M. Taheri Akhbar, M. Taheri
Unknown Affiliation

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

Perwujudan Mentalitas Tenaga Pendidik Yang Profesional Dalam Pendidikan Olahraga Akhbar, M. Taheri
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakSalah satu aspek yang menjadi perhatian yaitu aspek Pendidikan. Pendidikan merupakan Indikator utama kemajuan suatu bangsa, karena dengan pendidikan yang baik akan menghasilkan SDM yang berkualitas. Ada beberapa unsur psikis atau mentalitas yang harus dipahami oleh guru saat menyampaikan pembelajaran. 1). Cara pandang, 2). Melibatkan emosi dalam mengajar, 3). bersimpati kepada peserta didik, 4). Menciptakan keriangan, 5).mengakui dan menghargai kemampuan siswa, 6). Keteladanan, 7). Keyakinan dapat mengajar.Dalam rangka menunjang perwujudan tersebut maka seorang guru harus memiliki trik dan tips dalam mengajar 1). Persiapkan mental, 2). Bersikaplah secara baik, 3). Konsistenlah dalam menjalankan aturan, 4). Lalui hari-hari mengajar dengan keadaan fresh, 5). Jadilah orang tua untuk siswa, 6). Yakinlah anda bisa jadi guru yang berhasil, 7). Berani mengakui kesalahan, 8). Buatlah aturan, 9). Cobalah sedikit humor, 10). Tegas terhadap perilaku siswa, 11). Ciptakan lingkungan belajar yang efektif, 12). Sadari Guru sebagai pekerjaan mulia. Kesimpulan menjadi guru yang frofesional tidak mudah, maka diperlukan pemahaman-pemahaman secara mendalam berdasarkan teoritis sebelum mengaplikasikannya ke peserta didik.Kata Kunci: Perwujudan Mentalitas, Tenaga pendidik
SUMBANGAN KELINCAHAN DAN KESEIMBANGAN TERHADAP KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA (STUDI DESKRIPTIF PADA PEMAIN PS UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG) Akhbar, M. Taheri
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Sumbangan Kelincahan dan keseimbangan terhadapketerampilan menggiring Bola Pemain PS Universitas PGRI Palembang. Subyek dari penelitian ini adalah pemain PS Universitas PGRI Palembang, dengan jumlah 30orang. Teknik pengumpulan data menggunakan survey, dengan teknik pengambilan data menggunakan tes dan pengukuran. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes Shuttle Run Test untuk kelincahan. Tes Keseimbangan dengan Bass test. Tes kemampuan menggiring bola dengan tes keterampilan menggiring bola.Teknik analisis data menggunakan analisis regresi dan korelasi, baik secara sederhana, maupun ganda, melalui uji prasyarat normalitas dan liniearitas.Kesimpulan dari hasil penelitian: (1) Kelincahan memberikan sumbangan sebesar 33, 68 % terhadapketerampilan menggiring bola Pemain PS Universitas PGRI Palembang, (2) Keseimbangan memberikan sumbangan sebesar 11, 56 % terhadapketerampilan menggiring bola Pemain PS Universitas PGRI Palembang, (3) Kelincahan dan Keseimbangan secara bersama-sama memberikan sumbangan sebesar 26, 97 % terhadap keterampilan menggiring bola Pemain PS Universitas PGRI Palembang sebesar 26,97 %. Kata kunci:kelincahan, keseimbanga, keterampilan menggiring bola
MOTIVASI MAHASISWA PGSD DALAM OLAHRAGA REKREASI DI WATER FUN KOTA PALEMBANG Akhbar, M. Taheri
Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan) Vol 1, No 1 (2018): HON Edisi Januari
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (743.605 KB) | DOI: 10.31851/hon.v1i1.1501

Abstract

AbstrakMelakukan olahraga memang hal yang sangat menarik, karena manfaat yang diperoleh sangat positif terhadap kehidupan manusia, seperti olahraga rekreasi di samping dapat memberikan kesegaran tubuh, juga memberikan kesenangan dan kegembiraan bagi yang melakukan, dan olahraga ini dilakukan semata-mata untuk mengisi waktu luang,bertujuan meningkatkan kesehatan, kesegaran dan kegembiran semata. Bila hal ini di lakukan dengan sungguh-sungguh, secara langsung maupun tidak langsung, disadari maupun tidak disadari akan mendapatkan kepuasan tersendiri. Variabel dalam penelitian ini adalah motivasi, kemudian metode yang digunakan dalam penelitian ini adalan metode angket dengan subjek penelitiannya adalah mahasiswa PGSD yang datang pada hari penyebaran angket yang diambil sebagai sampel adalah 40 orang mahasiswa putra dan putri. Hasil tes ditabulasi ke dalam tabel data kemudian dianalisis menggunakan rumus statistik persentase untuk mengetahui motivasi mahasiswa dalam melakukan olahraga rekreasi. Setelah dianasalisis diperoleh hasil dan diperoleh kesimpulan bahwa dengan adanya fasilitas water fun di Jakabaring Kota Palembang dapat meningkatkan motivasi para mahasiswa untuk melakukan olahraga rekreasi, meskipun baru berada pada tingkat sedang.  Kata kunci: Motivasi, Olahraga Rekreasi, Water fun
PENGARUH METODE RANGKAIAN BERMAIN, LATIHAN, DAN AGRESIFITAS INSTRUMENTAL TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN SEPAKBOLA Akhbar, M. Taheri
Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol 12, No 3 (2014): Wahana Didaktika Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Faculty of teaching training and education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/wahanadidaktika.v12i3.58

Abstract

Abstrak            Berdasarkan pengamatan di lapangan menunjukkan bahwa para pemain SSB Putra Wijaya masih memiliki kemampuan rendah dalam bermain sepak bola, dan belum menguasai teknik dasar bermain sepakbola namun, program latihan selama ini  tidak sistematis dan tidak maksimal dalam mengikuti latihan. Hasil analisis data menunjukan: (1) terdapat perbedaan  keterampilan bermain sepak bola antara kelompok yang menggunakan rangkaian metode bermain dan metode latihan, (2) ada pengaruh yang signifikan dalam keterampilan bermain sepakbola SSB Putra pemain Wijaya antara kelompok yang memiliki tingkat agresivitas tinggi dan agresivitas rendah, (3) ada interaksi antara metode latihan dan tingkat agresivitas dalam meningkatkan keterampilan bermain sepak bola, (4) di tingkat agresivitas tinggi, metode rangkaian bermain lebih efektif daripada metode rangkaian latihan dalam meningkatkan keterampilan bermain sepak bola pemain SSB Putra Wijaya, (5) di agresivitas rendah, metode rangkaian latihan lebih efektif daripada metode rangkaian bermain dalam meningkatkan keterampilan bermain sepak bola pemain SSB Putra Wijaya. Kata Kunci: Metode Rangkaian Bermain, Latihan, Agresifitas Instrumental, Sepakbola
PENGARUH LATIHAN CURL DUMBLE TERHADAP HASIL SMASH BOLAVOLI SISWA Akhbar, M. Taheri
Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan) Vol 3, No 1 (2020): Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (283.289 KB) | DOI: 10.31851/hon.v3i1.3702

Abstract

AbstrakMasalah dalam penelitian ini dilatarbelakangi oleh tidak semua peserta ekstrakurikuler bolavoli dapat melakukan smash dengan sempurna. Oleh karena itu, sebagai salah satu upaya diberikan perlakuan latihan curl dumble.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan curl dumble terhadap hasil smash siswa. Metode dalam penelitian ini adalah eksperimen one group desain pretest dan posttest. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel, yaitu latihan curl dumble sebagai variabel bebas (X), dan smash bolavoli sebagai variabel terikat (Y).Populasi adalah peserta ekstrakurkuler bolavoli dengan jumlah 28 orang, sedangkan sampel diambil sama dengan jumlah populasi dengan teknik sampling jenuh. Data diperoleh melalui pretest dan posttest smash bolavoli. Data tersebut kemudian dianalisis menggunakan statistik uji-t. Hasil penelitian menyatakan bahwa ada pengaruh latihan curl dumble terhadap hasil smash siswa diterima kebenarannya. Hal ini diperkuat dari hasil pengujian hipotesis dimana thitung> ttabel atau 34,00 > 1,70, dan rata-rata posttest smash bolavoli lebih baik dibandingkan dengan pretest atau 16,61 > 10,25. Besarnya peningkatan smash bola voli setelah mengikuti latihan curl dumble adalah 6,36. Dengan demikian, latihan curl dumble dapat digunakan untuk meningkatkan smash permainan bolavoli Kata Kunci : Latihan Curl Dumble, Smash Bola voli
MOTIVASI MAHASISWA DALAM MENGIKUTI PERKULIAHAN BOLA VOLI Akhbar, M. Taheri
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG 2018: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN 5 MEI 2018
Publisher : PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (468.61 KB)

Abstract

Abstract - Motivation of students in following the bolavoli training of sports faculty of FKIP Universitas PGRI Palembang. The problem in this research is still some of the students are less eager, willingness to follow bolavoli lecture. The purpose of this study to determine the motivation of students in following bolavoli lectures. The research method used quantitative descriptive method. The population in this research is 26 students. Data collection techniques in this study using a questionnaire to measure student motivation. The population of 26 sample students was taken by the whole population. Data analysis technique used is frequency distribution technique with percentage calculation P = F / Nx100%. The results of this study indicate that the answers of 26 students who became respondents who followed the bolavoli lecture, from the respondents obtained the results of data analysis and description of student motivation results in following the bolavoli lecture is the average (mean) for attention indicator 4.32 with the percentage 86.48% is well classified, (mean) for pleasure indicator 4.38 with 87.54% percentage rate is very well classified, and (mean) for willingness indicator 4.34 with percentage level 86.81% is very well classified. From the total is obtained (mean) student motivation in following lecture bolavoli = 4,35 with percentage level 86,95% very well classified, meaning 13,05% influenced by other factor. Based on the above data it can be concluded that the motivation of students in the bolavoli lecturing program of FKP Univ PGRI Palembang is considered very good. Keywords: Motivation, Bola voli Lecture Abstrak - Motivasi mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan bolavoli prodi olahraga FKIP Universitas PGRI Palembang. Masalah dalam penelitian ini adalah masih adanya sebagian mahasiswa kurang bersemangat, kemauan dalam mengikuti perkuliahan bolavoli. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui motivasi mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan bolavoli. Metode penelitian yang digunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 26 orang mahasiswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket untuk mengukur motivasi mahasiswa. Populasi berjumlah 26 orang mahasiswa sampel diambil keseluruhan anggota populasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik distribusi frekuensi dengan perhitungan persentase P=F/Nx100%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jawaban dari 26 orang mahasiswa yang menjadi responden yang mengikuti perkuliahan bolavoli, dari responden tersebut didapatkan hasil analisis data dan deskripsi hasil motivasi mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan bolavoli yaitu rata-rata (mean) untuk indikator perhatian 4,32 dengan tingkat presentase 86.48% diklasifikasikan baik sekali, (mean) untuk indikator kesenangan 4.38 dengan tingkat presentase 87.54% diklasifikasikan baik sekali, dan (mean) untuk indikator kemauan 4.34 dengan tingkat presentase 86.81% diklasifikasikan baik sekali. Dari keseluruhan didapat (mean) motivasi mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan bolavoli = 4,35 dengan tingkat persentase 86,95% dikasifikasikan baik sekali, artinya 13,05% dipengaruhi oleh faktor lain . Berdasarkan data di atas dapat disimpulkan motivasi mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan bolavoli prodi olahraga FKP Univ PGRI Palembang dikategorikan baik sekali. Kata Kunci : Motivasi, Perkuliahan Bola voli
Perwujudan Mentalitas Tenaga Pendidik Yang Profesional Dalam Pendidikan Olahraga Akhbar, M. Taheri
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (803.473 KB)

Abstract

AbstrakSalah satu aspek yang menjadi perhatian yaitu aspek Pendidikan. Pendidikan merupakan Indikator utama kemajuan suatu bangsa, karena dengan pendidikan yang baik akan menghasilkan SDM yang berkualitas. Ada beberapa unsur psikis atau mentalitas yang harus dipahami oleh guru saat menyampaikan pembelajaran. 1). Cara pandang, 2). Melibatkan emosi dalam mengajar, 3). bersimpati kepada peserta didik, 4). Menciptakan keriangan, 5).mengakui dan menghargai kemampuan siswa, 6). Keteladanan, 7). Keyakinan dapat mengajar.Dalam rangka menunjang perwujudan tersebut maka seorang guru harus memiliki trik dan tips dalam mengajar 1). Persiapkan mental, 2). Bersikaplah secara baik, 3). Konsistenlah dalam menjalankan aturan, 4). Lalui hari-hari mengajar dengan keadaan fresh, 5). Jadilah orang tua untuk siswa, 6). Yakinlah anda bisa jadi guru yang berhasil, 7). Berani mengakui kesalahan, 8). Buatlah aturan, 9). Cobalah sedikit humor, 10). Tegas terhadap perilaku siswa, 11). Ciptakan lingkungan belajar yang efektif, 12). Sadari Guru sebagai pekerjaan mulia. Kesimpulan menjadi guru yang frofesional tidak mudah, maka diperlukan pemahaman-pemahaman secara mendalam berdasarkan teoritis sebelum mengaplikasikannya ke peserta didik.Kata Kunci: Perwujudan Mentalitas, Tenaga pendidik
SUMBANGAN KELINCAHAN DAN KESEIMBANGAN TERHADAP KETERAMPILAN MENGGIRING BOLA (STUDI DESKRIPTIF PADA PEMAIN PS UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG) Akhbar, M. Taheri
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 17
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (640.744 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Sumbangan Kelincahan dan keseimbangan terhadapketerampilan menggiring Bola Pemain PS Universitas PGRI Palembang. Subyek dari penelitian ini adalah pemain PS Universitas PGRI Palembang, dengan jumlah 30orang. Teknik pengumpulan data menggunakan survey, dengan teknik pengambilan data menggunakan tes dan pengukuran. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes Shuttle Run Test untuk kelincahan. Tes Keseimbangan dengan Bass test. Tes kemampuan menggiring bola dengan tes keterampilan menggiring bola.Teknik analisis data menggunakan analisis regresi dan korelasi, baik secara sederhana, maupun ganda, melalui uji prasyarat normalitas dan liniearitas.Kesimpulan dari hasil penelitian: (1) Kelincahan memberikan sumbangan sebesar 33, 68 % terhadapketerampilan menggiring bola Pemain PS Universitas PGRI Palembang, (2) Keseimbangan memberikan sumbangan sebesar 11, 56 % terhadapketerampilan menggiring bola Pemain PS Universitas PGRI Palembang, (3) Kelincahan dan Keseimbangan secara bersama-sama memberikan sumbangan sebesar 26, 97 % terhadap keterampilan menggiring bola Pemain PS Universitas PGRI Palembang sebesar 26,97 %. Kata kunci:kelincahan, keseimbanga, keterampilan menggiring bola
PENGARUH LATIHAN CURL DUMBLE TERHADAP HASIL SMASH BOLAVOLI SISWA Akhbar, M. Taheri
Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan) Vol 3, No 1 (2020): HON Edisi Januari
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (52.156 KB) | DOI: 10.31851/hon.v3i1.3702

Abstract

AbstrakMasalah dalam penelitian ini dilatarbelakangi oleh tidak semua peserta ekstrakurikuler bolavoli dapat melakukan smash dengan sempurna. Oleh karena itu, sebagai salah satu upaya diberikan perlakuan latihan curl dumble.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan curl dumble terhadap hasil smash siswa. Metode dalam penelitian ini adalah eksperimen one group desain pretest dan posttest. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel, yaitu latihan curl dumble sebagai variabel bebas (X), dan smash bolavoli sebagai variabel terikat (Y).Populasi adalah peserta ekstrakurkuler bolavoli dengan jumlah 28 orang, sedangkan sampel diambil sama dengan jumlah populasi dengan teknik sampling jenuh. Data diperoleh melalui pretest dan posttest smash bolavoli. Data tersebut kemudian dianalisis menggunakan statistik uji-t. Hasil penelitian menyatakan bahwa ada pengaruh latihan curl dumble terhadap hasil smash siswa diterima kebenarannya. Hal ini diperkuat dari hasil pengujian hipotesis dimana thitung> ttabel atau 34,00 > 1,70, dan rata-rata posttest smash bolavoli lebih baik dibandingkan dengan pretest atau 16,61 > 10,25. Besarnya peningkatan smash bola voli setelah mengikuti latihan curl dumble adalah 6,36. Dengan demikian, latihan curl dumble dapat digunakan untuk meningkatkan smash permainan bolavoli Kata Kunci : Latihan Curl Dumble, Smash Bola voli
Perbedaan Metode Rangkaian Bermain dan Metode Rangkaian Latihan terhadap Keterampilan Menggiring Bola Akhbar, M. Taheri
Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 3 No 1 (2019): Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (643.911 KB) | DOI: 10.31539/jpjo.v3i1.825

Abstract

This study aims to determine the differences between the play circuit method and the training circuit method for student dribbling skills. This type of research is experimental research. The population in this study amounted to 44 players. The sample in this study overall from a population of 44 people. Data collection techniques with tests. Data analysis techniques using the F Test and Tuckey Test. The Tuckey Test Analysis Results obtained the mean score of the group training method = 40.81 significantly higher than the mean score of the training method of group training exercises = 39.21 (Qh = 3.14> Qt = 2.93). Results of data analysis obtained Fcount = 4.94 while Ftable = 4.06. Based on the analysis of the data it can be concluded that the value of Fcount = 4.94> Ftable = 4.06 thus it can be concluded that there are differences between the play circuit method and the training circuit method on dribbling skills. Keywords: Method of Playing Series, Training Series, Dribbling Skills.