPA di Posyandu Desa Mieruek Lam Reudep, Krueng Kalee dan Gampong Blang setelah diberikan asupan protein (susu).Abstract. Prevalence of under nutrition problems of children under five in Province of Aceh is high such as severely malnourished 7.1% and moderately malnourished 16.6%. This situation will be getting worse if children under five suffered from Acute Respiratory Tract Infection (ARTI). The aim of the study was to find out the effect of protein intake on children under five who suffered from ARTI. It was an analytic experimental study using one group pre and post test design. The samples were children under five who are under nutrition and suffered from ARTI and brought to Posyandu (community-based health care) in four selected villages namely Village of Mieruek Lam Reudep, Krueng Kalee, and Gampong Blang.  These villages are located in sub-district of Darussalam, Aceh Besar. The results showed that children fewer than five who are suffered from ARTI were mostly moderately malnourished 68.8%, followed by normal nutrition 25% and severely malnourished 6.2%. The t-test showed that there was a significant different of the mean of the body weight and height in children with ARTI before and after protein intake with p=0.000 (CI 95% and α = 0.05). We conclude that protein intake may have a role in improving children nutritional status who suffered from ARTI.
KONVERSI KATALITIK MINYAK SAWIT UNTUK MENGHASILKAN BIOFUEL MENGGUNAKAN SILIKA ALUMINA DAN HZSM-5 SINTESIS Nurjannah, Nurjannah; Roesyadi, Achmad; Prajitno, Danawati Hari
Reaktor Volume 13, Nomor 1, Juni 2010
Publisher : Dept. of Chemical Engineering, Diponegoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1532.633 KB) | DOI: 10.14710/reaktor.13.1.37-43

Abstract

Terbatasnya sumber energi fosil menyebabkan perlunya pengembangan energi terbarukan yang berasal dari alam dan dapat diperbaharui. Penggunaan bahan bakar minyak bumi, baik dari penggunaan berupa alat transportasi maupun dari penggunaan oleh industri sangat mencemari lingkungan karena tingkat polusi yang ditimbulkan sangat tinggi sehingga perlu mencari bahan bakar alternatif pengganti bahan bakar gasoline, solar, dan kerosene dari minyak nabati. Penelitian dilakukan dalam dua tahapan yaitu sintesa katalis dan proses katalitik cracking. Silika alumina disintesa menggunakan metode Latourette dan HZSM-5 disintesa menggunakan metode Plank. Hasil sintesa dikarakterisasi dengan Penyerapan Spektroskopi Atomis (AAS) menunjukkan bahwa silika alumina dan HZSM-5 mempunyai Si/Al 198 dan 243. Luas permukaan  silika alumina dan HZSM-5 diperoleh dari analisa Brunauer Emmet Teller (BET) yaitu 149,91-213,35 m2.g-1 dan ukuran pori rata-rata adalah 13oA. Perengkahan katalitik dilakukan dalam suatu mikroreaktor fixed bed pada temperatur 350-500°C dan laju alir gas N2 100-160 ml.min-1 selama 120 min. Hasil perengkahan dianalisa dengan metode gas kromatografi. Hasil yang diperoleh untuk katalis HZSM-5 fraksi gasoline dengan yield tertinggi 28,87%, kerosene 16,70%, dan diesel 12,20%  pada suhu reaktor 4500C dan laju gas N2 100 ml/menit.
Co-Authors Abdul Waris Abdullah, Akhyar Abdullah, Dwi Nurhudaeni Achmad Roesyadi Adamy, Aulina Adiwena, Muh. Admaja Dwi Herlambang, Admaja Dwi Afdatullah, Lukmanul Agus Setiawan Ahmad Aminudin Ahmad, M. Ridwan Said Ahyar Ahmad Ali Nurman Ali, Muhammad Yunus Ambarkati, Tathik Aminuddin Aminuddin Aminuddin Ilmar Amir, Muh. Amiruddin Kade Annis, Annis Anwar, Zakiyah Ari Kusyanti Arman Arman Ashmarita, Ashmarita Asnah Marzuki Asnawi Abdullah Aswandi, Dedi Ayu, Arti Galuh Balfas, Muhammad Banudi, La Bau, Abd Syukur Chaerani, Septi Nur Chairurrijal, Chairurrijal Cut Meurah Yeni Cut Muthiadin Dachrul Aldy, Dachrul Dadi Rusdiana Dali, Dali Dali, Dali Danawati Hari Prajitno Danawati Hariprajitno Danial Danial Darmanto Darmanto Darsikin Darsikin Dasiroh, Umi Dewi Dewi Djide, Nana Juniarti Natsir Eko Muhtar Syafaat Elfayetty, Elfayetty Elin Yusibani Erniati Erniati Fadillah, Ummu Fahreza, Febry Fajrian Fajrian Fakhruddin Fakhruddin Firmansyah Firmansyah Fitra Jaya Fitriani Fitriani Fuad Nashori Guslihan D. Tjipta, Guslihan D. Hafsan, Hafsan Handayani, Dwi Maria Hapidin, Hapidin Harefa, Meilinda Suriani Hartati, Sofia Hasmawati Hasmawati Humaira Humaira Husnah Husnah Husnul Khotimah I Komang Werdhiana Ibrahim Ibrahim Iiriany, Atiek Ilahi, Yudi Fasrah Imran Imran Indah Yanti Isna Rasdianah Aziz Jemadi . Jopang, Jopang jopang, jopang Juju Jumena, Juju Juliati, Andini Diana Jurica Lucyanda Jusman Mansyur Kahar, Muhammad Syahrul kambolong, makmur karmila karmila Kartina Kartina Khairani Khairani Kistian, Agus kurniati, muslima La Ifa La Ifa, La Ifa Laily Agustina, Laily Lamria Simamora, Lamria Lanteng Bustami, Lanteng Lilik Hasanah Lily Thamrin Liza Salawati, Liza Lusi, Lusi Made Sudana, I Maghfirah, Febry Mahsup, Mahsup Marilang Marilang, Marilang Marthoenis, Marthoenis Marungkil Pasaribu Mirna Mirna Miswatun, Siti Muh. Said L Muhammad Alifuddin Muhammad Arifai Muhammad Darwis Muhammad Hafiun, Muhammad Muhammad Ikbal Muhammad Nazar Muhammad Subianto Muhardini, Sintayana Muslia, Nina Muslim Muslim Mutmainnah Mutmainnah Najmiah, Najmiah Nasir, Asmuddin Natriani Syam, Natriani Niskawati, Niskawati Noersida Raid, Noersida Nora Sovira, Nora NUR AENI Nurbaya Nurbaya, Nurbaya Nurdin Arsyad, Nurdin Nurhayati Nurhayati Nurzi Sebrina Octamaya Tenri Awaru, Octamaya Tenri Octriana, Iga Oka Saputra Patang Patang, Patang purwanti, ninik endang R. Gunawan Sudarmanto Rahardjo, Setyo Sri Rahman, Hardianto Rahmaniah, Rahmaniah Raihan Raihan, Raihan Rajuddin Rajuddin Rasmaliah . Ratu Ilma Indra Putri Rawi, Rais Dera Pua Rijal, Abd Rildayani, Rildayani Rini Dian Anggraini Rini Safitri Rini, Riska Firda Risfah Yulianty rosalina, febrianti Rosni, Rosni Rosyida, Diana Ruslan Kalla, Ruslan Saharuddin Saharuddin Sakdiah, Khairani Samsinar Samsinar Santi Dyah Savitri Santi M, Santi M Santi Santi Sanusi, Rossi Saputra, Irwan Saputra, Wandi Sari, Rahmada Indah Sartono Sartono, Sartono Sidqi Anwar, Sidqi Sitti Hadija, Sitti Situmorang, Robinson St. Maryam, M., St. Suaib, Hermanto Suarni Suarni Subhan Rio Pamungkas, Subhan Rio Sudjarwo Sudjarwo Sulaiman Yusuf Sulistianingsih Sulistianingsih SUMIYATI SUMIYATI Supriyadi Supriyadi susanti, marni Susda Heleni Suwatno Suwatno Suyono Suyono Syaharuddin Kasim Syarifuddin Syarifuddin Taamu, Taamu Taamu, Taamu Tanti, Nidya Taslim Taslim Taufiq Hidayah Tumiar Sidauruk Umar Gani, Mursalim Unggul Wahyono Usman, Said utha, arifin Utomo, Dito Putro Wa Ode Sitti Hafsah, Wa Ode Sitti Wardani Rahayu Welsi Damayanti, Welsi Widayanti Widayanti Yani, Syamsuddin Yanto, Subari Yuliani Nurani Yuningsih, Yuyun Trisna Yusnia Kaharuddin, Yusnia Yuwono Yuwono Zainal Abidin Zulkifli Aspan, Zulkifli