Aning Az Zahra, Aning Az
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

PROGRAM ”MARI BANTU ANAK SELESAIKAN TUGAS PERKEMBANGAN” DI YAYASAN RUMAHKU TUMBUH Zahra, Aning Az; Qomariyah, Laili
Community Empowerment Vol 4 No 2 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (192.61 KB) | DOI: 10.31603/ce.v4i2.3050

Abstract

Permasalahan yang dihadapi oleh mitra yaitu kurangnya pengetahuan guru terkait dengan perkembangan anak dan pembelajaran yang cocok dalam menstimulasi anak. Guru dan pengasuh cenderung menggunakan permainan- permainan yang biasanya dilakukan di sekolah- sekolah anak usia dini namun sering kali tidak memiliki tujuan yang jelas. Selain itu dalam aplikasi problem solving juga membutuhkan pendampingan. Tujuan dari program ini yaitu memberikan pelatihan bagi guru dan pengasuh terkait dalam usaha untuk membantu anak menyelesaikan tugas perkembangannya. Metode pelaksanaan pengabdian ini yaitu melalui metode psikoedukasi, pelatihan, serta evaluasi. Hasil pengabdian ini yaitu bertambahnya pengetahuan guru terkait dengan perkembangan anak dan penyelesaian permasalahan anak dan guru lebih terampil dalam menangani anak.
Efektivitas Pelatihan Pemaknaan Surat Al-Insyirah untuk Mengurangi Stres Mahasiswa yang Sedang Mengerjakan Skripsi Zahra, Aning Az; Saidiyah, Satih
JIP : Jurnal Intervensi Psikologi Vol 5, No 1 (2013)
Publisher : JIP : Jurnal Intervensi Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/intervensipsikologi.vol5.iss1.art2

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas pelatihan pemaknaan Surat Al-Insyirah dalam mengurangi stres mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi. Subjek dalam penelitian ini terdiri atas 15 subjek di mana 8 subjek menjadi kelompok eksperimen dan 7 subjek menjadi kelompok kontrol. Karakteristrik subjek di antarannya: 1) Mahasiswa UIN Sunan Kalijaga khususnya mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi, 2) Sedang mengerjakan skripsi, 3) Bersedia menjadi subjek penelitian. Penelitian ini dikategorikan penelitian true eksperimen. Hasil uji statistika dengan menggunakan teknik analisis Mann Whitney Test menggungkap bahwa nilai Mann Whitney U saat pascates sebesar p=0,49 (p<0,05, signifikan) sehingga dapat disimpulkan ada perbedaan skor pascates antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil uji statistik dengan Wicoxon Signed Ranks untuk membandingkan pascates dan prates antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol menunjukkan nilai p=0,025 (p<0,05, signifikan) sehingga dapat dikemukakan bahwa ada perbedaan skor prates dan pascates pada kelompok eksperimen. Sedangkan hasil uji statistik dengan Wilcoxon Signed Ranks untuk membandingkan pascates dan prates pada kelompok kontrol mengungkap nilai p=0,611 (p>0,05, tidak signifikan) sehingga dapat dikemukakan bahwa tidak ada perbedaan hasil prates dan pascates pada kelompok kontrol.
SKALA KARAKTER WIRAUSAHA (SK-WIRA): KONSTRUKSI DAN VALIDASI AWAL Husna, Aftina Nurul; Zahra, Aning Az; Haq, A Amrul
Jurnal Psikologi Vol 17, No 2 (2018): Oktober 2018
Publisher : Faculty of Psychology, Diponegoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (600.855 KB) | DOI: 10.14710/jp.17.2.143-160

Abstract

This article reports development of new scale to measure entrepreneurial characters. Entrepreneurial Characters Scale (SK-WIRA) measures personality traits indicating a person’s capacity to engage in entrepreneurial activity and can be used to study tendency and suitability to work as entrepreneur. In preliminary study, entrepreneurial character is operationalized based on concepts found in literatures: achievement motivation, innovativeness, risk taking, and autonomy. Four SK-WIRA subscales were constructed according to those dimensions. In phase 1 item selection, exploratory factor analysis and reliability analysis were applied. Initial set of SK-WIRA constituted of 40-48 items per subscale was administered to university students (N = 130). It is found that items were not clustered based on the theory, but item types (favorable-unfavorable). Therefore, it is predicted that entrepreneurial characters and non-entrepreneurial characters are probably two different constructs and need to be measured using different tools. Final compilation of SK-WIRA consists only 22 items (all is favorable items) with good internal consistency (Cronbach’s α = .863). Phase 2 construct validity test using confirmatory factor analysis (CFA) confirms that SK-WIRA consists of four correlated factors. The examination of scale internal structure shows good model fit (c2/df = 244.077/205; RMSEA = .038; CFI = .943; TLI = .936; SRMR = .069).
Dinamika Pengambilan Keputusan dan Perkembangan Jiwa Wirausaha pada Mahasiswa Zahra, Aning Az; Husna, Aftina Nurul; Haq, Ahmad Liana Amrul
Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 6, No 1 (2019): PSYMPATHIC
Publisher : Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/psy.v6i1.3464

Abstract

This study aims to describe the dynamics of entrepreneurial decision making and the development of entrepreneurial spirit in students who are self-employed. The researcher used phenomenology to understand the psychological dynamics in students who are self-employed. The results of the study are starting from the subject decision making of entrepreneurship is related to several factors, namely internal and external factors. Internal factors related to the desire to be independent to meet needs, want to help, like challenges and seek freedom. External factors related to family and other people. This research found that an entrepreneur must have a strong commitment and consistency towards his business. An entrepreneur should also have good interpersonal skills, this is important for building relationships. Even so, the entrepreneurial spirit in students still needs to be improved, especially on commitment, consistency, and decision making.
Program ”Mari Bantu Anak Selesaikan Tugas Perkembangan” di Yayasan Rumahku Tumbuh Zahra, Aning Az; Qomariyah, Laili
Community Empowerment Vol 4 No 2 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/ce.v4i2.3050

Abstract

Permasalahan yang dihadapi oleh mitra yaitu kurangnya pengetahuan guru terkait dengan perkembangan anak dan pembelajaran yang cocok dalam menstimulasi anak. Guru dan pengasuh cenderung menggunakan permainan- permainan yang biasanya dilakukan di sekolah- sekolah anak usia dini namun sering kali tidak memiliki tujuan yang jelas. Selain itu dalam aplikasi problem solving juga membutuhkan pendampingan. Tujuan dari program ini yaitu memberikan pelatihan bagi guru dan pengasuh terkait dalam usaha untuk membantu anak menyelesaikan tugas perkembangannya. Metode pelaksanaan pengabdian ini yaitu melalui metode psikoedukasi, pelatihan, serta evaluasi. Hasil pengabdian ini yaitu bertambahnya pengetahuan guru terkait dengan perkembangan anak dan penyelesaian permasalahan anak dan guru lebih terampil dalam menangani anak.