TAWADHU
Vol 2, No 1 (2018): Jurnal Tawadhu

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE HYPNOTEACHING UNTUK MENINGKATKAN AKHLAK SISWA

Zalfa, Khulaimata (Unknown)
Chasanah, Uswatun (Unknown)



Article Info

Publish Date
18 Oct 2018

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan: 1) Untuk mengetahui tingkat akhlak siswa kelas V MI Ma’arif Gandrungmanis; 2) Untuk mengetahui keefektifan metode hypnoteaching dalam meningkatkan akhlak siswa kelas V MI Ma’arif Gandrungmanis tahun pelajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Ibtidaiyyah (MI) Ma’arif Gandrungmanis kecamatan Gandrungmangu pada bulan Januari - Juli 2017. Variable bebas dalam penelitian ini adalah hypnoteaching sedangkan variable terikatnya adalah akhlak. Analisis data menggunakan Paired-sample T test yaitu analisis dengan melibatkan dua pengukuran pada subyek yang sama terhadap suatu pengaruh atau perlakuan tertentu. Analisis data ini disesuaikan dengan desain Quasi Experiment penelitian ini. Hasil penelitian yaitu: 1) akhlak siswa: (a) sebelum mendapatkan hypnoteaching nilai tertinggi 67 dan nilai terendah 58 dengan nilai rareta kelas 62,97 ; (b) setelah mendapatkan hypnoteaching nilai tertinggi 76 dan nilai terendah 67 dengan nilai rerata kelas 71,42.; 2) Metode hypnoteaching efektif digunakan untuk meningkatkan akhlak siswa kelas V MI Ma’arif Gandrungmanis tahun pelajaran 2016/2017.

Copyrights © 2018






Journal Info

Abbrev

TWD

Publisher

Subject

Education Social Sciences

Description

Jurnal Tawadhu merupakan Jurnal Fakultas Tarbiyah IAIIG Cilacap berisi ulasan, hasil pemikiran, ataupun hasil penelitian tentang pendidikan/ Kependidikan baik lingkup Islam maupun umum meliputi: Pesantren, Sekolah/ Madrasah, Pendidikan luar Sekolah maupun Pendidikan ...